STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑初探王丹丹目錄頁一、概念界定及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀二、開展研究的背景及意義三、STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑幼兒園教育是人們心智發(fā)展和健全人格形成的關(guān)鍵時(shí)期。也是幼兒不斷探索周圍未知世界，發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)他人的重要時(shí)期。我園區(qū)在STEM理念下，結(jié)合園本特色課程主題探究活動(dòng)，聯(lián)合家、園、社共同開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，提升師生及家長(zhǎng)的科學(xué)素養(yǎng)。

一、概念界定及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀（一）關(guān)于幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)的研究筆者以“幼兒科學(xué)探究”為關(guān)鍵詞在中國(guó)知網(wǎng)中搜索出近5年以來共計(jì)257條相關(guān)文獻(xiàn)。發(fā)現(xiàn)目前研究者們對(duì)于幼兒科學(xué)主題探究活動(dòng)主要集中在以下幾個(gè)方面：科學(xué)教育存在問題及對(duì)策、科學(xué)區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教師指導(dǎo)策略、家園合作、幼兒探究能力培養(yǎng)、科學(xué)活動(dòng)組織與實(shí)施等幾個(gè)方面。莊婷婷（2018）陸夢(mèng)丹（2019）可以看出，近年來，學(xué)者們對(duì)于幼兒主題探究活動(dòng)的研究還是比較廣泛的，而且越來越重視幼兒主動(dòng)探究能力的培養(yǎng)，注重幼兒科學(xué)知識(shí)的獲得，但在幼兒科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度方面的培養(yǎng)還是有待加強(qiáng)的，以及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度這三者的融合還需進(jìn)一步加強(qiáng)。一、概念界定及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀（二）關(guān)于STEM理念與學(xué)前教育的研究STEM教育是有科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)四個(gè)相關(guān)領(lǐng)域整合的科學(xué)教育課程的簡(jiǎn)稱。它是隨著美國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，為了適應(yīng)教育改革的需求，科學(xué)教育的又一次改革、發(fā)展后形成的綜合理科課程。筆者在對(duì)中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)的搜索時(shí)，發(fā)現(xiàn)目前對(duì)于幼兒園STEM教育的研究還比較少，而且多數(shù)停留在理論層面。李正清（2017）《早期STEM教學(xué)：科學(xué)、技術(shù)、工程與數(shù)學(xué)的整合活動(dòng)》王子玉（2018）《美國(guó)STEM教育及其對(duì)我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的啟示》綜上所述：在STEM理念的引導(dǎo)下，開展幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)，有效融合科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)四個(gè)方面，對(duì)于幼兒的綜合科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展，尤其是幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，還是具有非常重要的意義。因此，我園擬在STEM理念的指導(dǎo)下，結(jié)合本園幼兒實(shí)際情況，探索出適合小、中、大班的科學(xué)主題探究活動(dòng)集，同時(shí)，家校社協(xié)同共育，挖掘資源，形成幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)的指導(dǎo)策略，培養(yǎng)出更具創(chuàng)新意識(shí)的現(xiàn)代人。二、開展研究的背景及意義（一）研究背景1.《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的提出2.創(chuàng)新意識(shí)發(fā)展下的國(guó)際形勢(shì)的推動(dòng)3.STEM理念下的科學(xué)主題的融合二、開展研究的背景及意義（二）研究意義1.理論意義在STEM理念下，幼兒園開展科學(xué)主題探究活動(dòng)的過程中，有效地將科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程、技術(shù)融合在科學(xué)主題探究活動(dòng)中，豐富教師關(guān)于幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的理論認(rèn)知，同時(shí)也豐富幼兒的科學(xué)知識(shí)，提升幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。2.實(shí)踐意義通過實(shí)踐研究，探索出一套適合本園幼兒水平和能力的STEM理念下小、中、大班的科學(xué)主題探究活動(dòng)資源集，有助于教師的教育教學(xué)的專業(yè)化提升。挖掘出家庭、社區(qū)相關(guān)資源，形成協(xié)同共育模式，打造我園區(qū)的科學(xué)教育特色，在實(shí)踐過程中。同時(shí)，為幼兒日后的科學(xué)能力和探究意識(shí)的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。010203030（一）打造科學(xué)主題環(huán)境，凸顯育人功能添加文字標(biāo)題內(nèi)容，詳盡表達(dá)內(nèi)容概要。（二）結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，開展科學(xué)主題探究（三）“同悅小工匠”科技節(jié)三、STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑01030（一）打造科學(xué)主題環(huán)境，凸顯育人功能三、STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑

結(jié)合園所特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃美工室（悅繪坊）、科學(xué)室（悅思坊）、閱覽室（悅讀坊）、構(gòu)建室（悅建樂園），并根據(jù)教育功能進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)及投料投放。如在科學(xué)室及每班投放了3D打印筆，并聘請(qǐng)專業(yè)公司對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。悅建樂園利用各種紙箱、紙盒等環(huán)保材料結(jié)合積木給幼兒進(jìn)行主題構(gòu)建活動(dòng)，各功能室增加了原材料及半成品的投放，為幼兒的創(chuàng)造與想象提供了條件。戶外場(chǎng)地，老師和孩子們結(jié)合自然、動(dòng)物、人物、交通等主題，發(fā)揮想象，利用井蓋、排水溝水泥板面進(jìn)行彩繪，跳動(dòng)的小人、可愛的動(dòng)物，飛馳的高鐵，簡(jiǎn)單富有童趣，讓原本冰冷的水泥面立馬生動(dòng)、活潑起來，發(fā)揮了環(huán)境育人的功效。0203添加文字標(biāo)題內(nèi)容，詳盡表達(dá)內(nèi)容概要。（二）結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，開展科學(xué)主題探究三、STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑1.成立主題探究教研組，提升教師教研能力。2.多形式主題探究活動(dòng)，促進(jìn)幼兒探究能力發(fā)展（1）主題探究活動(dòng)內(nèi)容小一班小二班小三班中一班大一班第一學(xué)期蟲蟲總動(dòng)員親親動(dòng)物園——我的動(dòng)物朋友可愛的動(dòng)物走進(jìn)紙王國(guó)天空的秘密第二學(xué)期花兒朵朵各“種”各樣顏色蹦蹦跳我們的城市飛向天空02添加文字標(biāo)題內(nèi)容，詳盡表達(dá)內(nèi)容概要。（二）結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，開展科學(xué)主題探究三、STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑（2）科學(xué)主題探究活動(dòng)的實(shí)施方式。小班“花兒朵朵”中班“我們的城市”大班“向天空出發(fā)”調(diào)查表的設(shè)計(jì)與運(yùn)用家長(zhǎng)的配合程度、問卷的有效性以及呈現(xiàn)的多樣化你有什么辦法立起來？重探索過程STEAM活動(dòng)——撲克建筑師可不可以建的更高？小組比賽探索材料重探索過程合作解決問題不斷的嘗試STEAM活動(dòng)——好玩的意大利面02添加文字標(biāo)題內(nèi)容，詳盡表達(dá)內(nèi)容概要。（二）結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，開展科學(xué)主題探究三、STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑中班：我們的城市涉及領(lǐng)域活動(dòng)名稱健康語言科學(xué)藝術(shù)社會(huì)羊城的春節(jié)√√√√奇特的建筑√√√跳房子√√√撲克建筑師√√廣州的地標(biāo)建筑√√√√白云山√√√廣州一日游√√√逛超市√√√√玩轉(zhuǎn)上下九√√√√自制紀(jì)念郵票√√√√明信片√√√√廣州的清明節(jié)√√√02添加文字標(biāo)題內(nèi)容，詳盡表達(dá)內(nèi)容概要。（二）結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，開展科學(xué)主題探究三、STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑大班：飛向天空02添加文字標(biāo)題內(nèi)容，詳盡表達(dá)內(nèi)容概要。（二）結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，開展科學(xué)主題探究三、STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑大班區(qū)域活動(dòng)：坐飛機(jī)添加文字標(biāo)題內(nèi)容，詳盡表達(dá)內(nèi)容概要。（三）“同悅小工匠”科技節(jié)三、STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑1.坦克先鋒6.鷹擊長(zhǎng)空11.木工體驗(yàn)坊16.古法自制花草紙21.顏色變變變26.好玩的氣球2.炮戰(zhàn)指揮官7.懸浮偵察機(jī)12.STEAM科技盒子產(chǎn)品diy體驗(yàn)17.葉脈書簽的制作22.3D眼鏡

27.會(huì)跳舞的小球3.極品飛車8.尋蹤機(jī)器人13.3D打印體驗(yàn)18.水果發(fā)電站23.扎染術(shù)28.吸管口琴4.火箭兵團(tuán)9.機(jī)器人足球賽14.神奇的機(jī)器人19.空氣炮24.反沖小車29.飛向天空5.我是神槍手10.創(chuàng)客趣味營(yíng)15鮮花標(biāo)本制作20.五彩風(fēng)車25.撲克建筑師26.好玩的氣球添加文字標(biāo)題內(nèi)容，詳盡表達(dá)內(nèi)容概要。（三）“同悅小工匠”科技節(jié)三、STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑（三）“同悅小工匠”科技節(jié)三、STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑（三）“同悅小工匠”科技節(jié)三、STEM理念下的幼兒園科學(xué)主題探究活動(dòng)實(shí)施路徑親子科學(xué)小