教師招聘《小學教育心理學》真題測試(2022年03月27日-5042)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學教育心理學》通關試題每日練(2022年03月27日-5042)1:為了高效利用時間,同學應當留意的事項有()。

多項選擇題

A、依據自己的生物鐘支配學習活動

B、要依據一周內學習效率的變化支配學習活動

C、依據一天內的學習效率的變化支配學習活動

D、依據自己的工作曲線支配學習活動

E、依據自己的喜好支配學習活動

2:節儉屬于性格的()特征。

單項選擇題

A、態度

B、行為

C、意志

D、情感

3:某同學在回答“什么是圓的”的時候,說出“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”,這主要體現了發散性思維的()

單項選擇題

A、流暢性

B、獨特性

C、綜合性

D、多維性

4:根據現代信息論的觀點,記憶的三個基本階段是編碼、__________和__________。()

多項選擇題

A、儲存

B、保持

C、回憶

D、提取

5:學習一種新材料時運用聯想假借意義,對記憶有關心的這種方法稱為()

單項選擇題

A、語義聯想

B、視覺想象

C、關鍵詞法

D、諧音聯想法

6:小章原來認為“教學心理”就是討論學問把握和技能形成的,后來要讓他熟悉到“熟悉策略”的學習也是教學心理討論的內容之一,這是()。

單項選擇題

A、并列結合學習

B、類屬學習

C、下位學習

D、上位學習

7:制造性思維表現為思維的。

多項選擇題

A、獨創性

B、發散性

C、敏捷性

D、突發性

E、活躍性

8:同學對自己學習內容和任務的認知,以及對認知行為的調整和掌握,主要是()。

單項選擇題

A、元認知策略

B、認知策略

C、管理策略

D、精細加工策略

9:推斷一個人的心理健康狀況時,應兼顧個體內部協調與對外良好適應兩個方面。()

推斷題

10:閉卷考試時,同學主要的記憶活動是()。

單項選擇題

A、識記

B、保持

C、再認

D、回憶

11:專家型老師的課時方案簡潔、敏捷,以()為中心,并有預見性。

單項選擇題

A、同學

B、老師

C、教材

D、老師思想

12:學校情境中的問題解決主要是通過()實現的。

單項選擇題

A、定勢

B、講解

C、啟發

D、遷移

13:“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是()。

單項選擇題

A、強化說

B、認知失調論

C、從眾說

D、觀看學習理論

14:學習動機越強,學習效果越好。()

推斷題

15:依據耶克斯一多德森定律,當同學從事較簡單的作業時,老師應使其心理緊急程度掌握在()。

單項選擇題

A、較高的水平

B、較低的水平

C、特別低的水平

D、中等水平

16:有位同學已知道“先乘除,后加減”的運算法則,但在運算11+3×7=?時,還是把11與3加起來再乘以7,這是受下列哪項影響的表現()。

單項選擇題

A、定勢

B、逆向遷移

C、正遷移

D、水平遷移

17:看到路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。

單項選擇題

A、強化

B、懲處

C、躲避條件

D、消退

18:認為學習是外部行為的變化的是()。

多項選擇題

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金納

D、加涅

E、維納

19:實施素養教育要以培育同學的()為核心。

多項選擇題

A、創新意識

B、創新力量

C、創新精神

D、創新文化

E、創新態度

20:同學的心理進展不包括()方面。

單項選擇題

A、認知

B、情感

C、人格

D、社會性

21:()是訓練新老師,提高教學水平的一條重要途徑,其效果在四個月后仍很明顯。

單項選擇題

A、觀摩教學

B、分析優秀老師的教學活動

C、開展微格教學

D、反思教學閱歷

22:除了練習次數和練習時間外,練習的方法也直接影響操作技能的學習。()

推斷題

23:社會自我基本成熟的時期在()

單項選擇題

A、嬰兒期

B、幼兒期

C、童年期

D、少年期

24:做好心理輔導工作,必需遵循的原則有()。

多項選擇題

A、面對全體同學原則

B、預防與進展相結合原則

C、敬重與理解同學原則

D、同學主體性原則

E、個別化對待原則

25:能夠激起有機體的定向行為,并能滿意某種需要的外部條件或刺激物稱為()

單項選擇題

A、需要

B、動機

C、強化

D、誘因

26:學問學習是增長閱歷、形成技能、進展制造力的重要前提。

推斷題

27:對一個玩具,兒童既可按顏色歸類,也可按外形歸類,還可以按大小歸類,說明這時兒童的認知水平已達到()。

單項選擇題

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

28:更多地依靠環境參照對客觀事物做出反映屬于()。

單項選擇題

A、場依存型

B、場獨立型

C、內向型

D、外向型

29:從完整的問題解決過程來看,()是首要環節。

單項選擇題

A、理解問題

B、提出假設

C、發覺問題

D、檢驗假設

30:培育同學良好品德的心理學技術包括()。

多項選擇題

A、勸說

B、角色扮演

C、榜樣學習

D、嘉獎與懲處

查看答案

1:答案A,B,C,D

解析【解析】為了高效利用時間,應當留意的事項有:依據自己的生物鐘支配學習活動;依據一周內學習效率的變化支配學習活動;依據一天內的學習效率的變化支配學習活動;依據自己的工作曲線支配學習活動

2:答案A

解析

3:答案B

解析

4:答案A,D

解析

5:答案D

解析諧音聯想法是指學習一種新材料時運用聯想、假借意義從而對識記予以關心的方法。

6:答案B

解析

7:答案A,B,C

解析本題考察第九章問題解決與制造性,制造性思維的特點獨創性、發散性、敏捷性。。

8:答案A

解析

9:答案正確

解析系統暫無解析

10:答案D

解析

11:答案A

解析專家型老師關注的是同學,所以他們的教學是以同學為中心的。

12:答案D

解析學校情境巾的問題解決主要是通過遷移實現的。

13:答案D

解析

14:答案錯誤

解析學習動機中等程度時效果最好。

15:答案A

解析

16:答案A

解析

17:答案C

解析躲避條件作用指當厭惡刺激消失后,有機體作出某種反應,從而躲避了厭惡刺激,則該反應在以后的類似情境中發生的概率增加。

18:答案B,C,D

解析應當了解這些科學家所代表的流派。

19:答案A,B,C

解析【解析】本題考查的是基本常識。對于該類題目,考生要在學習生活中常常關懷時事政治,多積累這方面的常識。多積累、多識記是解決該類題目的有效方法之一

20:答案D

解析

21:答案C

解析

22:答案正確

解析【參考答案】對【系統解析】足夠的練習次數、支配足夠的練習時間有助于同學的操作技能的學習的提高,此外練習的方法也直接影響操作技能的學習。

23:答案D

解析社會自我基本成熟的時期在少年期。

24:答案A,B,C,D,E

解析心理輔導與教學目標全都,要達到同學心理健康,必需遵循面對全體同學、預防與進展相結合、敬重與理解同學、同學主體性、個別化對待等原則

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