教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年04月02日-4356)1：從《教育法》等法規中可知，我國中學校同學身份的定位有三個層次：其中第一層次是（）

單項選擇題

A、中國人

B、未成年公民

C、國家公民

D、接受教育的未成年公民

2：活動和交往是同學品德形成的（）。

單項選擇題

A、關鍵

B、基礎

C、內容

D、途徑

3：老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有（）特點。

單項選擇題

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

4：依據活動的人數和規模，可將課外活動分為[]

多項選擇題

A、科技活動、學科活動、體育活動

B、個人活動、群眾性活動、小組活動

C、參觀、訪問和調查

D、報告、講座和集會

5：領先正式使用“班級”一詞的是聞名教育家（）。

單項選擇題

A、埃拉斯莫斯

B、夸美紐斯

C、洛克

D、盧梭

6：最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點，其提出者是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、杜威

D、夸美紐斯

7：現代同學管理的主要內容包括（）

多項選擇題

A、德育管理

B、學習指導

C、常規管理

D、常能訓練

E、環境管理

8：直線式編排方式即一門學科的編排，在教學過程中重復消失，逐步擴大、加深。（）

推斷題

對

錯

9：教學方法現代化最為明顯的標志是（）。

單項選擇題

A、自動教學機

B、程序教學機器

C、電影和電視

D、計算機幫助教學

10：在教學中，貫徹理論聯系實際原則的基本要求是（）。

單項選擇題

A、由淺入深

B、補充必要的鄉土教材

C、由易到難

D、揚長避短

11：課程的基本類型有（）。

多項選擇題

A、學科課程

B、閱歷課程

C、活動課程

D、核心課程

12：現代學校課程必需反映現代社會進展對人的要求以及內容和手段的更新變化。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

13：教學大綱即學科課程標準，是課程方案中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內容的（）

單項選擇題

A、綱領性文件

B、指導性文件

C、操作性文件

D、原則性文件

14：課程的基本類型有（）。

多項選擇題

A、學科課程

B、閱歷課程

C、活動課程

D、潛在課程

E、核心課程

15：老師職業勞動的特點有（）。

多項選擇題

A、勞動任務的二重性

B、勞動過程的藝術制造性

C、勞動的社會地位的差異性

D、勞動實質是愛心奉獻

E、勞動作用的特別性

16：“學而不思則罔，思而不學則殆”的學思結合思想最早出自（）。

單項選擇題

A、《學記》

B、《論語》

C、《孟子》

D、《中庸》

17：“老師不應當隨便宣揚同學的缺點和錯誤，不應當隨便私拆、毀棄或實行強硬態度拆毀同學的信件、日記等。”這個規定是要求老師要愛護（）

單項選擇題

A、同學的身心健康權

B、同學的人身自由權

C、同學的名譽權

D、同學的隱私權

18：依據材料回答{TSE}題：記得剛畢業那一年，我接手的這個班級重新分班，一個叫小佳的孩子，特別淘氣，分給誰都不要。支配到我們班時，我想：不就一個孩子嗎，不信憑我的熱忱轉化不了他。于是，我就接了下來。沒想到還不到一個月，這個小孩的“威力”就顯示出來了，遲到、曠課、不完成作業、欺侮同學……在屢次叫到辦公室談話、說教失去效果后，我再也忍不住了，打算到他家去一趟，預備讓他的父母教訓他一頓。可到他家意外地發覺他在屋外打掃庭院，見到我，他吃了一驚，但還是喊了一聲“老師好”后，跑到屋里。在同他父母交談時，我了解到，由于家

多項選擇題

A、談話法

B、演示法

C、參觀法

D、表揚與嘉獎法

19：以集體備課為主要形式，以突破重點難點、查找解決問題方法為目的的說剖是（）。

單項選擇題

A、討論性說課

B、示范性說課

C、檢查性說課

D、評比性說課

20：古代希臘以雄辯和與青年智者的問答對話而著稱的大教育家是（）

單項選擇題

A、蘇格拉底

B、亞里士多德

C、德謨克利特

D、柏拉圖

21：義務教育實行的管理體制是（）。

多項選擇題

A、層級負責

B、地方負責

C、分級管理

D、一統制

22：首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的是（）。

單項選擇題

A、捷克教育家夸美紐斯

B、英國哲學家培根

C、德國教育家赫爾巴特

D、英國哲學家洛克

23：課程現代化的代表人物有（）。

多項選擇題

A、布魯納

B、懷特海

C、瓦·根舍因

D、贊科夫

E、克伯屈

24：記載柏拉圖教育思想的著作是（）

單項選擇題

A、《抱負國》

B、《政治學》

C、《愛彌爾》

D、《論演說家的教育》

25：我國實施義務教育的法律保證是（）。

單項選擇題

A、《憲法》

B、《素養教育法》

C、《義務教育法實施細則》

D、《義務教育法》

26：人們常說的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的不平衡性。（）

推斷題

對

錯

27：新《義務教育法》修訂的時間是（）

單項選擇題

A、2022年

B、2022年

C、2022年

D、2022年

28：青少年的身高、體重有兩個生長高峰，在這兩個高峰期內，他們的身高、體重的進展速度比平常快得多，這種現象說明他們的身心進展具有（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

29：作業分析主要是提取作業中的顯性信息，以此來推斷同學把握學問的狀況。（）

推斷題

對

錯

30：進展性評價的主要功能是（）

單項選擇題

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒別功能

D、激勵功能

查看答案

1：答案C

解析

2：答案B

解析同學的思想品德是在社會交往活動中形成的，活動和交往是同學品德形成的基礎。

3：答案A

解析老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有示范性特點。

4：答案B

解析

5：答案A

解析文藝復興時期的聞名教育家埃拉斯莫斯領先正式使用“班級”一詞。

6：答案A

解析孔子最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點。

7：答案A,C,D,E

解析

8：答案錯誤

解析螺旋式編排方式即一門學科的編排，在教學過程中重復消失，逐步擴大、加深。

9：答案D

解析教學方法現代化最為明顯的標志是計算機幫助教學。

10：答案B

解析

11：答案A,C

解析

12：答案A

解析社會在不斷的進展，對人的要求在不斷提高，課程必需與時俱進。

13：答案B

解析

14：答案A,C,D

解析課程的基本類型有學科課程、活動課程和潛在課程。

15：答案A,B,D,E

解析

16：答案B

解析略。

17：答案D

解析

18：答案A,D

解析

19：答案A

解析

20：答案A

解析蘇格拉底是一位以雄辯和與青年智者的問答對話而著稱的大教育家。

21：答案B,C

解析

22：答案B

解析是培根首次提出的，夸美紐斯是開頭形成一門獨立的學科。

23：答案A,C,D

解析由教育