幼兒園大班數(shù)竹子的教案_第1頁
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幼兒園大班數(shù)竹子的教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班數(shù)竹子的教案教學目標了解竹子的外形特點，能夠簡單描述竹子的形態(tài)特征。學會數(shù)竹子，能夠數(shù)出一定數(shù)量的竹子。認識竹子的生長環(huán)境和用途，增加對竹子的了解。教學內(nèi)容竹子的形態(tài)特征。數(shù)竹子。竹子的生長環(huán)境和用途。教學重點讓學生能夠準確簡單地描述竹子的形態(tài)特征。讓學生能夠準確數(shù)出指定的數(shù)量的竹子。教學難點學生對竹子的理解和認知水平有較大的差異，教師需要采取不同的教學方法和策略，針對性教學。教學過程第一步：引入竹子的概念教師可以出示竹子的圖片或真實的竹子，讓學生觀察和描述竹子的特征。通過引入竹子的概念，激發(fā)學生的學習興趣，增強對竹子的認知。第二步：竹子的形態(tài)特征教師出示竹子的圖片，引導(dǎo)學生觀察竹子的不同部位的形態(tài)特征。然后，讓學生一起討論竹子的特征，可以通過提問的方式，讓學生表達自己的看法。最后，教師總結(jié)一下學生的觀察和討論結(jié)果，幫助學生形成對竹子形態(tài)特征的簡單描述。第三步：數(shù)竹子教師出示一定數(shù)量的竹子，讓學生數(shù)竹子。教師可以鼓勵學生用不同的方式數(shù)竹子，例如數(shù)竹子棒，用手指點數(shù)等。然后，教師可以向?qū)W生提出以下問題：一共有多少根竹子？你們是怎么數(shù)竹子的？有沒有其他方法可以數(shù)竹子？最后，教師可以讓學生按指定的數(shù)量數(shù)竹子，檢查學生掌握程度。第四步：竹子的生長環(huán)境和用途教師出示竹子的生長環(huán)境和竹子的用途的圖片，讓學生觀察。然后，教師向?qū)W生提出以下問題：竹子的生長環(huán)境是什么？竹子有什么用途？竹子有哪些特點？最后，教師幫助學生總結(jié)竹子的生長環(huán)境和用途，讓學生對竹子的認知更加深入。第五步：課堂小結(jié)教師對本節(jié)課的重點和難點進行總結(jié)，鞏固學生對竹子的認知和數(shù)竹子的能力。教學評價通過觀察學生對竹子的描述和數(shù)竹子的表現(xiàn)，檢查學生的掌握情況。通過布置相關(guān)的作業(yè)，讓學生在家里繼續(xù)鞏固所學內(nèi)容。教學

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