新老教師結對儀式上的主持詞篇1多年來我們華陽小學一直關注著青年教師的成長，采取了許多有力的舉措，“師徒結對子”活動就是其中之一。隨著我校辦學規模的不斷擴大，在校學生的快速增長，新教師的比例也越來越大。我校一向重視師資隊伍建設，特別重視對新教師的培養。為了使新教師盡快適應崗位要求，早日成長為合格教師，今天晚上，我們召開這次全體教工大會，為一名新教師隆重舉行“結對子、一幫一”拜師儀式，通過結對子這個儀式，其目的是發揮老教師教育教學經驗豐富的優勢，促進新教師的快速成長。現在，我宣布新老教師“結對子”儀式現在開始：第一項：有請今年剛剛加入我們石井初中這個大家庭的新同志簡單的進行自我介紹，請郭臘梅、劉素麗、陳宇新、金亞菲、王圓圓五位教師到前面來。第二項：剛才是五位新同志的自我介紹，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的加入。接下來由我代表學校宣布本次結對活動的年輕教師和他們的指導教師。第三項：以上就是我們本屆結對子活動的具體情況，下面進行第三項，學校向上述指導教師頒發聘書。請小，六位老師上臺領取聘書。第四項：請新教師向本人的指導教師行拜師禮。第五項：有請所有結對的新老教師留影紀念。第六項：請新教師代表發言。第七項：請老教師代表發言。第八項：請于校長講話。老師們、同志們：在今天的新老教師結對子儀式上，—余對新老教師簽訂了一幫一協議，這是我校師資隊伍建設中的一項有效機制，也是師資隊伍建設的一項重要舉措。新老教師代表的發言，表達了新老教師的決心和信心。于校長就新老教師結對子做了重要講話，對新老教師提出了新的要求，希望老教師真正負起責任，無私地幫助和關心新教師的成長，而新教師也應該主動、虛心地向老教師學習，不斷提高自身的教育教學水平。我相信，在各位教師的共同努力下，將推動我校教育教學水平再上一個新的臺階。新老教師“結對子”儀式到此結束，散會！新老教師結對儀式上的主持詞篇2尊敬的各位領導、老師們：下午好！在這秋高氣爽、丹桂飄香的九月，我們召開前嶺學校師徒結對拜師會。人的成長需要長者的提攜，需要導師的指點，需要朋友的幫助。為了使我校青年新教師盡快適應崗位要求，早日成長為合格教師，今天下午，我們召開這次全體教師會，為一名新教師隆重舉行“結對子、一幫一”拜師儀式，通過結對子這個儀式，其目的是發揮老教師教育教學經驗豐富的優勢，促進新教師盡快的實現角色的轉換，快速提高教學業務水平，使他們快速成長。現在，我宣布新老教師“結對子”儀式現在開始：第一項：有請張校長為結對拜師會致辭第二項：這次活動共有一位教師結為一對師徒，有請教務處周主任宣讀師徒結對名單。第三項：實施師徒結對，為青年教師尋找師傅，這樣做不是展現一個虛空的形式，它承載的將是一份責任，一份承諾，一份期待。下面，有請劉主任宣讀師徒結對細則。周華健唱得好；“一句話，一輩子;一杯酒，一生情”。今天，我們沒有滾燙的話語，但對老師有比語言更純粹的敬意;沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝愿。讓我們聽聽徒弟們發自肺腑的聲音：（每人說一句）第四項：請新教師向本人的指導教師行拜師禮。古人拜師要三跪九叩，今人拜師省了很多繁瑣禮節。但鞠躬是理所當然的，請徒弟們做好準備：①一鞠躬感謝老師辛勤栽培②二鞠躬發奮努力共創佳績③三鞠躬我為前嶺再添光彩第五項：有請所有結對的新老教師留影紀念。第六項：請新教師代表發言。（優秀青年教師的發言，言簡意賅，表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。）第七項：請老教師代表發言。（皮老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神，值得我們學習。）第八項：總結最后，我想提醒年輕的老師們，請記住一句俗話：師傅領進門，修行靠個人。拜師學藝，不是邯鄲學步，不是依賴他人，失去自我。在成長的路上，自己的路還得自己去走，去摸索!而且，今天，你以他人為師，明天，你也要能讓他人以你為師。青，出于藍而勝于藍，這才算你沒有辜負師傅們的厚望。因此，在未來的日子里，希望大家謙虛謹慎，勤勉好學，腳踏實地，爭取早日成為一名優秀的教育工作者，為學生的進步，為學校的發展，作出應有的貢獻！前嶺學校師徒結對拜師儀式到此結束。謝謝大家！新老教師結對儀式上的主持詞篇3尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家下午好！在這春暖花開的季節，今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結對簽字儀式大會。“青藍工程”是我校加快青年教師專業成長的一個重要途徑，上學期有八位優秀的新教師加入到徐中團隊中，為我們徐家中學注入了新的活力。學校領導十分關心和重視青年教師的專業成長，為每一位新教師指定了優秀的骨干教師，作為他們的導師，以指導、幫助他們盡快的實現角色的轉換，快速提高教學業務水平。同時，這也是優秀的骨干教師為學校的發展所作出的又一項重要貢獻。一、會議第一項，有請教科室主任宣讀師徒結對活動方案。二、第二項史校長宣布本學年師徒結對名單，并介紹師傅主要業績。三、會議第三項，有請學校領導向輔導教師頒發聘書。有請輔導教師上臺領聘書。四、會議第四項，有請師傅代表老師講話。（請大家鼓掌歡迎）楊老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神，值得我們學習。五、會議第五項，熱烈歡迎六位新教師精彩亮相。（首先有請老師）下面有請徒弟代表老師發言。剛才優秀青年教師的發言，言簡意賅，表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。六、會議第六項，拜師儀式：師徒在結對協議書上簽字，青年教師向指導老師贈送禮物。（背景音樂）剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾。七、會議第六項，有請胡校長講話。（請大家鼓掌歡迎）胡校長的講話語重心長，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望六位年輕教師謹記領導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業務水平。胡校長常說：徐家中學會永遠記住那些為學校的發展做出貢獻的人!師傅的認真輔導，徒弟的勤奮學習，就是對徐家中學快速發展的貢獻。今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束。謝謝大家！新老校長交接儀式講話尊敬的x市長，各位領導，—中學的全體教職工：大家好！由于工作需要，從今天起我將離開—中學交流到——中工作。我是從年月日來到中學工作的，至今已有兩年零九個月了。在兩年多的時間里，在市委市政府和教育局的關心指導下，在全體師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。學校所取得的每點進步都凝結了上級領導和全體師生的心血，都源于全體教職員工的無私付出!在這里我對上級領導和全體教職工表示衷心的感謝!在中學工作的過程，是我不斷受教育的過程。中學擁有優秀的管理團隊和許多優秀的老師，學生也很純樸，也很懂感恩，我從他們身上學了許多寶貴的品格與經驗，這對我在今后的工作中很有啟發和幫助，謝謝你們!由于經驗和能力不足，我在工作中一定還有許多考慮不周和做得不夠的地方，也一定有對大家關心不到的地方，請大家多多包涵。今天我雖然離開了—中學，但我對—中學的感情是不會改變的，我們在一起奮斗中結下的情誼是不會改變的，我對—中學的美好愿望也是不會改變的，希望兩所學校今后能常來常往，加強交流，相互學習，共同進步，為陽江教育的發展作出貢獻。希望全體教職員工一如既往大力支持校長的工作，繼續發揚“團結奮進、自強不息”的精神，在梁校長的帶領下創造—中學新的輝煌!我相信—中學的明天會更好!再一次感謝大家!謝謝！新老校長交接儀式講話尊敬的各位領導老師親愛的同學們：你們好！今天，在—校領導的護送下，—中學又迎來了一批初一新生，我代表—全校師生對新同學的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。在—老師幾年精心的呵護培養下，你們茁壯成長順利畢業，告別了母校來到了你們向往已久的中學。從今天起你們就是一名光榮的—中學學生了。感謝—中心校的各位領導老師把你們培養成才，讓你們德智體美勞全面發展，為我們中學輸送了這么優秀的學苗，多年來中心校和中學在教育上相互協作密切配合共同努力，為家鄉建設培養了無數的優秀人才，向—高中、—中、—中、各類職業高中輸送了一批批優秀的學苗，如今他們有的正在上一級學府刻苦攻讀，有的已經畢業開始了嶄新的工作，這些教育成果的取得無不凝聚著—中小學教育工作者的辛勤汗水;熔鑄著中小學教師的智慧，感謝中心校的各位同學們選擇了在家鄉的學校就讀，這里就是你們知識航船起航的港灣，是訓練你們騰飛的廣場，因為—有優越的辦學條件，優厚的學生待遇，逐年攀升的教學成績，嚴格的教學管理，敬業的領導老師，這里教風純正，學生學風純樸，確實是學生求學、成長的好場所。你們的父母或是哥哥姐姐大部分應該是在本校就讀，這所學校凝聚著幾代漢中人的不懈努力，這其中也許就包括你們的父母哥哥姐姐的辛勞，這里就是你們第二個家，希望你們在這里遵規守紀，刻苦學習快樂生活，愛護校園的一草一木，關心你的同學，尊敬你的老師，特別是不能忘了母校小學老師的教誨之恩，勤學苦練立志成才，就是對老師們最好的報答。美好的初中生活畫卷已經向你展開，就等著你們去認真描畫，書寫屬于你們更屬于—的新的輝煌。新老校長交接儀式講話各位領導、老師們：我的發言，想圍繞“兩個”這個數量詞說五個方面的心里話。第一、兩個感謝：這兩個感謝是送給局黨委、鎮黨委和鎮政府以及村支部村委會的。首先，感謝教育局黨委接受了我的申請，了了我一個愿，圓了我一個夢——我需要卸下身心的負擔。這有例為證，無以計數的例子中，僅舉一例：昨天下午兩點四十左右，我到一中將兒子接出來，帶他看牙醫。在兩個多小時的治療中，主治醫生每隔幾分鐘總要反復循環著一句話：“來，兒子的爸爸看看兒子的牙！”我明白，醫生的話有兩重含義：一是責備為人父母的我，二是兒子牙病的嚴重程度讓她這個久經牙場、久治牙病的牙醫也感到了震驚和心疼!看醫生的結果是：拔了3顆牙，治了3顆牙，補了1顆牙，一共7顆牙!兒子自本月一日起，通過電話、短信的方式，先是要求、再是央求、最后是乞求我帶她去看看牙。長達十天多，兒子的聲聲呼喚沒有把我叫到他的面前，局里開會這個機遇才讓我有了贖罪的機會一一盡管其間我也曾幾次到局里辦過事，卻不曾順風順水地順路順便地去看過兒子。有人會問：你真的就那么忙嗎?我的回答只能是：個中原因，一言難盡。現在，卸下擔子，對我而言，是真正的：夢寐以求，如愿以償。所以，我要真真正正地衷心感謝局黨委對我的真心真情的關懷！我要感謝鎮黨委、鎮政府這幾年里給予我工作努力奮進的源源不斷的鮮活而堅強的后盾力量!感謝鎮黨委、鎮政府對學校哪怕是微不足道進步的誠心誠意的肯定和有著深切期望的充滿信任的鼓勵!讓我在“以縣為主”分享的新的教育體制實施多年后，仍然能夠：不僅在教育局，同樣在鎮黨委、鎮政府這里，感受到了溫暖，還有溫馨！其次，我要感謝村支部村委會這幾年里對我不遺余力的堅定支持！第二、還是要說“兩個感謝”：首先是感謝兩年半里和我風雨同舟的全體班子成員，感謝你們能夠始終與我同甘共苦，牽手同行!其次是感謝兩年半里和我同船過渡的老師們，感謝你們與我艱難困苦，共同度過!兩個感謝歸結到一起：真誠地感謝全體教職工對我工作的理解和支持！第三、兩個總結。一是關于學校工作進步的總結。個人認為：兩年半來，在環境有點差、壓力有點重、條件有點劣、優質生源有點缺、特定資源有點匱乏的基礎和情況下，經過全體師生的共同努力，從一定意義上說，原定的“穩定秩序，穩固基礎”的兩穩目標基本上實現了。二是關于個人工作優點的總結：兩年半來，我做到了兩個詞：堅持和努力。所以能做到，除了：為了信任，擔有責任，還有，有句