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文檔簡介

2022年度小學二年級班主任工作計劃：

1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

2、準時檢查反應，形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧安康的班級文化的藝術。

4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠懇，學習要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風氣。

二、學生現狀分析：

二年級共有27名學生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。針對班級治理中的缺乏之處，我制定了這學期如下幾個工作要點：

1、班集體建立：

這學期，我在上學期的根底上，著重培育學生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應當為集體做出自己的一點奉獻，讓學生有個人聽從集體的意識。我想今后的工作中更應當留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

2、注意班干部培育：

班干部是班集體中特別重要的組成局部。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增加，本學期，我在班干部產生上采納了任命和競選相結合的方法。讓出兩個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推舉相結合。通過競選，不但選出了班級學生寵愛的小干部，更主要地培育了學生樂觀競爭，為班級、為同學效勞的意識。我想后者是更為樂觀重要的。

3、抓好班級常規訓練：

《小學生日常行為標準》和《小學生守則》是標準小學生行為準則的尺度。沒有法規，不成方圓。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前預備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不行能很好地把課堂學習到的學問承受進去。抓學生的作業書寫，養成仔細、干凈的書寫習慣和疼惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成用心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，訓練學生懂文明、講禮貌，培育學生的班集體意識和集體榮譽感。

樂觀根據學校要求，在班級中開展“學生日常行為標準’考核，并制定具體的考核規章，將常規治理納入學生的日常生活、學習中，利用“學生治理學生”的方式，標準學生的行為習慣。考核內容詳細包括課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學習習慣、學習成績、衛生方面、公物治理、個人修養、好人好事，總分值為100分，并安排專人負責其中的某一項，依據同學們的表現，賜予相應的加減分，一個月一總結，一匯報。

4、做好后進生的轉化工作：

轉化后進生是班主任的一項必不行少的根本功。首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發覺他們的閃光點。為他們創設一個安康良好的環境，也有利于班集體的建立。

5、創設良好的班級氣氛：

充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們依據自己的治理打算治理班級，并準時總結，找出缺乏，以利再戰。公平的對待每一位學生，努力發覺他們的閃光點，準時表揚，從而提高后進生的自信念。

我情愿用自己的愛心為我們班的孩

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