教師資格之中學思想品德學科知識與教學能力能力測試模考A卷帶答案

單選題（共100題）1、自有人類以來，思想領域內的斗爭就一刻也沒有停止過，而哲學上的斗爭是最高形式的斗爭。這里說的哲學上的斗爭，最根本的是（）。A.物質和意識的斗爭B.可知論和不可知論的斗爭C.唯物主義和唯心主義的斗爭D.辯證法與形而上學的斗爭【答案】C2、針對人民群眾反映強烈的食品安全問題，為維護人民群眾生命健康權，全國人大常委會通過的刑法修正案加重了對食品安全犯罪的處罰力度。這（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B3、李某與王某有仇，欲尋機報復，一日李某得知王某一人在家。便持刀前往。途遇民警巡邏，李某害怕，折返家中，李某的行為屬于（）。A.犯罪預備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.不構成犯罪【答案】C4、大力發展節能服務產業和環保產業，開發風能、太陽能等清潔、可再生能源，關鍵在于國家給予政策支持，使企業產品在價格上處于優勢。這主要說明，價格變動（）。A.調整產品結構和生產規模B.影響市場的供求關系C.提高勞動生產率D.有助于生產適銷對路、高質量產品【答案】A5、2014年2月，國務院出臺《關于建立統一的城鄉居民基本養老保險制度的意見》中指出，城鄉居民養老保險采用個人繳費、集體補助和政府補貼相結合的籌資方式。這表明，政府（）。A.在資源配置中起到的作用B.具有促進國民經濟平穩運行的作用C.能夠促進社會總供給與社會總需求之間的平衡D.是促進社會公平，改善人民生活的物質保證【答案】D6、某學校王老師在上完《親子之間》的這節課后，向學生布置了一個課后作業：回家幫父母做一件事情。這種做法體現了思想品德課的特點是()。A.幫助學生做負責任的好公民B.堅持正確價值觀的引導C.注重學生的道德實踐D.注重課內與課外結合【答案】C7、“天下興亡，匹夫有責”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這些經典名言，體現了中華民族（）。A.厚德載物精神B.愛國主義精神C.求真務實精神D.改革創新精神【答案】B8、初中生張龍的小說出版后，收到的稿酬支付單中標有稅收的金額。這說明未成年人同樣要（）。A.享有政治權利B.履行道德義務C.享有法律權利D.履行法律義務【答案】D9、“捧著一顆心來，不帶半根草去”是我國教育名家（）的一句名言。A.蔡元培B.魯迅C.陶行知D.郭沫若【答案】C10、古語云：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”這說明（）。A.人們的道德水平與物質生活條件有關B.人們的物質生活豐富了。道德就必然提高C.社會歷史發展的總趨勢是前進的，上升的D.價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用【答案】A11、王某在某服裝店挑選風衣，店主向王某推薦了一款。王某試穿后覺得不合適，便脫下來要走，店主卻強迫王某買下了這件風衣。這一事件中王某受侵犯的權利是（）。A.安全權B.依法求償權C.人格尊嚴權D.自主選擇權【答案】D12、（）不是市場經濟主要規律。A.價值規律B.競爭規律C.調節規律D.供求規律【答案】C13、犯罪的未遂可能發生在（）。A.犯罪著手以前B.犯罪著手之后C.犯罪預備階段D.犯罪中止之后【答案】B14、我國《憲法》規定，（）制定與修改刑法、民法和其他的基本法律。A.全國人民代表大會B.全國人大及其常委會C.全國人大常委會D.全國人大常委會和國務院【答案】A15、改革開放以來，我國逐漸完善了社會主義初級階段基本經濟制度，經濟持續快速發展，從2000年到2012年，國有和集體企業資產從5.70萬億元增加到10.61萬億元，私營企業資產從0.39萬億元增加到15.25萬億元。下列說法正確的有()。A.1個B.2個C.3個D.4個【答案】B16、隨著居民收入水平的提高，購買機動車的人越來越多，為出行帶來方便的同時，卻產生了停車難的問題，如果你是人大代表，為解決這一問題，你可以（）。A.行使質詢權，向市政協提出質詢B.行使立法權，制定相關法制法規C.行使決定權，制定問題解決方案D.行使提案權，提出解決問題議案【答案】D17、伴隨著小微企業融資困難，民間借貸“甚囂塵上”。民間借貸增加了經濟運行的風險。其市場的“非理性繁榮”無論從短期、中期、還是長期來看都會對實體經濟產生不良影響。下列有利于防范和化解民間借貸危機的舉措是（）。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】D18、道德與法律的區別是（）。A.道德與法律作為上層建筑的重要組成部分.相輔相成，共同服務于經濟社會健康有序的發展B.道德主要依靠社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施C.道德屬于社會意識形式。法律不是社會意識.而是物質手段D.道德與法律在調節領域、調節方式、調節目標等方面發揮作用和方式相同【答案】B19、十年前．科學家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤．現在已經把三千種左右基因突變與疾病對上號，但要搞清所有基因突變與疾病的關系尚需時日。這是因為（）。A.①④B.②③C.②④D.①③【答案】D20、下列屬于思想品德課能力目標的是()。A.學會運用馬克思主義基本觀點觀察分析和解決問題B.具備愛國主義、集體主義、社會主義思想性C.初步形成正確的人生觀、價值觀、世界觀D.了解中國特色社會主義現代化建設常識【答案】A21、個性店的概念最早起源于美國，流行于日本，意為風格獨特、更具專業化、創意鮮明的店鋪。在現有國內市場上．個性化概念可分為兩種，一種是商品個性化．主要是抓住時下消費者求變求新、標榜另類和時尚的特性，提供獨一無二的個性化商品；另一種是店鋪個性化，從文化理念人手以博得消費者的認同感，我國國內個性店的個性化概念對創業方法的主要哲學啟示是（）。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】D22、荀子日：“天有常道矣，地有常數矣，君子有常體矣。”下列詩句中與此寓意相近的是（）。A.會當凌絕頂，一覽眾山小B.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽C.兩句三年得，一吟雙淚流D.草木本無意，榮枯自有時【答案】D23、美國行為主義心理學家華生的經典言論是：“給我一打健全的兒童。一個由我支配的環境，我可以保證，無論這些兒童的祖先如何，我都可以把他們培養成為任何一種人，或者是政治家、軍人、律師，抑或是乞丐、盜賊。”這種觀點過于低估了下列哪種因素在人的發展中的作用?（）A.遺傳B.環境C.教育D.教師【答案】A24、愛國主義是中華民族精神的核心，在不同的歷史時期。愛國主義有不同的具體內涵，這是因為（）。A.價值選擇具有現實性B.社會存在決定社會意識C.社會意識具有直接現實性D.社會意識具有獨立性【答案】B25、H市人民政府為建幼兒園，向該市S銀行貸款1000萬元，到期末能償還，S銀行以H市人民政府為被告向人民法院提起訴訟。該案所涉及的法律關系（）。A.是平等主體之間的民事法律關系B.是平等主體之間的行政法律關系C.屬于管理者和被管理者的經濟關系D.屬于同一區域不同行業之間的經濟關系【答案】A26、電視節目“中國好聲音”播出之后，各網站競相推出該節目相關歌曲的下載鈴音，一般價格為每首2元，下載的彩鈴（）。A.是商品，因為它既是勞動產品，又用于交換B.不是商品.因為它沒有用于交換C.是商品，因為它有使用價值D.不是商品，因為它雖有使用價值，但是沒有價值【答案】A27、“發展既要金山銀山，也要綠水青山”，意味著發展不僅要關注經濟指標，也要關注人文指標、資源指標和環境指標。這說明（）。A.發展是運動與靜止的統一B.要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面C.具體問題具體分析D.要樹立整體和全局觀念【答案】D28、農民工的市民化過程是借助于工業化和城鎮化的推動力量，讓生活在農村的廣大農民向城市市民化的過程，但是農民工與城市主流社會文化相疏離，形成農民工的“文化孤島”。改善現狀，必須（）。A.大力發展文化產業B.遵循各民族文化一律平等原則C.促進城鄉文化交流D.用城市文化改變農村文化【答案】C29、大力發展節能服務產業和環保產業，開發風能、太陽能等清潔、可再生能源，關鍵在于國家給予政策支持，使企業產品在價格上處于優勢。這主要說明，價格變動（）。A.調整產品結構和生產規模B.影響市場的供求關系C.提高勞動生產率D.有助于生產適銷對路、高質量產品【答案】A30、下列選項中，體現消費對生產具有重要反作用的是（）。A.數字技術的發展，為人們提供了視聽效果更完美的產品B.隨著收入水平的不斷提高，旅游成為人們生活的一部分C.網上購物方式不僅方便了消費者，而且降低了企業成本D.人們對綠色食品的需要，推動了相關產業的迅速發展【答案】D31、隨著經濟發展和社會進步，我國人民當家作主的權利及制度、法律、物質得到切實的保障，這體現人民民主具有（）。A.廣泛性B.真實性C.平等性D.階段性【答案】B32、素質教育在本質上是一種（）。A.教育政策B.教育價值取向C.教育模式D.教育方法【答案】B33、如果一個青少年具有安靜穩重、情緒不易外露、考慮問題比較仔細的特點，那么他的氣質是（）。A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁質【答案】C34、日常生活中，我們到經濟實惠的小餐館去吃飯，到農貿市場去買菜，到家門口的小店買生活用品等等，為我們提供這些方便服務的往往是活躍在城鄉的“草根經濟”群體，“草根經濟”是()。A.社會主義公有制經濟的組成部分B.我國基本分配方式的實施者C.我國基本經濟制度的主導者D.社會主義市場經濟的組成部分【答案】D35、分享經濟是指資源所有者適應需求的變化．通過社會化平臺有償分享閑置資源的一種全新商業模式。業內預計，未來5年我國分享經濟年均增長率將在40％左右。發展分享經濟()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D36、生產關系反映的是（）。A.人與自然界之間的關系B.人與人之間的政治關系C.人與人之間的思想關系D.人與人之間的經濟關系【答案】D37、茶文化在我國有悠久的歷史。“東方美人”是臺灣苗栗出產的一種名茶。它由當地客家人種植．是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前，英國女王偶然品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過冰滴壺，一滴滴冰水濾過茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明（）。A.文化對社會發展有重要影響B.人們在時間中創造并享用文化C.文化能夠增強人的精神力量D.人們的實踐受到文化潛移默化的影響歌詞“不是我不明白.這世界變化快”形象地描繪了改革開放以來，我國社會生活發生的巨大變化。目前，我國文化市場色彩斑斕，文化生活豐富多彩。據此回答27～28題。【答案】B38、下列屬于思想政治課程標準中情感態度價值觀目標的是（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C39、拜九叩大禮，這主要是受封建社會三綱五常倫理觀念的影響。我們應如何看待這一現象（）A.文化影響人們的交往行為和交往方式B.文化影響人們的認識活動和思維方式C.文化影響是潛移默化的影響D.文化影響是深遠持久的影響【答案】A40、（）作為社會公共生活中應當遵守的行為準則，成為整個社會道德體系的基礎層次。A.社會公德B.職業道德C.家庭美德D.個人修養【答案】A41、思想品德課程有機整合道德、心理健康、法律和國情等多方面的學習內容。這表明思想品德課程具有（）。A.思想性B.人文性C.綜合性D.實踐性【答案】C42、在完成“思想方法與創新意識”的教學任務之后，教師組織學生參加了學校統一舉行的單元測試，并給予相應的反饋。這種評價是()。A.終結性評價B.形成性評價C.質性評價D.表現性評價【答案】A43、根據我國憲法規定．在各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關．行使自治權。對此理解正確的是．自治機關可以（）。A.享有行政管理權、獨立立法權和司法權B.根據本地實際制定自治條例和單行條例C.同外國簽訂雙邊經濟、文化、科技等協定D.自行變通執行或停止執行上級國家機關的決議【答案】B44、荀子說：“天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼遠也輟廣。”這句話表明()。A.世界的真正統一性在于它的物質性B.自然界先于人和人的意識而存在C.自然界的事物是按自己的意志行事的D.萬事萬物是不以人的意志為轉移的【答案】D45、青少年中最常見、最明顯的焦慮是（）A.考試焦慮B.工作焦慮C.環境焦慮D.擇友焦慮【答案】A46、2014年國務院積極部署落實引導民間投資健康發展的措施，提出要多設“路標”少設“路障”，為民間投資參與市場競爭“松綁開路”。為此，政府應（）。A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】D47、勤儉節約是中華民族的傳統美德。在不同的歷史時期，勤儉節約具有不同的要求，這是因為（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A48、學習方式直接影響學習效果。思想政治新課標，提倡的學習方式包括（）。A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】A49、“石頭、剪刀、布”是人們喜聞樂見的一種游戲。它起源于中國，然后傳到日本、韓國等地。隨著亞歐貿易的不斷發展又傳到了歐洲，到了近現代逐漸風靡全世界。這體現了()。A.中華文化具有包容性B.文化既是民族的.又是世界的C.傳統文化具有鮮明的民族性D.商業貿易是文化傳播的主要手段【答案】B50、我國社會主義初級階段的基本經濟制度是（）。A.多種所有制經濟并存B.公有制為主體C.以公有制為主體.多種所有制經濟共同發展D.以國有經濟為主體.多種所有制經濟共同發展【答案】C51、我國各少數民族在長期的發展過程中形成了獨具特色的優秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明()。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C52、自卑感的實質是（）。A.自我評價過低B.虛榮心C.對外界評價的敏感D.情緒的泛化【答案】A53、某教師在進行“探問生命”課程導入時，通過播放自制視頻“生命的春天”引導學生感受生命的多種多樣、多姿多彩。這運用了課堂導入中的()。A.情境導入B.講授導入C.實踐導入D.復習導入【答案】A54、與十一屆全國人大相比．十二屆全國人大的代表組成結構進一步優化。來自基層的工人、農民代表401名，專業技術人員代表610名，分別提高了5．18％、1．2％；黨政領導干部代表1042名，降低了6．93％．其中省級政府組成部門領導干部減少了三分之一。這一變化有利于（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A55、下列選項中，體現消費對生產具有重要反作用的是（）。A.數字技術的發展，為人們提供了視聽效果更完美的產品B.隨著收入水平的不斷提高，旅游成為人們生活的一部分C.網上購物方式不僅方便了消費者，而且降低了企業成本D.人們對綠色食品的需要，推動了相關產業的迅速發展【答案】D56、學生出現教師期待的行為后，教師發給小紅星，學生可用小紅星兌換獎勵物或喜歡的活動。教師采用的方法是（）。A.行為塑造法B.代幣獎勵法C.自我控制法D.系統脫敏法【答案】B57、顧某被人民法院宣告死亡后，有權繼承其遺產的人不包括()。A.顧某的父親B.顧某的妹妹C.顧某的侄子D.顧某的養女【答案】C58、考古學家之前在北極圈發現了Saqqaq文化、Dorset文化和Thules文化等不同的文化，認為它們來自不同的人群。最近，丹麥生物學家對來自北極圈不同歷史時期的古人遺骸及當代因紐特人和美洲印第安人的基因組進行測定、對比，發現他們同屬于古愛斯基摩人。這告訴我們（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B59、2015年12月中央經濟工作會議提出以供給側結構性改革引領經濟發展新常態，推動經濟持續健康發展。2016年12月中央經濟工作會議特別強調，要深入推進農業供給側結構性改革。兩次會議研究重點的變化體現了()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C60、在中華民族悠久的歷史發展中，愛國主義表現為（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B61、茶文化在我國有悠久的歷史。“東方美人”是臺灣苗栗出產的一種名茶。它由當地客家人種植．是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前，英國女王偶然品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過冰滴壺，一滴滴冰水濾過茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明（）。A.文化對社會發展有重要影響B.人們在時間中創造并享用文化C.文化能夠增強人的精神力量D.人們的實踐受到文化潛移默化的影響歌詞“不是我不明白.這世界變化快”形象地描繪了改革開放以來，我國社會生活發生的巨大變化。目前，我國文化市場色彩斑斕，文化生活豐富多彩。據此回答27～28題。【答案】B62、“無論犯罪人是本國人還是外國人。只要在本國領域內犯罪，都適用本國刑法。”這體現了（）。A.屬地原則B.屬人原則C.保護原則D.普遍管轄原則【答案】A63、“裸捐”指的是把特定范圍的個人資產全部捐出，當人離開這個世界時，能把財富歸還世界，是對人生更為深刻的理解，表明（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A64、在“中國共產黨依法執政”教學過程中，教師帶領學生走訪所在地區的政府機關、企事業單位的黨組織，從中了解黨依法執政的表現。上述材料表明，思想政治課程是()。A.活動型學科課程B.活動課程C.地方課程D.校本課程【答案】A65、法是由國家制定或認可，并具有（）的社會規范。A.特殊效力B.普遍約束力C.一定強制力D.特定效力【答案】B66、現行憲法規定有權修改憲法的機關是（）。A.全國人民代表大會B.全國人大常委會C.全國人大及其常委會D.全國人大法律委員會【答案】A67、國家在餐飲行業推行刮獎發票．消費者就餐后索要發票就有中獎可能。若餐館拒絕開具發票．可向稅務機關舉報。關于刮獎發票，正確判斷是（）。A.推行刮獎發票的主要目的是促進消費B.對無需報銷的就餐者可以不開具發票C.提供刮獎發票可顯著增強餐館競爭力D.索要和提供餐飲發票利于減少稅收流失【答案】D68、我國公民行使監督權。有多種合法渠道。下列屬于通過信訪舉報制度行使監督權的是（）。A.向新聞媒體反映情況B.向人大代表反映意見和建議C.通過政府網站對政府活動進行評議D.向監察機關打電話舉報情況【答案】D69、網絡反腐的成效被形象地稱為“小鼠標絆倒大貪官”。近日，為鼓勵廣大網民依法如實舉報違紀違法行為．回應網民對反腐倡廉領域熱點問題的關注，人民網、新華網等主流網絡同步推出來網絡“舉報監督專區”。“舉報監督專區”的設立（）。A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】D70、勵志公式“1．01365=37．8，0．99365=0．03”受到網友的熱議，有網友解讀為“每天進步一點點．窮屬一年變富帥；每天退步一點點，富美一年變矮矬。”下列與這一公式所蘊含的哲理相同的是（）。A.小荷才露尖尖角.早有蜻蜒立上頭B.乘風破浪會有時.直掛云帆濟滄海C.積跬步以至千里.積怠惰以致深淵D.從來好事天生儉.自古瓜兒苦后甜【答案】C71、貨幣的借貸活動是商品貨幣關系發展到一定階段的必然產物。它反映的是當事人之間的關系是（）。A.商品的買賣關系B.占有和使用關系C.債權債務關系D.商品租賃關系【答案】C72、王某在某服裝店挑選風衣，店主向王某推薦了一款。王某試穿后覺得不合適，便脫下來要走，店主卻強迫王某買下了這件風衣。這一事件中王某受侵害的權利是（）。A.安全權B.依法求償權C.人格尊嚴權D.自主選擇權【答案】D73、錫劇出自江南，江南的輕柔與小橋流水，孕育出《雙推磨》《珍珠塔》式的清新風格。川劇出自巴蜀，重慶的火辣味道和云貴的奇詭風俗催生出“變臉”“噴火”藝術的瑰麗色彩。這主要說明（）。A.不同的區域有不同的文化生活B.文化是人類社會特有的現象C.文化對社會經濟發展有反作用D.文化現象無處不在無時不有【答案】A74、顧某被人民法院宣告死亡后，有權繼承其遺產的人不包括()。A.顧某的父親B.顧某的妹妹C.顧某的侄子D.顧某的養女【答案】C75、《周易?系辭上》里說：“二人同心，其利斷金。”這句話給我們的啟示是()。A.具有合作精神就能成就任何事業B.現代社會需要合作而不需要競爭C.良好的合作有助于我們獲得成功D.競爭與合作相互排斥、相互對立【答案】C76、從畏懼自然到征服自然，進而認識到要善待自然，與自然和諧相處，人對自然態度的這種變化告訴我們（）。A.①③B.①④C.②③D.③④【答案】D77、很多人對蘋果產品趨之若騖．蘋果公司的產品也隨著他們的需求而不斷豐富，這一現象蘊含的經濟學道理是（）。A.生產決定消費的對象B.消費是生產的動力C.生產決定消費的質量和水平D.消費是生產的目的【答案】B78、在“中國共產黨依法執政”教學過程中，教師帶領學生走訪所在地區的政府機關、企事業單位的黨組織，從中了解黨依法執政的表現。上述材料表明，思想政治課程是()。A.活動型學科課程B.活動課程C.地方課程D.校本課程【答案】A79、美國行為主義心理學家華生的經典言論是：“給我一打健全的兒童。一個由我支配的環境，我可以保證，無論這些兒童的祖先如何，我都可以把他們培養成為任何一種人，或者是政治家、軍人、律師，抑或是乞丐、盜賊。”這種觀點過于低估了下列哪種因素在人的發展中的作用?（）A.遺傳B.環境C.教育D.教師【答案】A80、古語云：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”這說明（）。A.人們的道德水平與物質生活條件有關B.人們的物質生活豐富了。道德就必然提高C.社會歷史發展的總趨勢是前進的，上升的D.價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用【答案】A81、農民工的市民化過程是借助于工業化和城鎮化的推動力量，讓生活在農村的廣大農民向城市市民化的過程，但是農民工與城市主流社會文化相疏離，形成農民工的“文化孤島”。改善現狀，必須（）。A.大力發展文化產業B.遵循各民族文化一律平等原則C.促進城鄉文化交流D.用城市文化改變農村文化【答案】C82、在互聯網上，某一社會現象引發大家的普遍關注，形成了約定俗成的網絡新詞，這表明（）。A.存在決定思維B.存在離不開思維C.存在與思維同等重要D.思維是對存在的正確反映【答案】A83、唐代詩人柳宗元在《贈劉員外》一詩中寫道：“信書成自誤，經事漸知非。”下列觀點與該詩句所含哲理相符的是（）。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C84、國家在餐飲行業推行刮獎發票．消費者就餐后索要發票就有中獎可能。若餐館拒絕開具發票．可向稅務機關舉報。關于刮獎發票，正確判斷是（）。A.推行刮獎發票的主要目的是促進消費B.對無需報銷的就餐者可以不開具發票C.提供刮獎發票可顯著增強餐館競爭力D.索要和提供餐飲發票利于減少稅收流失【答案】D85、4月2日是世界“枕頭大戰日”，當天活動參加者自帶枕頭，互相擊打。“枕頭大戰”結束后，大家一起把“戰場”清理干凈。這種緩解壓力、調控情緒的方法屬于（）。A.轉移注意力B.合理宣泄C.自我暗示D.換位思考【答案】B86、春節期間，某地因為大白菜產量減少，平時0.8元一斤的大白菜竟漲到了3元一斤。這表明（）。A.價格的變動會引起需求量的變動B.價格是價值的貨幣表現C.供求關系的變化會引起價格的變化D.買方此時在市場交易中處于有利地位【答案】C87、學校道德教育的主導渠道是（）。A.班主任工作B.團隊工作C.思想品德課教育D.其它學科教學【答案】C88、下列不是我國現代企業制度基本特征的是（）。A.產權清晰B.權責明確C.政企分開D.目標管理【答案】D89、十年前．科學家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤．現在已經把三千種左右基因突變與疾病對上號，但要搞清所有基因突變與疾病的關系尚需時日。這是因為（）。A.①④B.②③C.②④D.①③【答案】D90、韓國三星公司對手機市場進行調查后發現：5％的印度顧客．由于審美情趣的差異，對目前三星公司推出的手機機型有不同的需求。為了能夠更好地吸引這些客戶，該公司開始接受特殊機型的訂貨服務。三星公司特別重視這些特殊顧客的需要，其根本原因是（）。A.為了生產出更能滿足人們需要的產品B.顧客是上帝C.為了更好地實現商品的價值D.市場競爭日趨激烈【答案】C91、世界貿易組織最重要的原則是（）。A.互惠原則B.非歧視原則C.市場準入原則D.公平競爭與公平貿易原則【答案】B92、當今經濟全球化時代，歐美國家制造飛機，發展中國家制造玩具；歐美國家制定通訊標準，發展中國家生產廉價電器;歐美國家出口金融產品和管理經驗，而發展中國家則提供自然資源、勞動力和低價商品。這一事實告訴我們（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D93、“天下興亡，匹夫有責”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這些經典名言，體現了中華民族（）。A.厚德載物精神B.愛國主義精神C.求真務實精神D.改革創新精神【答案】B94、2014年2月，國務院出臺《關于建立統一的城鄉居民基本養老保險制度的意見》中指出，城鄉居民養老保險采用個人繳費、集體補助和政府補貼相結合的籌資方式。這表明，財政（）。A.在資源配置中起到的作用B.具有促進國民經濟平穩運行的作用C.能夠促進社會總供給與社會總需求之問的平衡D.是促進社會公平，改善人民生活的物質保證【答案】D95、中共中央最近印發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，明確把“三個倡導”確立為社會主義核心價值觀的基本內容，并對培育和踐行社會主義核心價值觀做出了明確而A.①②B.①③C.③④D.①④【答案】B96、建設中國特色社會主義的政治，就是在中國共產黨領導下，在人民當家作主的基礎上（）。A.建立多黨制B.實行三權分立C.依法治國，發展社會主義民主政治D.實行議會民主【答案】C97、近幾年國家公務員考試競爭激烈，許多崗位都出現了“千人競一崗”的現象，面對這一現象，勞動者在就業時應（）。A.增強法制意識，依法維護權益B.遵守勞動紀律，完成勞動任務C.拓展職業道德.改善就業環境D.改變就業觀念，采取多種方式就業【答案】D98、下面關于青少年心理健康的標準中說法錯誤的是（）。A.有健全的人格B.有正確的自我觀念C.沒有逆反或叛逆心理D.有現實的人生目標和社會責任感【答案】C99、甲某聽到路邊樹林里有呼救聲．遂抄起一根木棍趕去，見一男子正對一婦女進行強奸，便用木棍向該男子頭上打去．婦女被救，該男子卻因甲某打擊過重而死，甲某的行為應認定為（）。A.防衛過當。應負刑事責任B.正當防衛，不負刑事責任C.防衛過當.但應從輕處罰D.防衛過當，但應減輕處罰【答案】B100、隨著國際化程度不斷提高．北京越來越多的中餐館開始提供英文菜單．但一些菜單的譯法鬧出不少笑話。近來有關部門出版了《美食譯苑——中文菜單英文譯法》一書，將2158道中餐菜名翻譯成外國人能看懂的英文名稱。此舉有助于（）。A.豐富中華飲食文化的內涵B.促進中西飲食文化傳播C.展現中華飲食文化的魅力D.減少中西飲食文化的差異【答案】C大題（共20題）一、道德是人類生活發展到一定階段的必然產物，它源于人的社會生活需要，又服務于人的社會生活需要.問題：請簡述道德在社會生活中的基本功能。【答案】二、人民代表大會制度是我國人民民主專政的社會主義國家性質決定的。人民代表大會制度的基本內容包括:國家的一切權力屬于人民;人民通過民主選舉選出代表，成為各級人民代表大會作為國家權力機關;由人民代表大會產生其他國家機關，依法行使各自的職權;實行民主集中制的組織和活動原則;等等。實踐證明，我國人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體是中國人民奮斗的成果和歷史的選擇，是適合我國國情的好制度。發展社會主義民主政治，必須堅持和完善人民代表大會制度，決不能照搬西方的政治和制度。堅定制度自信，不是要故步自封，為了更好地發揮中國特色社會主義制度的優越性，適應國家現代化的總進程，提高運用中國特色社會主義制度有效治理國家的能力，中國共產黨明確提出要完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力的現代化，并將它確定為全面深化改革的總目標。這將使中國特色社會主義制度更加成熟、更加定型。完成教學設計。要求:1.學情分析是教學設計的前提，請寫出本課的學情分析。(8分)2.請按照導入激趣一一設疑啟思一一自主探究一一鞏固提升的思路設計一個教學片段，以提高學生對人民代表大會制度的認同感。(18分)【答案】1.本題考查的是學情分析的相關知識。可從學生的思維能力、知識層次、當地社會經濟發展現狀等角度進行學情分析。2.本題考查的是教學設計的相關知識。三、下面是某思想品德教師在“珍愛生命”一課中的教學片斷。教師：在我們生活中，有哪些不珍愛生命的表現？請小組討論交流，推選代表發言。（學生小組討論交流）學生甲：（小組一代表）：一些學生不吃早飯，一些學生課間在教師哄鬧……教師（評價一）：其他小組對他們的回答有什么看法？除了在學校、家庭生活中，還有哪些不珍愛生命的表現？學生乙（小組二代表）：小組一列舉了學校、家庭生活中不珍愛生命的表現，問題發現的很準。在社會生活中還有一些學生闖紅燈的行為。教師（評價二）：回答的很好，其他小組能不能請一些不常發言的同學再補充幾點？學生丙（小組三代表，一個很少發言的學生）：董存瑞炸碉堡是不珍愛生命的表現。教師（評價三）：（愕然）怎么會有這樣的想法？你一定要認真看書學習。（教師引導學生進入下一環節的學習）問題：請運用思想品德課程理念與教學評價知識，針對材料中三處教師對學生學習活動的評價，談談自己的看法。（20分）【答案】本題考查思想品德課程理念和教學評價功能（診斷功能、激勵功能、導向功能、調控功能、教育功能），注意理論與材料中教師的具體做法相結合。四、材料：下面是某思想政治課教師關于“價值和價值觀”的課堂教學實景(教學時間為45分鐘)請運用思想政治課程教學理論，簡要分析課堂教學中存在的問題。【答案】本題考查的是課程教學理論的相關知識。答題時注意以下幾點，第一：審清題目，要求分析課堂教學中的問題，因此在分析材料時只需要找出教學中的問題即可；第二：將找到的問題按照角度，比如時間角度、教師或學生角度進行歸類，梳理思路和答題點；第三：答題時注意分條作答，答案序號化。五、材料:在教學“價值的創造與實現”課程內容時，某教師選取了周恩來、焦裕祿、黃繼光、程開甲、黃文秀等事例供學生學習和思考，取得了良好的教學效果。問題:請從教學素材選取角度,簡述該教學能達到良好教學效果的原因【答案】六、材料：某老師任教于“雪梨之鄉”的一所高中，下面是他在《民主管理：共創幸福生活》教學中選用的素材。素材一：小金大學畢業后放棄留在城市工作的機會，回到自己家鄉創業，小金家鄉的雪梨種植業有著悠久的傳統，可惜一家一戶的分散經營不成規模；加上交通閉塞，經濟效益始終不高，小金決定帶頭在村里修條路，小金可以通過什么途徑做這件事呢？素材二：小金家鄉的雪梨收獲后，他組織鄉親們把雪梨運到市里某小區設攤售賣，售賣點吵鬧喧嘩，爛梨丟了一地……影響了小區居民的生活環境，作為中學生，你可以通過哪些途徑幫助小區解決問題？素材三：小金和鄉親們的雪梨受到該小區居民的喜愛，希望他們經常來賣，但居委會主任卻出來阻止售賣，要求小金到街道辦事處去詢問如何辦理相關證件，小金不明白到底是居民說了算，還是居委會主任說了算，街道辦事處又是個什么機構？你能幫小金解決這個問題嗎？請結合材料，從思想政治課程資源開發與利用的角度，分析該教師所選取和利用的課程資源有何可取之處。(20分)【答案】本題考查課程資源的開發與利用建議的相關知識。課程資源是課程設計、編制、實施和評價等整個課程發展過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。包括：文字與音像資源、人力資源、實踐活動資源、信息化資源。課程資源不會自動進入教學領域，需要能動地去尋找、認識、選擇和運用。要堅持自主開發、特色開發、共同開發。課程資源的選取要注重興趣性、典型性和廣泛性原則。可結合素材進行說明。七、下面是某思想政治課教師為教授《生活與哲學》中“矛盾的特殊性及具體問題具體分析”這一內容而編寫的教學設計。請運用思想政治課程與教學理論分析該教學設計是如何體現“加強思想政治方向的引導與注重學生成長特點相結合”的課程理念。【答案】本題考查的是對教學設計中體現的課程理念的理解。答題時注意以下幾點，第一：審清題目，設問是對課程理念的考查；第二：回歸題干，分析材料中體現這一理念的地方，將理論與材料相結合；第三：組織答案，從材料出發，解釋如何體現這一理念的，注意分條答題，條理清晰。八、請根據下面材料內容，按要求完成教學設計。人格尊嚴不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當有受他人和社會尊重的權利。我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。民法典第一百零九條規定：自然人的人身自由、人格尊嚴受法律保護。刑法第二百四十六條規定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。民法典第九百九十五條規定：人格權受到侵害的，受害人有權依照本法和其他法律的規定請求行為人承擔民事責任。要求：（1）請根據上述教材內容制定教學目標。（6分）（2）請根據案例教學的相關要求，設計上述內容的教學內容。（20分）【答案】九、材料：下面是一位思想政治課教師在“政府依法行政”內容教學時的課堂實錄片段。【自主學習】閱讀教材，初步把握"政府依法行政"的含義，要求、意義等。【情境再現】某市城管隊接到街道居民關于違章搭建報攤占道經營的舉報后，到現場對占道攤點進行取締，可是在執法過程中遇到了難題：違章者是一名近70歲的生活因難的老人，且拒絕配合。圍觀的群眾有的認為城管隊應該嚴格執法，堅決拆除違建；有的則認為老人一大把年紀搭個小攤維持生計不容易，教育一下就可以了。問題：城管對這個違章報攤拆還是不拆？(學生經過討論，形成兩種觀點)【各抒己見】(不同觀點充分交流、碰撞)觀點一：違建就應拆除，這是依法辦事，有利于市容環境整治。只批評教育不能充分體現法律的強制性。觀點二：強拆除會造成老人情緒激動，危及其身體健康，也影響老人的正常生計。采用批評教育的手段可以避免沖突、更合理。【出謀劃策】(形成共識、尋找解決問題的途徑)任何簡單的辦法都不能順利解決問題，對于違建必須依法拆除，但同時政府也可聯合社區幫助老人解決生活的困難。【動態生成】(總結活動成果，自然得出結論)【答案】（1）本題考查的是情境教學法的特點和作用。情境教學特點：形象逼真、情深意長、知情意行融成一體。（2）本題考查的是課堂教學中的預設與生成。教學是有目標、有計劃、有組織的活動，它需要教師做出周密的安排，制定出詳盡的計劃，做好充分的準備，這是課堂教學中的預設。課堂教學中的生成是指具體教學過程中，因學情的變化，對目標、內容、過程、方法的適當調整，以及在教學中由于教師的教學機智和合理調控，產生的有價值的問題，解決問題的思路、方法等。預設與生成是辯證統一的。可從預設與生成是什么，預設與生成的關系角度回答。一十、材料:當前，針對新冠肺炎疫情下經濟運行的發展趨勢，我國采取了一系列積極的財政政策促進經濟平穩運行,如發型特別國債、增加地方專項債規模;加大對5G網絡、物聯網等新型基礎設施的投入等。問題:請結合經濟學有關知識，簡述其合理性。【答案】一十一、某老師講授供求影響價格的教學片段。根據鏡頭分析探究問題。鏡頭一，蘋果遭雹災減產，價格高于往年。鏡頭二，秋季換季時皮衣賣上好價格，而夏天無人問津，打折銷售。鏡頭三，高價羽絨服，東北銷售火爆，而海南低價卻無人買。鏡頭四，石油輸出國宣布減產原油，導致世界油價上漲。探究：哪些因素影響價格變化？四個鏡頭反映出導致價格變動的因素是哪些？你認為還有哪些因素導致價格變動并舉例說明？老師：哪位同學愿意把結論展示給大家？(學生思考回答)鏡頭一，因為下雨，雹災引起價格變動屬于氣候因素。鏡頭二、三中可知季節性地域性因素，會引起價格變動。鏡頭四反映出政策因素導致價格變動。【答案】本題考查的是《普通高中思想政治課程標準（實驗）》中課程基本理念的相關知識。思想政治新課標的基本理念包括：堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統一；加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結合；構建以生活為基礎、以學科知識為支撐的課程模塊；強調課程實施的實踐性和開放性；建立促進發展的課程評價機制。針對以上五點理念，與教學片斷實錄相結合分析。一十二、材料：下面是某校初三年級的一道單元測試題。某校初三(1)班以“我的夢想”為主題，召開主題班會，同學們唱響了夢想之歌，閱讀同學們的夢想，回答下列問題。小林：我的夢想是爸爸不再為找工作奔波、奶奶不用為看病犯愁、我家也能住進新房子。小敏：我的夢想是當一名科學家，像錢學森一樣，把“中國制造”變成“中國創造”。小明：我的夢想是我的人生能一帆風順，沒有任何風吹雨打！(1)小林的夢想從側面反映出我國現階段怎樣的國情？(2)小敏的夢想實現有助于小林夢想的實現，請你運用所學知識，說明理由。(3)面對小明的夢想，你想對他說些什么？問題：請運用新課程理論和評價理念，對上述試題的設問進行簡要評析。【答案】本題考查初中新課程標準中課程理念和課程評價。答題時可以按照設問逐一進行答題，注意理論與設問相結合，避免答題空洞。一十三、某老師講授供求影響價格的教學片段。根據鏡頭分析探究問題。鏡頭一，蘋果遭雹災減產，價格高于往年。鏡頭二，秋季換季時皮衣賣上好價格，而夏天無人問津，打折銷售。鏡頭三，高價羽絨服，東北銷售火爆，而海南低價卻無人買。鏡頭四，石油輸出國宣布減產原油，導致世界油價上漲。探究：哪些因素影響價格變化？四個鏡頭反映出導致價格變動的因素是哪些？你認為還有哪些因素導致價格變動并舉例說明？老師：哪位同學愿意把結論展示給大家？(學生思考回答)鏡頭一，因為下雨，雹災引起價格變動屬于氣候因素。鏡頭二、三中可知季節性地域性因素，會引起價格變動。鏡頭四反映出政策因素導致價格變動。【答案】本題考查的是《普通高中思想政治課程標準（實驗）》中課程基本理念的相關知識。思想政治新課標的基本理念包括：堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統一；加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結合；構建以生活為基礎、以學科知識為支撐的課程模塊；強調課程實施的實踐性和開放性；建立促進發展的課程評價機制。針對以上五點理念，與教學片斷實錄相結合分析。一十四、課程內容3.1知道法律是由國家制定或認可，由國家強制力保證實施的一種特殊行為規范。理解我國公民在法律面前一律平等。活動建議3.1結合本地實際情況，用與學生生活密切相關的案例，討論說明法律面前人人平等。問題：請從法律？的角度解讀上述課程標準內容。【答案】一十五、材料：下面是某校初三年級的一道單元測試題。某校初三(1)班以“我的夢想”為主題，召開主題班會，同學們唱響了夢想之歌，閱讀同學們的夢想，回答下列問題。小林：我的夢想是爸爸不再為找工作奔波、奶奶不用為看病犯愁、我家也能住進新房子。小敏：我的夢想是當一名科學家，像錢學森一樣，把“中國制造”變成“中國創造”。小明：我的夢想是我的人生能一帆風順，沒有任何風吹雨打！(1)小林的夢想從側面反映出我國現階段怎樣的國情？(2)小敏的夢想實現有助于小林夢想的實現，請你運用所學知識，說明理由。(3)面對小明的夢想，你想對他說些什么？問題：請運用新課程理論和評價理念，對上述試題的設問進行簡要評析。【答案】本題考查初中新課程標準中課程理念和課程評價。答題時可以按照設問逐一進行答題，注意理論與設問相結合，避免答題空洞。一十六、材料：下面是一位思想政治課教師在“政府依法行政”內容教學時的課堂實錄片段。【自主學習】閱讀教材，初步把握"政府依法行政"的含義，要求、意義等。【情境再現】某市城管隊接到街道居民關于違章搭建報攤占道經營的舉報后，到現場對占道攤點進行取締，可是在執法過程中遇到了難題：違章者是一名近70歲的生活因難的老人，且拒絕配合。圍觀的群眾有的認為城管隊應該嚴格執法，堅決拆除違建；有的則認為老人一大把年紀搭個小攤維持生計不容易，教育一下就可以了。問題：城管對這個違章報攤拆還是不拆？(學生經過討論，形成兩種觀點)【各抒己見】(不同觀點充分交流、碰撞)觀點一：違建就應拆除，這是依法辦事，有利于市容環境整治。只批評教育不能充分體現法律的強制性。觀點二：強拆除會造成老人情緒激動，危及其身體健康，也影響老人的正常生計。采用批評教育的手段可以避免沖突、更合理。【出謀劃策】(形成共識、尋找解決問題的途徑)任何簡單的辦法都不能順利解決問題，對于違建必須依法拆除，但同時政府也可聯合社區幫助老人解決生活的困難。【動態生成】