第第頁2023小學校長年終述職報告（10篇）2023小學校長年終述職報告范文精選篇3一年來，本人盡職盡責，把學校的教育教學放在首位，并樂觀幫助王校長做好學校的常規管理工作，帶領班子成員搞課題研究，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。一、政治思想1、樂觀進取。我在政治思想上樂觀進取，遵紀守法，有劇烈的事業心和責任感。踐行重要思想，堅持政治學習，不斷提高自身的政治理論素養。專心落實上級教育部門的各項方針、政策，樂觀利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。2、真誠待人。對四周的人我能熱忱真誠相處，年老的老師敬之為長輩，青年的老師視之為朋友。我為他們取得點滴成果而歡樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫忙，我都給予支持。因而，促進了領導誠相處，年老的老師敬之為長輩，青年的老師視之為朋友。我為他們取得點滴成果而歡樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫忙，我都給予支持。因而，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩定發展。3、為人正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰慧。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以老師利益為出發點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做老師的貼心人。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一；在工作作風上專心嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風上端莊穩重、親切大方；在公共場所和學生面前，做到衣著整齊得體，語言文明規范、舉止文靜；努力在各方面做師生的楷模。二、工作思路及體會1、當好助手。作為副校長我懂得應當是校長的好助手。樂觀幫助校長抓好學校常規管理工作，完成學校的各項任務，在王校長的領導下，樂觀為學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權管理，協調好各部門工作。我特別注重公平對待老師和班子團結。我常與老師促膝談心，了解老師的心聲，把老師想法帶到班子會上，準時依據老師的建議修改和完善了《二龍小學老師教學工作獎懲制度》、《老師工作月考核辦法》，真正起到了老師和學校之間的橋梁及紐帶作用。2、帶個好頭。作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。一年來，我從不搞特別化，要求老師做到的，自己首先做到，與老師一起參與政治、業務學習，一起參與教科研活動，堅持出滿勤，所教三班級《科學》從未空過崗，且教學成果局全鎮前列。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做領導、又做老師，以身作則、悄悄工作。3、唱好主角。教育教學是學校的主旋律，也是學校安排給我的主抓工作，深感責任重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排，到計劃的實施、活動的開展都全面具體、客觀公正的進行，“向管理要質量，以質量求生存”是我的管理理念，在分管學校教學業務的決策、組織、指導等過程中，始終與王校長同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、新青年老師培養、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，教學成果有了顯著提高。4、扮好配角。除了教育教學工作，我還樂觀主動的幫助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究，參與中心園的老師考核，在創建平安校園中，也做了實事。三、主要工作實績1、比較精彩地完成學校各項重大活動的組織實施。學生乒乓球比賽、田徑運動會、間操課展示、老師基本功競賽等，豐富了學校的.校園文化，提高了師生的綜合素質。2、科研工作開展比較有序，“現代遠程教育在教學中的應用”已經結題，“師資培訓課題”第二輪開始，“綜合實踐活動課題”開展順利，青年老師的培養卓有成效，榮獲市級基本功二人，縣級“精品課堂”一人，鎮級名師三人。3、教學成果顯著，上學期期末統考有5人7個學科進入全鎮前5名，依據老師們的工作狀態，本學期末將有新的突破。4、樂觀幫助校長抓好校園文化建設，與老師一起動手粉刷、裝潢，為學校節省了大量資金。以上成果的取得，當然不是我個人為之，是師生自身努力的結果，是集體智慧的結晶。四、自我評價本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時到處以身作則，與校長一起帶領全體老師勤奮工作，悄悄耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，專心執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能留意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重老師，公平待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清楚的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較精彩的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。五、存在問題在平常的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏敏捷性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對老師的思想工作還不夠深化，關心也不夠；個性比較炯直，對抵觸的化解缺乏剛柔并濟。六、努力方向1、領導能力有待提高，特殊?????是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。3、不斷提高自己改革創新意識，特殊?????是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興校”意識。4、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。回顧一年，有得也有失。成果的取得和學校團結的領導班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將連續努力，正確對待自己的不足，專心聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好，使學校這部教育機器能有效運轉，發揮良好的教育功能。以上述職，敬請領導批判指正。述職人：__20__年x月x日2023小學校長年終述職報告范文精選篇4而立之年，命運給我打開了另一扇窗，將我推到了領頭人的位置。面對一百多個孩子，十幾位老師，說實話，心中除了激動，更多的是擔心，不自信，甚至可怕，怕自己愧對那幾百位家長滿是希冀的眼睛。帶著無限的忐忑我來到了學校，看到的是最真實的農村學校面貌。它是落后的、原生態的。地面散落的垃圾，墻后及操場荒荒的雜草，涂料脫落的墻體，上課鈴響后仍在校園追鬧的學生，散漫消極的老師。但它也是可愛的，瘋玩的孩子們會用臟臟的小手拉你衣角喊“校長好”直到答應為止，會天真地問你“校長，學校是你家開的，你家很有錢吧！”這樣的學校，與我抱負中差距太遠，怎么會是這樣？如何才能提高呢？低頭一看，這與現在的我有何不同呢？為人妻，為人母后，不重修飾，不施粉黛，美其名曰“自然美”，實則是不前進，不追尋時代腳步的體現。怎樣改？如何改？既然站在這個位置，就買幾身所謂的校長行頭裝扮自己吧！借鑒名校的模式來管理學校吧！召開老師會，學生會，形成各種規章制度，采取高壓政策，督促文明好學的校園氛圍的形成。看到學生在校園追逐，我嚴加訓斥，要求學生到校必需進教室讀書……一個月過去了，確實有一點兒成效，校園少了許多瘋玩的孩子，循規蹈矩的孩子越來越多。他們看到我后有了敬，有了畏，甚至是怕。恰在這時，校長培訓開始了，洛陽名校參觀開始了。視覺的沖擊帶來了思想的碰撞。太多的收獲讓我反思：童年只有一次，不可粘貼，不可復制。讓孩子的童年失去歡樂決不是教育的真諦，猶如我身上的行頭，雖華麗但適合我嗎？再次否定，再次更改，再次商榷。我們在查找一條適合本校校情之路。告辭仿照，告辭照搬，適合自己的才是好的。猶如我的著裝裝扮，要符合校長身份，也要符合自己的年齡性別。有了方向，我不再迷茫。學校工作，除了做好常規的教學、平安、體衛、大課間、不用橡皮等，不再對孩子們高壓管理。歡樂學習，歡樂生活是我們追求的目標。現在，校園課外時間是歡騰的，孩子們是快樂的，他們又開始圍在了我的身邊問各種驚奇的問題。我慶幸自己沒有復制只會學習的機器人。與此同時，我們也摸索出了自己的辦學方法，習慣品質“2+1”。第一學期引導學生養成兩個好習慣：中午練字、下午第四節讀好書；第二學期兩個好習慣：帶領學生課后擺桌凳、整理書包，放學老師點數排隊離開。好品質的滲入則是結合每月節日開展相應的活動，月月有主題，周周有活動，不求孩子們人人做夠100分，只要參與。我們做不到轟轟烈烈，只渴求潛移默化，潤物無聲。此外，成果展示“2+1”，每學期至少兩次大項活動，師生齊參與。第一學期跳繩，元旦匯演等；每二學期“母親節做康乃馨”，六一匯演等；堅持每一個月對學生學習、德育、讀書練字、興趣班才藝等進行一次總結表彰，初見成效的是學生毛筆字、牡丹畫、舞蹈。這也是我校下學期特色培養目標。一年已過，我的學生在成長，老師在成長，學校在成長，我這名年輕校長也在成長。成長之路，跌跌撞撞，磕磕碰碰，有苦亦有甜。我們做得不夠好，但我們很用心，很努力。我想，踏實走好每一步，成長也是一種美。2023小學校長年終述職報告范文精選篇5常言說，“德育不好出危險品，智育不好出次品，體育不好出廢品，心理素質不好出易碎品”，要把學生一個個培養成合格品，優等品，學校的責任重大。面對社會、家庭對學校、老師、教學質量提出的更高要求，我校在吳家井學區的正確領導下，學校各項工作取得了良好成果，贏得了社會好評。本年度，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導，以“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規管理為切入點，依法治校，專心抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務。現將一年來的工作總結如下：一、強化師德師風建設，促進校園和諧發展老師的素質直接影響著學風和校風，老師的形象直接關系著學生素質的培養。師德是一種職業精神和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位老師的自我修養！1、思想上高度重視。先后多次專題開會學習了上級有關老師作風建設文件，要求老師在平常的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。2、開展師德培訓，塑造老師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師愛惜關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準老師訓斥家長；二是嚴禁老師體罰和變相體罰學生；三是禁止老師有償補課、私自為學生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動，全體老師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。學生、家長對老師工作的滿意度有了大幅度提高。二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量教學工作始終堅持以教育教學質量為中心，以教學常規管理為切入點，強化本年度的教學工作。１、規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六專心”，老師做到專心備課、專心上課、專心布置批改作業，專心輔導學生，教導處做到專心檢查、專心考核評價，強化教學過程每個環節的實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查并準時通報檢查結果外，平常校長和教導處還對老師授課進行不定期的抽查。2、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學要效益。學校要求每位老師要樹立“向四非常鐘要質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資源，切實提高教學質量。要求任課老師結合學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發揮應有的作用。同時改進教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的學習能力、獨立思考能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性特長。3、學校推廣電子備課。實施電子備課在于激活教育資源，實現教育資源的共享與優化，促進老師之間在業務領域的溝通與探討，提高老師教學水平，構建高效課堂，提高教學質量。三、堅持以德育為首位，全面實施素質教育實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校始終以德育工作為首位。1、開展豐富多彩的活動（1）堅持每周一的升旗儀式。精心預備升旗儀式，利用國旗下講話對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。（2）開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節慶祝活動、體質健康達標運動會等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了歡樂又學到了學問。（3）注重常規教育，抓學生行為習慣養成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開展爭做規范生活動。2、發揮“家校互動”的職能吳家井村群眾地多，家長忙于農活，無法輔導孩子，認為交給學校解脫了自己，教育孩子是學校的事，讓學校唱獨角戲；大多數村組家家富余，由于學校對家庭教育引領不到位，家長不缺錢，消失了對孩子教育滿目投資，消失了學生進城攀比風；經過學校召開家長會和上門家訪，了解到本村文化氛圍深厚，群眾支持教育，渴望辦好學校多出人才，他們樂觀為學校發展獻計獻策，并結合上級安排開展了“小手拉大手”活動。3、依據區教育局及學區關于實施學生思想道德建設“金種子”工程的要求，結合我校工作實際，開展了學生思想道德建設“金種子”活動。四、加強學校平安和后勤服務工作，強化平安管理責任學校平安直接關系到廣闊師生的生命平安，關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力制造美麗舒適的校園環境，為教育教學供應平安保障，盡心盡力做好后勤服務工作。1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。①在開學初準時發放了辦公用品；檢修了各教室照明設施；修理了學生損壞窗戶玻璃。②對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。③每月進行了平安排查，平常也不定期對學校電器進行平安檢查，并將檢查記錄進行匯總，發覺問題準時修理。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也準時進行了修理。2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。①開學初，向每位學生家長都發放了《致家長的一封信》，并要求在回執上簽字。學校也與教職工、特殊?????是班主任老師簽訂了平安目標責任書。②進一步完善了各項平安制度和應急預案，加大了平安宣傳力度，專心落實了平安課進課堂，每學期都組織了不少于兩次的小學生平安學問競賽和學生緊急疏散演練，使學生的平安意識得到了很大的提高。③對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發覺問題，準時整改。④加強學校內保工作，嚴格執行學校各項管理制度，把老師值班制度落到實處，專心履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園平安。五、工作中存在的不足和努力方向回顧一學年來的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，力爭20__年的教育教學各項工作再上新臺階。述職人：2023小學校長年終述職報告范文精選篇6尊敬的各位領導、各位老師：您們好！轉瞬一學期即將結束，本學期以來，我堅持學習黨的理論和教育教學基本原理，不斷完善自己的個人修養，講學習、講政治、講正氣，聽從大局、聽從組織安排，努力鉆研教育教學業務。下面，我就本學期的學校工作以及我個人的學習、工作情況向上級領導和全校同仁作一匯報：一、以“三公”為原則，創建了一個好班子。“一個好的班子，意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建立一個團結、民主、開拓的學校領導班子，才能贏得群眾信任和支持，激發群眾的活力。而要創建一個好班子，必需從加強領導班子制度建設做起，推動廉政建設和依法行政，在群眾當中樹立“團結、廉潔、開拓”的行政形象。（一）堅決貫徹執行國家教育方針、政策和法規，以搞好學校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業心和責任感，不以權謀私，沒有經濟和生活作風的問題。（二）作風民主，自覺接受黨支部和群眾監督，敢于承擔工作責任，不居功諉過，有批判和自我批判精神。在工作中，切實從學校的發展、老師的利益出發。遇到困難，能夠協同其他行政及廣闊老師共同解決；做出成果，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的熬煉機會；消失失誤，也能坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批判與自我批判。但要求當面說，背后不說；不利于團結的話不說，不利于解決問題的話不說。（三）為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長，有容人之量。學校特別重視“依法治校”，在處理日常事務方面都嚴格根據規定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長，重學問、重能力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優點和特長。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。二、以“法治”為前提，逐步完善學校管理機制。我們認為，學校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必需是在把握現代的教育思想觀念和明確的辦學目標之下。而擺在我校面前的問題是如何實現教育教學質量的穩步提高，如何加快學校硬件、軟件建設，盡快實現農村教育城市化，如何在切實課改的前提下全面實施素質教育？現代教育理念認為，必需以“學會學習、學習生存、學習制造、學會做人”為基本要求，促進全體學生全面發展。基于我校目前的發展方向和以上現代教育觀念，作為校長，我的任務就是團結帶領學校行政和全體教職工同仁，充分調動大家的工作樂觀性和主動性，圍繞“制造條件、爭創等級”的近期工作目標，通過逐步完善學校的管理制度和運行機制，比如行政、用人、財務三大原則，崗位責任、獎教獎學、級組管理、聽課評課制度等等，以逐步提高學校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學水平和教育科研能力，逐步加強學校精神文明建設和校園文化建設。至今，學校未發生任何違法犯罪和任何重要責任事故。三、以“德育”為先導，逐步提高學校辦學效益。1、學生的德育教育堅持常抓不懈。學校充分發揮政教處、平安辦、團支部、班主任、科任老師的主體作用，以學習會、報告會、主題班會、家長會、學生干部會為主要形式，以道德教育，愛國主義教育，人生價值教育、誠實守信教育、警示教育、紀律教育為主要內容，以疏導、交心、自律等方法開展思想道德教育。如：舉行了以班為單位的手抄報評比活動；多次邀請法制副校長到校進行警示教育；邀請鐵路警察對學生進行鐵路護路意識宣傳教育；在課間操后上各類教育課；每周班主任組織一節各類教育主題班會等。2、以豐富多彩的.校園文化生活，陶冶學生的情操。我校建立了校園文化墻，有美術作品展示、書法作品展示、課內外學問交流展示等。進一步豐富了我校校園文化生活，營造樂觀向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造平安、和諧校園，呈現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，增加平安、法制、三愛意識，從而推動校園精神文明建設，提升學校的辦學品位。長治教育電視臺于今年11月16日對我校的辦學特色連續三次作了專題新聞報道。四、以“課改”為抓手，教學質量穩步提高。1、全面推動課改。結合我校特點，為實現高效課堂教學，把課堂真正還給學生，真正以學生為主體，我校實施了“五步三查”高效課堂教學模式，遵循“以學定教”、“有疑則教”的原則，確立學生在學習過程中的“主人地位”，符合新課程改革的理念。目前我校在課改方面主要做了以下工作：觀課議課活動；“導學案”設計評價；“教學困惑”專題研究；學生學情跟蹤調研；師生觀摩優秀老師教學；匯合各老師亮點包裝課堂試驗嘗試活動；開展了多媒體示范教學活動；教學質量分析交流活動；教研教改反饋交流活動等。2、細化常規教學。結合績效考核方案，對常規教學教學科學合理的規定要求。通過積分評價規范教學行為。3、精心組織安排教研教改活動。主要針對老師駕馭課堂的教學弱點，校內組織了20多次專題教研活動，組織老師多次到縣市參與了各項老師提高培訓，真正起到了以教研促課改的效果。同時，我校開通了網校，老師在網上已進行多次學習交流，并取得了初步成效。這樣一來，我校教學質量明顯好轉，學生學業成果有了提升，尤其縣統考八班級的成果明顯提升了三個名次，其中數學、英語、生物全縣達到了中等水平。五、以“平安”為后盾，改善了師生生活環境。1、為給我校師生制造一個平安、規范、舒適的教學、生活環境，我校在教育局的資助下，投資38萬元修建危房隔離圍墻；平整硬化主要活動校院地面；改造生活用水排泄管道；修建深水井房、發電房、茶爐房；補建師生洗漱洗碗池、垃圾池等。2、學校成立平安工作小組，狠抓平安制度落實，嚴防事故發生。制定了學校24小時值班巡邏“一日工作流程”，實行領導帶班制，并充實了門衛保安力氣，做到事事有人管，時時有人管。實行每個環節責任到人，平安責任責任到人，老師簽訂了“一崗雙責”責任書，學生、家長、學校層層簽訂了《平安責任書》，使我校平安工作落實到位，確保了教學工作的正常開展。尤其我校精心組織的地震應急演練活動、特邀省消防科講的消防學問課，使我校師生大大提高了自救意識和避險能力。3、在后勤上，我校按上級精神徹底取消了多年來的食堂承包制，實行了學校自主依法管理制，建立食堂管理領導組，配置了食品平安管理員，實行每天晨檢、留樣、消毒制度，嚴查食堂食品衛生，堅決不允許發霉、變質食品和原料進入操作間。確保了師生用餐平安。需要連續努力的方面：學校永久是在動態中發展和進步的，我們在許多方面需要通力合作，連續努力：1、新的學期要更好的把關注點放到教學、放到課堂，更關注教學的薄弱環節，要努力提高整體教學質量；要定期組織以教研組為單位的教學研討和以學科組為單位的集體備課。2、在加強培訓，提高隊伍素質上要加強力度。現在，我校老師數量足，但學科結構不太平衡，年齡結構不太抱負，這需要在崗位設置上進行合理調配。我認為好的老師意味著好的教學，而我們的隊伍存在著實際水平的差異，這些差異表現在師德水平、教學能力、心理素質等多方面。新的學期，我們要把培訓隊伍放到更加突出的位置。在如何在制度上促使老師連續努力上作規劃。3、要進一步加強與家長聯系，對家進步行有效培訓，使家長更好的理解學校、關心子女，使家校形成合力。同時還要利用社會的多種資源來為學校服務，更好贏得社會各界的支持上下功夫。4、在新的一學期，要在對學生的思想品德教育，對學生的紀律培養上有更嚴格的要求，要老師以身作則、師生共同努力，傾全校之力，打造真正一流的校風。5、在學校制度建設上還要連續探究。在現有基本制度外，對于老師申述制度、職稱制度、績效工資實施總結后的修訂等方面，還要努力。要把工作做好，就要做細、做實，才能做得穩，所以我們要用心做事，按規章做事，按情理做事，我重任在肩，決不搞急功近利，只要在崗一天，就要負責一天，盡最大努力不辜負師生的期盼，上級的重托。半年來我在工作中缺點、錯誤、失職的地方不少，期望大家直言不違的向我提出，我虛心接受并作改正。最終，我感謝領導和全體教職工對我的厚愛，對我工作中缺點、錯誤的寬容，感謝大家對我工作的支持！感謝！2023小學校長年終述職報告范文精選篇720__年在繁忙的工作中不知不覺即將過去。總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，向各位陳述，恭請領導和同行指正。一、政治思想作為桐溪小學負責人，我深感榮幸與自豪。這是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望，使我的工作得到師生、家長的認可，這是我常常思考的問題，同時也深感肩上的擔子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上樂觀要求上進，以一個黨員的標準嚴格要求自己，堅持專心看書學習，不斷提高自身的政治理論修養。工作中全面貫徹執行黨的教育方針，專心落實上級教育部門的各項方針、政策，樂觀利用學到的政治理論指導自己的實踐工作，不斷提高工作水平。二、主要工作與體會（一）、加強平安教育，創建平安校園。制定平安預案，在5月6日上午舉行消防逃命演習；與班主任簽訂了平安責任書，與騎自行車學生家長簽訂平安責任書。添置了滅火器、消防栓、逃命軟梯等，安裝了逃命指示燈、教學樓后擋土墻不銹鋼欄桿。3月5日請溫州防火中心程老師向全校老師及部分學生代表作了一場消防專題講座。購置了校內門衛警械；校門口設立警示牌，非本校人員來校實行登記，課午間關閉大門，消退平安隱患；學校配備了一個專職保安；在全校師生的共同努力下，平安示范校園創建工作開展有聲有色，平安工作成果突出，近幾年來學校沒有發生一起平安責任事故。（二）、創建文化校園，提升學校品位。1、校訓、校風。經過多年的辦學實踐，我校逐步形成了“歡樂學習健康成長”的辦學育人理念，“崇德尚學自強創新”的校訓，“新實活樂”的校風。2、校刊、校標、校服。我校雖然規模小，只有6個班級，12位老師，230多名學生，但在全體教職工努力下創辦了自己的校刊《溪流》，雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個舞臺，也是學校辦學成果的一個記錄。在每個學期結束時，作為一份假期禮物送給學生，深得學生及家長的喜愛和好評。我們還設計了學校的校標。本學期我校學生統一征訂了一套秋冬校服。3、清幽、整齊有序的校園環境建設。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節都體現出文化，讓人有美的享受。一是處室標志清楚美觀。二是校園內教育牌、提示牌、提示牌，醒目美觀，到處體現著教育與文化內涵。三是校園凈化、綠化、美化突出。在這兩個學期教育局對學校開學初工作檢查中我校校園環境得到檢查組的高度評價。4、豐富的校園文化活動。（1）、古詩詞考級活動。在本學期11周，我們聘請學校六位考官對全校學生進行古詩詞一級考核，效果特別好。通過這項活動，有利于培養學生讀古詩文興趣和習慣，積累語言。還使他們了解祖國優秀的傳統文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。（2）、開展讀書活動。讓學生在課午間讀書成為習慣。（3）、開展好校園系列文化活動。如三月份植樹節活動，我校推出“五個一”活動，四月份清明節掃墓活動，帶領3-6班級學生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統教育。在六一兒童節前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動等。（4）、開展與瑞安市集云試驗學校結對活動。上學期集云學校領導、骨干老師送教下鄉，就學校管理，校園文化建設，課堂教學做了指導，使我們受益匪淺。本學期我們兩次派語數骨干老師到他們學校參與有效課堂教學教研活動，切實提升我校老師的課堂教學能力和綜合素質。本周陶山鎮小與我校開展教研連片活動，送教幫扶，提升升格學校實力。我們覺得校園文化是一所學校的精神支柱與學校魅力所在，校園文化建設的過程也是學校特色形成的過程。你把校園文化做精、做細了，你也就把學校建設好了。(三)、注重評價過程，發揮評價導向作用。1、制定老師績效考核實施細則，體現“多勞多得，優勞優酬”原則。開學初，討論、修改、制定兩次實施細則（討論稿與正稿）。2、班主任考評細則。（四）、校安工程有序推動。教學樓2經鑒定為D級危房，現作封閉處理，外租房間暫時作為老師宿舍。申請建一層廁所，現已完工，即將投入使用。添置食堂設備，對食堂進行修理與加固，改善師生用餐環境。為全校師生安心、舒心的學習和生活打下扎實的基礎。（五）、依靠廣闊老師，實行民主管理。信任老師，廣泛征求采納老師的合理化建議，讓全體老師參與學校管理，集思廣益。三、主要工作實績1、制定學校發展規劃、修改與完善學校規章制度，使學校管理逐步走向規范化。2、按時保質完成上級布置的各項任務，學校文化氛圍初步形成。3、教育教學質量穩中有升，上學期四班級期末學科檢測，我校語文及格率、平均分均名列學區前茅，六班級市監測中我校語數也列學區中游水平。4、做好學校宣傳工作，提高學校知名度。在《瑞安日報》、瑞安教育信息網上發表專題文章宣傳學校。兩個學期我校在《瑞安日報》共發表5篇報道，在瑞安教育信息網上發表5篇報道。四、存在的問題在平常的學校管理工作中，管理水平有待進一步提高，學校特色有待進一步挖掘。師生在各類競賽參與率、獲獎率有待進一步加強。總之，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，專心聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。以上述職，敬請領導、老師批判指正。2023小學校長年終述職報告范文精選篇8大家上午好！在楊村橋小學工作已經三年，三年時間，說長不長，說短也不短。三年的時間，可以看到許多事情，可以做許多事情，也可以學到許多事情。三年的時間，也得到了老師們的支持、理解與關懷，借此機會，表示感謝。回顧一學年的工作，我想從所做的工作簡潔述職：一、思想嚴要求思想決策行動。始終以來，我嚴要求，求上進，時刻以高標準嚴格要求自己，堅持學習，樂觀落實上級部門的各項政策法規，努力提升自身的政治思想素養和專業素養，做一名順和時代的教育工。二、工作勤務實身處崗位，就應當專心做事。我始終明確自己的職責，在自己的分管工作中，努力完成每一件事、做好每一項工作。在德育工作中，落實德育為先，德育為首的意識，專心執行上級文件精神，協同政教處有計劃、有總結地布置開展校內德育教育活動。針對學生突發的德育事件，專心分析，準時在相關集會或班主任會議上指出，落實教育工作。同時結合學校德育課題研究，樂觀督促制定學校德育評價體系，接下來將進一步完善，落實執行，以通過一系列制度、活動、考核、評價等等途徑，走出一條符合學校發展的德育工作路子，以促進學生文明行為習慣的養成。在平安工作中，牢固樹立“校園平安無小事，學生平安重泰山”的意識，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然。建立組織機構，完善規章制度，制定突發預案，以規范制度指導平安工作。期初、期中、期末定期平安會議，傳達相關文件精神，指出存在的平安問題，以提升老師的平安意識和處置平安事件的能力。協同政教處，進一步完善班級工作手冊，做到教育多方位，教育有記錄。結合總務處，建立平安工作長效檢查機制。定期對各學校各類設施、設備進行檢查，梳理，遇到問題整改落實，準時消退各種平安隱患。利用少先隊，搭建多平臺，開展豐富多彩，寓教于樂的平安教育活動，提升學生平安意識和平安逃命自救能力，一年以來，學校平安工作穩步有序的進行著。三、教學講專心假如你愛自己的工作，你確定會做的很好，不久的將來你確定會小有建樹；假如你談不上愛自己的工作，但把他當成是自己的一門工作看待，你可能取得不了很大的成就，但你還是能勝任它；反之，假如你覺得他不是你的工作，再怎么做也做不好它。因此，我總對自己說，既然選擇了老師，換別的`工作也不現實了，那就認專心真做好它吧，最重要的是做好自己的本職工作，上好每一節課，當好老師這個角色，因為當老師才是一輩子的事，而學生不是一件產品，做成了就不能回爐再來。正因為如此，不管是科學課還是信息課，我都會盡其所能，專心教學，我也會常常換位思考，樂觀去對待每一個孩子，曾努力了，也就盡力了，也就無愧了。當然，金無足赤，人無完人。性格決定人生，三年中，有時不善言談，與老師們交流還是比較少，有些工作確定還有許多的不到位，或者存在著缺陷等等，都期望老師們指正，唯有你們的批判，才有我的堅持與成長，感謝大家！2023小學校長年終述職報告范文精選篇920__學年，我擔當長洋小學校長。一年來，在各級領導的關心幫忙下，在全體老師的通力協作下，我團結協作、勤奮學習、努力工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在中心校的引領下，在其他班子成員的協作下、在全體教職工的熱忱支持和幫忙下，完成了學校的各項工作。一年來的工作讓我感到很欣慰，因為我工作、生活在一個團結、和諧而特別理性的老師群體中，從中感受到了團結的力氣、和諧的歡樂、理性的價值。現從以下幾方面對一年的工作情況進行匯報：一、以人為本，依法按規，管好學校1、誠懇待人，合作和諧良好的人際關系及團結、合作、和諧的工作氛圍，是確保學校穩定和諧，實現學校全面、協調、可持續發展的基礎。在學校管理中，我堅持以人為本，廣泛聽取大家意見，既能嚴格執行學校的規章制度，又能充分考慮老師的實際困難。從小事做起，做好實事，確保在校師生安心工作、學習。2、樂于奉獻，廉潔奉公一年來，我以求真務實的精神，真抓實干的作風全身心投入到學校工作中，常常性地深化到老師當中，聽取大家的意見，滿腔熱忱地為師生服務。為了做好學校工作，我私車公用，不計酬勞；縣內的開會，教研，參觀訪問等公務活動，我也不向學校報差旅費。我總覺得為學校服務，為廣闊師生服務是我的份內事，只要能辦成、辦好我心里就踏實、快樂。3、按規管理，公平公正一學年來，我們完整了各項規章制度，操作規程，師德規范，應急預案等。分工明確，責任到人，各司其職，各負其責。嚴格按制度，按規程，按預案操作。評優、評先進、年度考核等老師關注的大事，我們不折不扣地按上級規定的操作規程辦事。對群體中談論的一些熱事，該說明的說明、該追查的追查，該解釋的解釋，對事不對人，把工作做細做實。4、樂觀參與，重在發展一年來，我們有組織全體老師樂觀參與全員培訓；參與縣、鎮級教研活動20余人次；還樂觀參與鎮縣組織的其它活動，在參與中求發展，促發展。二、多方互動，努力轉變辦學條件一年來，在教育局和鎮中心校的支持下，在學校的努力下，我校的辦學條件有了肯定的轉變。1、硬件建設方面：一學年來，我們添置了40套課桌椅，一副籃球架、一張乒乓球臺，食堂購置了煮飯車一臺，辦公室還增加了一體機。這些都確保了學校教育教學工作的正常開展。2、軟件建設方面：①抓各項制度的落實。②抓班主任工作，我們常常性地督查班級的墻報、平凡話及文明禮貌、物品擺放、平安、衛生，班隊活動等情況。③抓少先隊工作。如國旗下講話，開展四項競賽、光榮升旗手、大隊活動等。④抓小型比賽。⑤辦好家長學校，把學校、家庭、社會三者關系有機地結合起來，保證學校教育教學工作得以順利地發展。⑥努力打造書香校園。增加宣傳窗，特出展示板，進行詩歌誦讀、書畫展示、歌舞表演等，使我們的素質教育真正落到實處。三、求實創新，踏踏實實抓好教育教學工作1、抓校本教研。我們把校本教研的空間從一節課延長到了備課、說課、評課、反思、疑難研討等各個環節，為每位專任老師多層面、多規格展示自己的教學風采供應了舞臺，在展示自己中認識自己，在認識自己中發展自己，使課堂教學成為老師生命價值的體現，成為認識他人，融入群體的場所，成為提高老師教學水平和藝術的百花園，成為學校聚集課堂教學，推動素質教育的新品牌。本學年，舉辦校本教研9次。2、抓校本培訓。我們不但做好老師進修學校舉辦的老師素質提升工程中的.一覽子工作，還針對學校實際運用遠程教學點，開展“新課程、新理念、新教法”培訓。購買新課程教學光盤，組織老師觀看，指派老師外出學習，學亮點、寫反思、談閱歷。并樂觀參與縣、鎮各級論文評選。3、抓自學反思。我們規定每學年每個老師必需研讀一本與新課程有關的學習著作。本學年除老師自己購買外，學校還規定老師必需每人訂閱一份以上業務刊物進行研讀，以解決老師在實際教學中遇到的一些疑難問題。這些都提高了老師的業務水平，其中我校的王麗平老師參與縣小學品德課堂教學評比獲二等獎。4、抓教學五專心。抓教學五專心的目的是減負不減質。我們依據教育局、鎮中心校的有關文件精神和要求，結合學校實際情況，從學習、計劃、備課、上課、作業、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等多方面進行量化掌握。挖掘問題所在的緣由，查找解決問題的方法。5、教學質量穩中有升。在全校師生的共同努力下，我校在20__學年第一學期縣期末質量抽測中，范碧琴老師任教的二班級數學、王麗平老師任教的五班級科學以及朱瑩老師任教的五班級英語等三門次學科成果居全縣前茅。四、建制度查落實，平安工作責任重于泰山一學年來，我們無平安責任事故發生，這是我們全校師生的榮幸，也是我們辛勤工作的回報，我們依據創平安校園的有關規定，完善各項制度。做到預案詳實，措施到位。我們周周講平安、每天查平安，并做到有紀錄，有反思。我們充分利用墻報、宣傳畫，教育學生留意平安；發放自救自護手冊（學生人手1冊）讓學生學會平安；節假日發放告家長書，監督學生平安，使我們的平安工作不消失漏洞，不消失真空。學校的值周、值班工作，除了制度，職責明確外，我們還明查暗訪各項制度的落實情況，發覺問題專心解決，不留情面。假日、臺風期間，我們組織黨員干部值班護校，確保校園平安。五、豐富多彩，做好少先隊工作少先隊工作做到有計劃，有活動方案，注重教育性和時效性。如光榮升旗手活動方案，每周“國旗下講話”、“周平安教育話題”、“清明節祭掃烈士墓”、愛家鄉遠足旅行（參觀新農村——沸頭村）、“六一游園”等等活動就是很好的范例。至于平常所抓的“四項競賽”更是做得有聲有色。六、齊心協力，學校文體工作成果突出學校文體工作計劃詳寫，活動多樣，我們常常舉辦棋類、小型體育活動等比賽，大課間活動認專心真，我們學校在鎮廣播操、特色操比賽中獲一等獎、校田徑隊參與鎮運動會取得了總分第二的好成果，我們還參與鎮文藝匯演獲二等獎，經典詩文誦讀活動獲團隊第二，還有在聯片運動會上，我校的五班級獲班級組總分第一、三四六班級獲班級組總分第二。七、嚴嚴謹謹，做好財務后勤工作財務工作，嚴格按上級有關規定執行各項收支。我們對學校的財務開資做到有預算并精打細算。財務工作、后勤工作千頭萬緒，但一年來后勤組的同志根據校長室的意圖，面對全體老師做好方方面面的工作，得到了廣闊老師的認可和支持。以后，我們的財務工作將更加規范，更加公開。總之，一學年的工作就這么過來了，全部的成果都是大家的，存在問題我會專心努力地去解決。今后我也將一