第頁(yè)共頁(yè)六年級(jí)上冊(cè)《獄中聯(lián)歡》教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)上冊(cè)《獄中聯(lián)歡》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1.認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.從課文內(nèi)容中感受____人堅(jiān)決的____信念和樂(lè)觀精神，體會(huì)作者崇敬____者、憎恨敵人的思想感情。第一課時(shí)教學(xué)目的：1.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文，理解時(shí)代背景；2.認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字；3.初讀課文，知道課文按照事情開(kāi)展的順序，表達(dá)了“唱歌”“交換禮品”“貼對(duì)聯(lián)”“表演節(jié)目”等四件事。教學(xué)過(guò)程：一、解題。1.齊讀課題，把你搜集到的資料介紹給大家。2.老師酌情補(bǔ)充?！苍叶醇袪I(yíng)〕二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。1.指名讀課文前的閱讀提示，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。2.老師小結(jié)：這片課文節(jié)選自優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。小說(shuō)詳細(xì)而生動(dòng)的向我們描繪了____前輩所進(jìn)展的獄中斗爭(zhēng)。3.閱讀提示給我們提出了怎樣的要求？〔在自己認(rèn)為含義深入的句子下面做上記號(hào)，再跟大家討論?！橙?、默讀課文1.認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字。2.大體理解課文講了什么事。3.課文按照事情開(kāi)展的順序表達(dá)了幾件事，其中重點(diǎn)寫(xiě)的是哪幾件？4.在你認(rèn)為含義深入的地方做上記號(hào)。四、反應(yīng)自學(xué)情況。1.認(rèn)讀“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字并組詞。2.聯(lián)絡(luò)課文理解詞語(yǔ)。改變乾坤：形容變化宏大而徹底。乾坤，天地。妄加評(píng)論：亂評(píng)一氣。妄，胡亂。猩猩：渣滓洞集中營(yíng)的間諜頭子，因?yàn)樗侨藚s沒(méi)有人的心肝，所以難友們給他取了這么一個(gè)綽號(hào)。崩潰：完全破壞，倒臺(tái)。翻天覆地：形容變化的宏大而徹底。____：是小說(shuō)《紅巖》中的主人公，是作者著力刻畫(huà)的一位____者，小說(shuō)中的全名是江雪琴。監(jiān)獄之花：是獄中一對(duì)犧牲了的____者遺留下的女?huà)耄赣H入獄后很快被敵人槍殺，她的母親因難產(chǎn)去世。是難友們給她取了這個(gè)美妙的名字。極樂(lè)世界：佛經(jīng)中指阿彌陀佛所住的國(guó)土。徒認(rèn)為居住在這個(gè)地方，就可以獲得光明和快樂(lè)，擺脫人間一切煩惱，也叫西天。蒼勁：蒼老挺拔。課文里指字寫(xiě)得成熟、有力。洋溢：充分流露。詼諧：形容說(shuō)話有趣，引人發(fā)笑。參禪：原為名詞，指徹底理解了禪宗的奧秘。這里借用這個(gè)名詞，說(shuō)的是要理解馬克思的真諦。挑剔：挑缺點(diǎn)，找碴兒。博得：獲得，得到。劣紳和土豪：指舊社會(huì)農(nóng)村中有錢(qián)有勢(shì)的地主、惡霸。謹(jǐn)防：小心地防范。黑：這里指間諜準(zhǔn)備逮捕或槍殺____者的。3.大體理解課文講了什么事。4.課文按照事情開(kāi)展的順序表達(dá)了幾件事，其中重點(diǎn)寫(xiě)的是哪幾件？表達(dá)了“唱歌”、“交換禮品”、“貼春聯(lián)”、“表演節(jié)目”四件事。重點(diǎn)寫(xiě)了“貼春聯(lián)”和“表演節(jié)目”兩件事。5.給大家讀一讀你認(rèn)為含義深入的句子，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的理解。五、指導(dǎo)學(xué)生小聲朗讀課文，注意把課文讀正確，讀流利。第二課時(shí)教學(xué)目的：1.組織學(xué)生討論一些較難理解的問(wèn)題，正確理解含義深入的句子；2.從課文內(nèi)容中感受____人堅(jiān)決的____信念和樂(lè)觀精神，體會(huì)作者崇敬____者、憎恨敵人的思想感情。3.有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一、小組學(xué)習(xí)在組內(nèi)將自己認(rèn)為含義深入的句子讀給大家聽(tīng)，一起討論理解二、老師點(diǎn)撥，打破難點(diǎn)1．學(xué)習(xí)“唱歌”局部〔1〕讀完這一段，你有什么感受？從哪些詞語(yǔ)可以表達(dá)出來(lái)？〔總的感受是獄中的____者有著高漲的____熱情?！场餐ㄟ^(guò)“期待”說(shuō)明大家都做好了準(zhǔn)備，等待著這一天的降臨?！场才乙粠ь^，每間牢房同時(shí)響應(yīng)，說(shuō)明大家事先都約定好了?！场病疤爝€未亮”說(shuō)明時(shí)間早，心情急迫?！场病跋褚魂囬W電”、“爆發(fā)”說(shuō)明熱情高，聲勢(shì)大?！翱v情高歌”、“唱完一支又一支”說(shuō)明熱情不可遏制。〕〔2〕小結(jié)：元旦早晨，天還沒(méi)亮，大家就盡情地高唱____歌曲，揭開(kāi)了聯(lián)歡的序幕。2．學(xué)習(xí)“交換禮品”局部〔1〕默讀考慮：你認(rèn)為獄中的生活怎樣？從哪些地方可以看出來(lái)？〔引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出獄中的生活非常艱辛。從禮品：賀年卡是草紙做的，用紅藥水上色。五角星是用牙刷的柄雕成的，錦旗是女難友從自己的襪子上拆了絲線繡出來(lái)的。這些紀(jì)念品極其簡(jiǎn)陋，說(shuō)明獄中條件的艱辛令人難以想象。〕〔2〕為什么要交換禮品，你從中體會(huì)到了什么？〔為了共同慶賀即將到來(lái)的____成功，互相鼓勵(lì)與敵人斗爭(zhēng)到底，堅(jiān)持到____成功的那一天，表現(xiàn)了____者的心靈手巧和情深志堅(jiān)。〕3．學(xué)習(xí)“貼對(duì)聯(lián)”局部〔1〕默讀考慮：仔細(xì)體會(huì)課文中春聯(lián)的含義，它們有什么特點(diǎn)？劃出直接評(píng)價(jià)春聯(lián)的兩句話?！才蔚膶?duì)聯(lián)意思是說(shuō)，幾千年的封建王朝，特別是蔣介石的黑暗統(tǒng)治即將徹底崩潰，人民當(dāng)家作主的時(shí)代就要來(lái)了?！场矘且皇业膶?duì)聯(lián)是說(shuō)，敵人的迫害并沒(méi)有磨垮____者的意志，相反，使____者領(lǐng)悟到了更多的.____道理，深入地領(lǐng)會(huì)到馬列的真諦?！场矘嵌?、三室的對(duì)聯(lián)生動(dòng)地表現(xiàn)了____的大好形勢(shì)，表達(dá)了____者迎接光明，充滿____樂(lè)觀精神?！场矘瞧呤覍?duì)聯(lián)中幽默的語(yǔ)言反映了____者對(duì)惡劣的監(jiān)獄環(huán)境的輕視?！皹?lè)”字表現(xiàn)了對(duì)敵人殘酷迫害____者的暴行的挖苦〕。〔抓住“樂(lè)觀”、“詼諧”引導(dǎo)學(xué)生理解每幅對(duì)聯(lián)的含義?！皹?lè)觀”是說(shuō)對(duì)聯(lián)表現(xiàn)出難友們并沒(méi)有被敵人殘酷的迫害所嚇倒，而是對(duì)____事業(yè)充滿了必勝的信心；“詼諧”是說(shuō)每幅對(duì)聯(lián)幽默有趣，巧妙地挖苦了敵人。〕〔抓住間諜頭子“猩猩”的丑行，進(jìn)一步體會(huì)對(duì)聯(lián)的含義和戰(zhàn)斗作用?！场病靶尚伞被蚴恰巴釉u(píng)論”或是“挑起眉梢”或者把“挑剔的目光”凝固在有的字句上，“猩猩”為難的丑態(tài)從另一個(gè)方面說(shuō)明，這些對(duì)聯(lián)既精辟中肯、一針見(jiàn)血、發(fā)人深省，又適當(dāng)含蓄，使同志一看就懂，而間諜那么不會(huì)懂或根本看不懂，或者看懂了也不敢成認(rèn)，可見(jiàn)____者巧妙的斗爭(zhēng)藝術(shù)。〕〔2〕小結(jié)；這一幅幅對(duì)聯(lián)都用了雙關(guān)語(yǔ)。雙關(guān)語(yǔ)外表上是一個(gè)意思，暗中隱藏著另一個(gè)意思。把對(duì)聯(lián)的兩種解釋都注在旁邊。4．學(xué)習(xí)“表演節(jié)目”局部〔1〕指名讀課文，考慮：同志們?cè)诼?lián)歡時(shí)表演了哪些歌舞節(jié)目？間諜們是怎樣對(duì)待聯(lián)歡的？你有什么感受？〔引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出表演了扭秧歌、打空心筋斗、疊羅漢、唱游擊隊(duì)員愛(ài)唱的____歌曲。〕〔理解“看啊，還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞？”這句話采用反問(wèn)的形式表示意思。頑強(qiáng)而鮮明是因?yàn)開(kāi)___者為了慶賀元旦的到來(lái)、迎接新春的到來(lái)、成功的到來(lái)，戴著沉重的鐵鐐跳舞，用鐵鐐的撞擊聲作伴奏，可以說(shuō)是古今中外所少見(jiàn)的，這個(gè)別致的舞蹈表現(xiàn)了對(duì)____事業(yè)的堅(jiān)決信心，充滿了對(duì)黑暗權(quán)力的輕蔑?！场病隘B羅漢”表現(xiàn)了____者不畏強(qiáng)暴，不怕折磨，堅(jiān)持宣傳____，表現(xiàn)了大無(wú)畏的精神和____必勝的堅(jiān)強(qiáng)信念。〕〔理解“真有意思，這里可以唱歌，又可以跳舞，開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，還有人架上機(jī)槍，保衛(wèi)我們的平安咧！”這句是用反語(yǔ)嘲諷了國(guó)民黨反動(dòng)派的____，也表現(xiàn)出____者大無(wú)畏的樂(lè)觀精神?！橙?、指導(dǎo)有感情朗讀，深化理解重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀“貼對(duì)聯(lián)”這局部，要表達(dá)出作者對(duì)____者無(wú)限敬仰、對(duì)反動(dòng)派無(wú)比蔑視的感情。如，“這里悟的是____之道，參的是馬克思列寧之禪”，在加點(diǎn)處前稍頓，把加點(diǎn)的字稍強(qiáng)調(diào)一些，便有助于提醒對(duì)聯(lián)的真實(shí)含義?！靶尚梢苍S看不懂，也許看懂了又不敢成認(rèn)，居然妄加評(píng)論道：‘這對(duì)聯(lián)倒有些修仙煉道的味