新疆昌吉州奇臺縣重點達標名校2025屆初三補習班下學期第三次月考物理試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．在如圖所示的電路中，電鍵閉合后，不會造成元件損壞的是（

）A． B．

C． D．2．下列說法中，正確的是A．光是人類眼睛可以看見的一種電磁波B．電視機遙控器是利用紫外線來遙控的C．當前的核電站都是利用核聚變來獲取核能的D．原子核是由質子與電子組成的3．小華在探究串聯電路電流規律時，按圖甲連接好電路，閉合開關S1后觀察到A1、A2兩個電流表的指針偏轉情況如圖乙，下列說法正確的是A．電流表A2的示數為0.15AB．電流每流過一個燈泡，都會減弱一些C．兩個燈泡的亮度一定相同D．電流表A3的示數為0.3A4．電視節目《舌尖上的中國2》中推出了揚州燙干絲：大白干切成細絲，反復洗燙，去盡豆腥味，澆上精制鹵汁及芝麻油，佐以姜絲、蝦米而成.下列有關燙干絲的說法中錯誤的是A．用熱水洗燙干絲時通過熱傳遞的方式增加了干絲的內能B．切成細絲的干絲“藕斷絲連”是由于分子間存在斥力C．燙干絲香味四射說明分子在永不停息地做無規則運動D．燙干絲的溫度越高越能入味說明分子運動快慢與溫度有關5．如圖所示，是關于電磁現象的實驗裝置圖，下列分析中正確的是A．圖裝置是研究電流周圍存在著磁場B．圖裝置是研究電動機的結構原理圖C．圖裝置是研究發電機的結構原理圖D．圖裝置是研究電磁感應現象6．如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關S閉合，燈L1和L2都正常發光．一段時間后，突然其中一燈熄滅，而電壓表和電流表的示數都不變，出現這一現象的原因可能是A．燈L1短路 B．燈L2短路C．燈L1斷路 D．燈L2斷路7．如圖所示，某市民正站在平面玻璃制的地鐵安全門外候車．地鐵到站后，安全門向兩側打開，該市民在左右兩側安全中成像的情況分析正確的是（）A．都成完整的像，且兩個像的位置與原來像的位置重合B．都成完整的像，且兩個像在不同位置，兩個像的距離等于兩側安全門之間的間距C．在兩側安全門中成的像越來越小，直至不成像D．各成半個像，合起來成一個完整的像二、填空題（本大題7小題，共21分）8．剛裝修完的房子,打開房門就會聞到刺鼻的氣味,這是_____運動的結果．為了減少新房子有害氣體對人體造成的危害,根據溫度越高,______越快,可以采取在高溫季節來臨前裝修完并擱置一段時間、加強通風等措施．9．如圖重10N的物塊放在水平而上，某時刻用豎直向上的5N的力F作用在物體的上端，則此時物塊受到的合力為_________．10．一塊體積為2×10-5m3的冰塊漂浮在裝有水的容器中，已知冰的密度為0.9g/cm3，冰塊受到的浮力為_____N．11．夏天的早晨，樹葉上常常會有一些露珠，透過這些露珠看到的葉脈會更清楚．如圖，這是由于露珠相當于一個_____鏡，使葉脈放大了．這種情形下，葉脈位于該“鏡”的_____（選填“二倍焦距以外”、“一倍焦距與二倍焦距之間”或“一倍焦距之內”）．12．用力壓凹排球，表明力可以改變物體的___；松開手，排球下落的過程中，其慣性將____、重力勢能將____（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。13．小明和小崗握住兩根較光滑的木棍，小娟將繩子的一端系在其中一根木棍上，然后如圖所示依次將繩子繞過兩根木棍，小明和小崗相距一定的距離握緊木棍站穩后，小娟在圖A處拉繩子的另一端，用很小的力便能拉動他們．（1）兩根木棍和繩子組成的機械相當于_____．（2）若小娟所用的拉力為70N，則小明和小崗受到的拉力分別為_____N、_____N（摩擦忽略不計）．14．重500N的小宇背著質量為4kg的書包上學，走路時鞋與地面的接觸面積為100cm1．（取g＝10N/kg）求：書包受到的重力．走路時小宇對地面的壓強．三、作圖題（共7分）15．如圖所示，O為支點，在圖中A點畫出使用該羊角錘拔釘子時最小力F1．16．在圖中，標出通電螺線管的N極和A點的磁感線方向。（_____）17．請在括號內標出通電螺線管右端的磁極極性。四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．用天平和量筒測量綠松石的密度：天平放在水平臺面上，游碼移到標尺左端“0”刻度線，指針位置如圖甲所示，下一步的操作是______；調節天平平衡后測量綠松石的質量，當天平平衡時，右盤砝碼和游碼如圖乙所示，質量m為______g利用量筒測量綠松石的體積如圖丙所示，可算出這塊綠松石的密度為______kg/m3。19．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路圖連接完整。（________）（2）實驗中滑片P移到某點時，電壓表示數（如圖乙）為_____V．如果要使小燈泡正常發光，滑動變阻器的滑片P應向_____端（填“A”或“B”）移動，直到電壓表示數為2.5V。（3）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙的I﹣U圖象。根據圖象信息，小燈泡的額定電流為_____A，小燈泡的額定功率為_____W。20．夏天中午海邊的沙子熱，海水卻很涼；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和。對此，同學們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快，兩探究小組都設計實驗去驗證。他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網、秒表、天平，除此之外，還需要___________；實驗時使用攪棒的作用是__________。兩小組獲得的實驗結論分別是：①等質量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；②等質量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多。你認為上述結論能驗證實驗猜想的是_________（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）。探究過程中也有部分同學提出猜想：可能是中午海水蒸發吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發，所以溫度高，你認為上述猜想是否正確，請說明理由：_____________。小明分別在兩燒杯上方蓋上玻璃片，過一會兒發現裝有水的燒杯上方的玻璃片內側有小水珠，且裝水的燒杯上方的玻璃片溫度較高，原因是___________.21．學過天平使用的知識后，好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質量．在調節橫梁平衡時，先將游碼移至零刻度線處，此時指針偏向分度盤右側，則應將平衡螺母向_______調節．他發現無論怎樣調節平衡螺母，指針總略偏向分度盤右側，于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節平衡并進行了測量，如圖所示．則雞蛋的質量_______61g（大于／等于／小于）．22．小勇同學是班級的實驗“小老師”，他在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實驗．（1）為完成實驗，請用筆畫線代替導線，將甲圖連接完整．（_____）（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至最右端．若開關閉合后，發現無論怎樣調節滑動變阻器，小燈泡發光較暗且亮度一直不變，則故障原因__________________．（3）故障排除后，調節滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為2V時，電流表示數如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流為___________A，小燈泡此時的電功率為___________W．若要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向右移動，直到電壓表示數為___________V為止．（4）移動滑動變阻器的滑片，記下多組電流表示數及對應的電壓表示數，并畫出圖丙所示的I-U圖象，從圖象可以計算出小燈泡的額定功率為___________W．（5）小勇繼續調節滑動變阻器的過程中，小燈泡突然熄滅了，電壓表示數___________（選填“變大”“變小”或“不變”），經檢查發現燈絲燒斷．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．電熱加濕器靠電流的熱效應工作。某種家用電熱加濕器相關參數、外形、電路簡化圖如圖所示。電熱器的電熱絲浸沒在加熱倉的水中產生熱量，使加熱倉中的水沸騰變成水蒸氣噴出，增加環境濕度。當加熱倉中的水減少到一定程度時，自動閥門智能打開，水由儲水箱進入到加熱倉中。工作電壓220V工作頻率50Hz最大運行功率40W儲水箱容量尺寸高315mm，底部直徑168mm滿水工作時間高氣霧量10h，低氣霧量24h當氣霧調節器R2的滑片移到最左邊時，加濕器以最大運行功率工作，求電熱絲R1的電阻值。如果加熱倉內冷水的溫度為20℃，用最大運行功率工作，經過5min36s，水沸騰產生蒸氣，求加熱倉中水的體積。[c水=4.2×103J/(kg?℃)，ρ水=1.0×103kg/m3，電熱絲R1產生的熱量全部被水吸收，環境為標準大氣壓當滑片移到最右端時，氣霧調節器R2的阻值為990Ω，加濕器以最低氣霧量工作，求此時電熱絲R1的電功率是多少瓦？24．如圖所示，有一薄壁柱形容器置于水平地面上，容器中裝有水．現將一只質量為2千克的實心小球浸沒在容器的水中，水不溢出，分別測出小球浸入前和浸沒后水對容器底部的壓強p水、小球浸入前和浸沒后容器對水平地面的壓強p地，如下表所示．求：浸入前浸沒后p水（帕）19602352P地（帕）24503430①小球浸入前，容器中水的深度h水．②容器中水的重力G水．③實心球的密度ρ球．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．在五千多年以前，蘇美爾人發明了如圖甲所示的世界上最古老的文字-楔形文字，它是寫在湖濕的黏士制作的泥版上(后自然干燥)，二千多年后的中國人發明了如圖乙所示寫在獸骨上的甲骨文:它們的共同特點是被書寫的材料發生了______形變(選項“彈性”、“非彈性”)，根據被書寫材料的硬度可以判斷，甲骨文的書寫的工具是______(選填“木棒”、“青銅小刀”).后來中國人發明了如圖丙所示的毛筆和紙，中華文明由此取得了相對其它文明明顯的優勢，作用在毛筆上的壓力主要是使______(選填“毛筆尖”、“紙”)發生形變，筆在紙上留下的壓力作用效果通過墨汁印記保留下來，墨汁分子在紙中發生了______現象，使紙上的文字歷經千年仍能保存下來力的______要素，通過書法家們的手，在毛筆上靈話運用成一門藝術，毛筆字的書寫效果使人賞心悅目，就像有了生命，隨著時間的積累，發展出了中國獨特的書法藝術.如圖丁所示，是中國毛筆寫出的最常見的“一橫”，通過對它形狀的分析，可以判斷筆在從左向右運動中在_____(選填“起始”、“中間”或“終點”)區域的對紙的用力最小，如圖戊所示的“上”字，要寫出該字漂亮的隸書5風格，筆畫中最下面的“一橫”，書法家們總結出以下的毛筆使用方式，其合理的書寫順序是___A．折鋒用力按筆B．逆鋒向左C．略按，向右提筆運行D．浙漸按筆E.漸漸提筆26．復習階段，物理老師發動大家創新物理復習方法。九（1）班小楊同學“發明”的自傳式物理復習法很值得大家借鑒。下面是他《自傳》中的幾道問題，請正確完成：我的身高是170_____（填單位），我身體的體積約為65_____（填單位）。走在上學路上，相對于我背上的書包，我是_____（運動/靜止）的。我的書包帶比較寬，能減小對我肩膀的_____；我穿的運動鞋鞋底花紋，能增大_____力。一次上學，走到校門口上課鈴聲響了，于是我快步跑起來，這時我的動能_____（增大/減小/不變）了；跑到樓梯口拐角處，突然發現有一位老師下樓來，于是我及時“剎車”，但由于_____我停不住，還是和老師撞了個滿懷，幸好沒有傷著老師。放學途中，一陣大風把樹吹彎了腰，樹葉漫天飛舞。我知道，前者是力改變了物體的_____，后者是力改變了物體的_____。我是一個大嗓門，同學都說我說話像打雷，與女同學小琪尖細清脆的聲音形成了強烈的對比。與小琪的說話聲比較，我說話聲音的音調_____（高/低），響度_____（大/小）。我的質量是65kg，每只腳與地之間的接觸面積大約是200cm2，因此我在水平路面上行走時對地面的壓力是_____N，站立時對水平地面的壓強是_____Pa．我一口氣跑上12m高的教室僅需15s，此過程我克服自身重力做功_____J，功率是_____W。27．小明家使用的是天然氣熱水器，天然氣在燃燒時發生的能量轉化是___________，小明在洗澡前熱水器顯示的水的溫度是10℃，天然氣表的示數是1477.88m3，洗澡后天然氣表的示數是1478.09m3，消耗的這些天然氣完全燃燒放出的熱量為____________J，小明洗澡時適宜的水溫是42℃，他這次洗澡用了____________L水。（各種熱損失忽略不計）（標準大氣壓，c水=4.2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值為3.2×107J/m3）

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】

電壓表應并聯在用電器兩端，可以直接接在電源兩極上；電流表必須與用電器串聯，不能直接接在電源兩極上。電流表和電壓表都要求電流要“正進負出”。同時注意電源短路是不能出現的。【詳解】A、圖中電壓表與燈L2并聯，但接線柱接反了，指針會出現反偏，容易損壞電壓表，不合題意；B、圖中電流表串聯在電路中，但接線柱接反了，指針會出現反偏，容易損壞電流表，不合題意；C、圖中兩燈泡并聯，工作時互不影響，開關在干路可控制兩只燈泡，連接正確，符合題意；D、圖中電鍵閉合后，形成電源短路，會損壞電源，不合題意。故選：C。本題中涉及到了我們在連接電路時容易出現的一些錯誤連接，并注意分析這種錯誤所對應可能出現的后果，有一定綜合性。2、A【解析】

A、根據電磁波譜可知，可見光是一種電磁波，故A正確；B、電視機遙控器是利用紅外線來工作的，故B錯誤；C、核電站是利用原子核裂變發生鏈式反應時釋放的大量能量來發電的，這一過程是可以人為控制的，故C錯誤；D、原子核由帶正電的質子和不帶電的中子組成的，故D錯誤。3、D【解析】

A．由圖可知，電流表A2所選量程為A由指針位置可知，電流表A2的示數為0.3A，故A錯誤；B．串聯電路中，電流處處相等．因此電流每流過一個燈泡，不會減弱，故B錯誤；C．燈泡的亮度取決于其實際功率的大小．因不知兩個燈泡的電阻關系，因此不能確定兩個燈泡的亮度一定相同，故C錯誤；D．由圖可知，電流表A1所選量程為0-0.6A，由指針位置可知，電流表A1的示數為0.3A串聯電路中，電流處處相等．因此電流表A3的示數也為0.3A，故D正確；故選D。4、B【解析】試題分析：A．改變物體的內能的方法有做功和熱傳遞，用熱水洗燙干絲時通過熱傳遞的方式增加了干絲的內能，正確；B．分子是肉眼看不見的，只能利用電子顯微鏡來觀看，切成細絲的干絲“藕斷絲連”不是分子，錯；C．燙干絲香味四射說明分子在永不停息地做無規則運動，正確；D．燙干絲的溫度越高越能入味說明分子運動快慢與溫度有關，這是分子的熱運動。正確；錯誤選B。考點：改變物體內能的方法分子動理論5、A【解析】

A、裝置是奧斯特實驗，可以研究電流周圍存在著磁場，故正確；B、圖B中沒有電源，是研究電磁感應現象的實驗裝置，故錯誤；C、裝置中有電源，是研究通電導體在磁場中受力運動的實驗，據此制成電動機，故錯誤；D、裝置中有電源，閉合開關后，通電繞圈在在磁場中受力轉動，該過程是將電能轉化為機械能，是電動機的原理，故錯誤。故選A.6、D【解析】

A、如果燈泡L1短路，整個電路短路，電流表電壓表示數都變為零，不符合題意；B、如果燈泡L2短路，整個電路短路，電流表電壓表示數都變為零，不符合題意；C、如果燈泡L1斷路，不發光；電流表斷路，電流表無示數，不符合題意；D、如果燈泡L2斷路，電流表測量L1支路電流不受影響，示數不變；電源電壓不變，電壓表示數不變，符合題意．7、A【解析】

兩扇玻璃門向兩側分開后，人可以在兩扇門中成兩個完整的像，由于人的位置沒變，所以像的位置也不變，A正確．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、分子不停地做無規則分子熱運動【解析】由分子動理論知道，一切物質的分子都在永不停息的做無規則運動，即擴散，溫度越高，分子熱運動越劇烈．進入剛裝修完的房屋，我們常常會聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來自裝修材料中的甲醛這種對人體有害的氣體分子不停地做無規則的結果，這是一種擴散現象．點睛：本題主要考查的是分子動理論，考查了擴散現象及其影響的因素，難度不大，是一道基礎題．9、1【解析】

由圖知道，當重11N的物體受到豎直向上5N拉力作用時，物體仍然處于靜止狀態，所以，物體受到的合力為1．10、0.18.【解析】

冰塊的質量：m=ρ冰V=0.9×103kg/m3×2×10?5m3=0.018kg，冰塊漂浮，由漂浮條件可得冰塊受到的浮力：F浮=G冰=m冰g=0.018kg×10N/kg=0.18N.11、凸透一倍焦距之內【解析】

露珠相當于凸透鏡，葉脈在凸透鏡的一倍焦點以內，成正立、放大的虛像，因此透過這些露珠看到的葉脈會放大了．12、形狀不變變小【解析】

運動員用力壓凹排球，排球的形狀發生改變，表明力可以改變物體的形狀；物體慣性大小只與質量有關，排球在下落過程中，質量不變，所以它的慣性不變；同一物體重力勢能與高度有關，高度越高重力勢能越大，排球下落過程中高度降低，所以重力勢能變小。13、滑輪組420490【解析】

（1）從使用的情況來看，兩根木棍和繩子組成的機械相當于滑輪組；

（2）小娟在A處所用的拉力為70N，由圖可知小明那端木棍與6段繩子相連，摩擦忽略不計，因此小明受到的拉力：F1=70N×6=420N；小崗那端木棍與7段繩子相連，因此小崗受到的拉力：F2=70N×7=490N。14、（1）40N；（1）1.7×104Pa．【解析】（1）書包受到的重力：（1）小宇受到的重力：走路時小宇對地面的壓強：答：（1）書包受到的重力為40N；

（1）走路時小宇對地面的壓強為1.7×104Pa．【點睛】本題考查了重力和壓強的計算，關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等．三、作圖題（共7分）15、【解析】解答：(1)由杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2可知，在阻力和阻力臂一定的條件下，當動力臂最大時，動力最小，即最省力．力臂越長越省力，最長的力臂即支點與作用點的連線，然后根據力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可．如圖所示：；；16、【解析】

由圖可知，螺旋管中電流的方向是向上的，根據安培定則可知，螺旋管的右端為S極，左端為N極，磁感線總是從磁鐵的N極出發，回到磁體的S極的，故A點的磁感線的方向是向右的，如圖：17、【解析】

根據安培定則判斷。【詳解】利用安培定則判斷，右手握住螺線管，四指彎曲指向電流方向，則母指向左，即左側為N極，右側為S極，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、向左調節平衡螺母，至天平水平平衡272.7×103【解析】

（1）調節天平橫梁平衡時，應先將游碼調至標尺的0刻度線處；圖甲中指針右偏，說明左側質量偏小，故應向左調節平衡螺母，使天平橫梁平衡；（2）由圖乙知，砝碼的總質量為20g+5g=25g，標尺的分度值為0.2g，游碼示數為2g，則金屬塊的質量為25g+2g=27g；（3）金屬塊的體積為：V=30ml-20ml=10ml=10cm3；金屬塊的密度：ρ==═2.7g/cm3=2.7×103kg/m319、1.9B0.20.5【解析】

（1）因為小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，所以，由歐姆定律知道，燈泡的額定電流是：I＝＝0.25A＜0.6A，故電流表應選擇0～0.6A，即把“0.6”接線柱和燈泡左端相連，如圖：（2）由乙圖知道，電壓表使用的量程是0～3V，分度值是0.1V，故電壓表的示數是1.9V，為了使燈泡兩端電壓從1.9V增大到2.5V，則需要增大電流，即減小電路電阻，使滑動變阻器連入電路的長度變短，故滑片應向A端移動；（3）由圖象信息知道，燈泡2.5V下的電流為0.2A，所以，小燈泡的額定功率是：P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。20、溫度計使沙子受熱均勻①和②傍晚海水也會蒸發吸熱，但傍晚海水溫度比沙子高水蒸氣液化放熱【解析】

(1)實驗中要想定量分析必須要測量沙子和水的溫度，因此，還需要的測量工具是溫度計。為了使沙子能均勻受熱，因使用攪拌棒進行攪拌；(2)“等質量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短”，說明水的吸熱能力比沙子強。“等質量的沙子和水加熱相同的時間，沙子溫度上升得多”，同樣說明了水的吸熱能力比沙子強。因為均說明“沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快”，故兩條實驗結論均能驗證實驗猜想，故應選擇“①和②”。(3)上述猜想是不正確的。因為蒸發吸熱不是海水溫度低的主要原因，其主要原因是海水的比熱容大。比如傍晚時海水同樣在蒸發吸熱，其溫度卻比沙子高，便能有力證明這一點。(4)小明分別在兩燒杯上方蓋上玻璃片，蒸發的水蒸氣遇到冷的玻璃片會液化成小水珠，同時液化的過程要放出熱量，所以玻璃片溫度較高。21、左等于【解析】

在調節橫梁平衡時，先將游碼移至零刻度線處，指針指向分度盤的中央，如果指針偏向分度盤右側，說明右邊重，則應將平衡螺母向左調節．他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節平衡了，并進行了測量，這樣雞蛋的質量等于砝碼的質量加游碼的質量：50g+10g+1g=61g．22、滑動變阻器都接在下面的兩個接線柱0.220.442.50.625變大【解析】

（1）因為燈泡的額定電壓為2.5V，所以電壓表的量程應選0～3V，且與燈泡并聯，滑動變阻器的任意上方接線柱與電源的負極相連即可，電路如下圖所示：（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至最右端阻值最大處，發現無論怎樣調節滑動變阻器，小燈泡發光較暗且亮度一直不變，則說明電路電流太小，即滑動變阻器的阻值太大，且滑動變阻器沒有起到改變電路電阻的作用，所以，故障應是滑動變阻器同時接的下面兩個接線柱；（3）由圖乙知道，電流表的量程是0～0.6A，分度值為0.02A，示數為0.22A，小燈泡此時的電功率是：P=UI=2V×0.22A=0.44W；由于實際電壓2V小于燈的額定電壓2.5V，由串聯電路電壓的規律知道，應減小變阻器的電壓，即應減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向左移動，直到電壓表示數為額定電壓為2.5V為止；（4）由圖丙所示I-U圖象知道，燈泡額定電壓U=2.5V所對應的電流是I=0.25A，所以，燈泡的額定功率是：P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；（5）繼續調節滑動變阻器的過程中，小燈泡突然熄滅了，說明小燈泡的燈絲被燒斷，由于電流表串聯在電路中，電壓表與電源連通，此時燈泡兩端的電壓約等于電源電壓，故電壓表的示數會變大．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）1210Ω；（2）40cm3；（3）12.1W【解析】

（1）當氣霧調節器R2的滑片移到最左邊時，氣霧調節器被短路，只有電熱絲工作，由P=得：電熱絲R1的電阻值：R1===1210Ω；（2）電熱絲產生的熱量：Q放=W=Pt=40W×336s=13440J，由題意得Q吸=Q放=13440J，由Q吸=cm(t-t0)得：水的質量m===0.04kg，由ρ=得：水的體積：V===4×10-5m3=40cm3；（3）當滑片移到最右端時，氣霧調節器和電熱絲串聯，電路中的電流：I===0.1A，電熱絲R1的電功率：P1=I2R1=(0.1A)2×1210Ω=12.1W。24、0.2米；19.2牛；2.5×101千克/米1【解析】

①有液體壓強公式p=gh可得，1960=1.0kg/h得，h=0.2m.②小球浸入前和浸沒后容器對水平地面的壓強差：

△p地=p地2-p地1=1410Pa-2450Pa=980Pa

由p=可得受力面積（容器底面積）：S====0.02m2，

因為容器是柱形容器，所以水的重力：G水=F水1=p水1S=1960Pa×0.02m2=19.2N；

（1）小球浸入前和浸沒后水對容器底的壓強差：△p水=p水2-p水1=2152Pa-1960Pa=192Pa，

由p=ρgh可知容器中水的深度變化：△h水==0.04m；因為小球浸沒，所以小球的體積：V球=V排=S×△h水=0.02m2×0.04m=8×10-4m1，小球的密度：ρ球===2.5×101kg/m1．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、非彈性青銅小刀毛筆尖擴散三中間BACDE【解析】

被書寫材料受到外力改變了形狀，上面出現了文字，當外力撤去后，文字依然存在，形變保留了下來，因此被書寫