第頁2023實習(xí)周記實習(xí)周記范文6篇

時間匆忙，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們通過周記發(fā)表自己的看法和想法吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是我為大家整理的實習(xí)周記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實習(xí)周記篇1

轉(zhuǎn)瞬間兩周過去了，從起先的時候感覺時間過得很慢，到現(xiàn)在感慨時間飛逝!信任這就是蛻變，從生疏到熟識的蛻變，從拘束到放開的蛻變……

第一周是漸漸的熟識單位的人員，并與其溝通，但是總是免不了有些拘束的;其次周根本上熟識了監(jiān)測站的人員，這樣就有時機做一些相對專業(yè)一點點的工作，因為此時他們才會放心的交給你一些專業(yè)些的工作去做。當(dāng)然文秘性的工作肯定是少不了的，而且是占大比例的，但是能夠接觸一丁點的專業(yè)性工作，使我還是比擬興奮的。

說起來本周的工作是比上一周要少一些的，有時閑，有時忙。沒事的時候看看報紙，真的學(xué)到許多學(xué)問，這是之前沒有覺察的。以前總以為每天上網(wǎng)看一下新聞就ok啦，現(xiàn)在才覺察有些報紙確實是要看的，在網(wǎng)站上你不回去留意那些個人自以為沒愛好的文章或新聞，然而報紙卻增加了去閱讀新聞和美文的概率。遇到好的文章登記來在網(wǎng)上搜一下，會收獲許多的。忙的時候或許會遺忘時間，不知不覺到了12點了，提示吃飯的時候才留意到已經(jīng)可以下班了。

本周比上一周多了2種工作：

1、填寫一些監(jiān)測報告，包括上面的繪圖等，這些之前都是技術(shù)人員自己做的，也是他們的常規(guī)工作之一;

2、整理整個監(jiān)測站3年左右的檔案，當(dāng)然主要是10年的，以備檢查，一摞摞的文件資料，依據(jù)文件書目和分類整理好，覺察缺失的剛好記錄，之后再補上去，資料還是蠻多的，所以周五那天下班后10分鐘左右才離開環(huán)保局。

另外感受深刻的還有擠公交、每天的作息。之前沒有多大的體會，本周才覺察這也是一種挑戰(zhàn)。每天上班才能體會到上班族的屢屢心酸，才能使自己以后更快的適應(yīng)~擠公交也未必是件輕松事。雖然每次都是提前去坐車的，但是依舊是很擁擠的，平實的時候很難有幸做到這樣的車的。

現(xiàn)在每天根本上在6:10-6:20這樣的時間段起床的，晚上當(dāng)然是在11:00-11:30起先休息，當(dāng)然有些時候事情太多，會變更一下的。上周第一次是暑假第一次根據(jù)這個作息表執(zhí)行的，有時候坐在公交車上還是會有打瞌睡的傾向的。但是一周下來，根本上沒有感覺到困意了，也不會覺得睡眠缺乏，根本上適應(yīng)了這樣的作息時間。回到學(xué)校，有時在想，每天都是這樣的，真的好多時候沒有自己的時間。想到現(xiàn)在工作的前輩們是怎樣的辛苦，工作和家庭兼顧真的挺不簡單的。

接下來的三周時間，我要好好把握，免得實習(xí)結(jié)束時懊悔當(dāng)時沒有學(xué)到足夠多的學(xué)問和閱歷。一起努力奮斗吧……

實習(xí)周記篇2

新的一周已經(jīng)起先了，雖然我們幾個實習(xí)生確實能做的詳細工作很少，但不管怎么樣，我會抓住每一個學(xué)習(xí)的時機來提升自己！希望在我們實習(xí)結(jié)束的那一天，我會有更多的“喜〞，更多的“悟〞，和較少的“困惑〞。

喜，即欣喜。還記得在總部培訓(xùn)那天下午，執(zhí)行總裁閔閔女士跟我們講不要對現(xiàn)實報太高的期望，說我們應(yīng)當(dāng)有一種情愿與企業(yè)共同成長的心態(tài)。聽她這樣講，我對即將起先的實習(xí)做了許多壞的準備。可當(dāng)我真正來到三門峽分公司，我感到的卻是一陣陣的欣喜。公司上下都很重視我們，每一個人待我們都很親切，相互之間沒有什么論資排輩的觀念，而是直呼“簡稱〞、“昵稱〞；吃的、住的更是可以用“星級標(biāo)準〞來形容，真是沒想到。就連說給同學(xué)聽，他們都艷羨得不行！對了，還有一件事讓我很感動，公司食堂因為我是回民而調(diào)整了菜單！或許這一些點滴正表達了“建業(yè)〞這一企業(yè)的組織文化，她是一個充溢人情味的地方。感謝建業(yè)，感謝蘇總。

說完了“喜〞，再說說“悟〞。在總部培訓(xùn)的時候，人力資源中心的同事給我們講了許多關(guān)于建業(yè)的歷史、企業(yè)文化、企業(yè)精神方面的東西。當(dāng)時聽起來確實能夠理解，但這種理解確定是外表化的、淺層次的。隨著這一段時間在公司的經(jīng)驗，我每一天都會對那些話有新的理解和相識。一個15年的企業(yè)一路走來，經(jīng)驗了太多，我們只有真正走近她，并專心去體會，才能真正領(lǐng)悟其中感慨。寫到中這突然想到一句建業(yè)曾經(jīng)用過的廣告語：“越了解房產(chǎn)，越信任建業(yè)。〞

有了經(jīng)驗，有了思索，就會有所感悟，感悟建業(yè)、感悟房地產(chǎn)。但在這一過程中，由于自身學(xué)問和閱歷的缺乏，也會產(chǎn)生許多疑問和困惑。疑問主要在于專業(yè)學(xué)問方面。由于之前在學(xué)校沒有這方面的學(xué)問積累，也沒有接受正規(guī)的崗位培訓(xùn)，所以這方面的缺乏是很明顯的。記得前幾次開會，都會聽到許多不知道的專業(yè)詞匯：容積率、進深、小高層、認籌……還有一些似懂非懂的推論。現(xiàn)在回想一下第一次在會上發(fā)言，真是不知道自己在說什么……呵呵，當(dāng)然，我不會退縮，作為新人，這是必經(jīng)的過程，我要做的是把這一過程走好。

假設(shè)說這些疑問可以通過自己勤學(xué)好問來解答的話，有一個困惑就讓我感覺不是太好應(yīng)對了。由于我們來到公司的時間正好處于工程尾盤時期，以銷售為首任的置業(yè)參謀自然地閑了下來，而我們實習(xí)的時間又不長……所以，假設(shè)在這樣的形勢下怎樣更好地融入“置業(yè)參謀〞這一角色，學(xué)到更多的東西，成了一個現(xiàn)實存在的沖突。

來公司的時間不過幾天，不敢妄言太多關(guān)于房地產(chǎn)、關(guān)于公司的話題，只想說說這幾天以來一些切身的感受。簡潔說來，可以用“一喜、二悟、三困惑〞來總結(jié)。

實習(xí)周記篇3

第一周

實習(xí)是每一個高校生必經(jīng)的一個過程，我覺得是學(xué)生到社會的一個適應(yīng)實力的適應(yīng)的過程。實習(xí)不僅能學(xué)習(xí)到在學(xué)校學(xué)到的書本學(xué)問與實際相結(jié)合的實際運用實力，還能學(xué)習(xí)到在社會如何與人相處，如何與人相互學(xué)習(xí)等書本之外的重要的東西。

在第一個周的實習(xí)生活自己也與每一個剛步入公司的'同學(xué)一樣，都是感到懵懂，感到不知道如何與人溝通，與人相處但是同事們都很照看自己，主動與自己溝通，主動來關(guān)切自己。公司的領(lǐng)導(dǎo)在這個周也沒有讓自己做什么，只是讓我這個周熟識環(huán)境，了解公司的業(yè)務(wù)所以這個周也沒有涉及自己的專業(yè)技術(shù)實踐，就只是負責(zé)了了解新環(huán)境，與同事溝通的工作，很快這個周過去了在自己的心里至少了解了我們公司的主要業(yè)務(wù)，本公司主要以建筑設(shè)計為主，也有施工和監(jiān)理及測量的工程，經(jīng)過溝通公司也有許多閱歷十足的師兄師姐人才濟濟所以自己作為剛剛出校門的學(xué)生應(yīng)當(dāng)虛心向別人學(xué)習(xí)，擴充學(xué)問及人際圈。

其次周

今日，我們公司的一個設(shè)計人員，給我們拿來了一個河陽駕校的設(shè)計圖紙，讓我們計算一下造價，拿到圖紙的我們就起先了勞碌而又充溢的一天，雖然我是新來的，但我也依據(jù)以前學(xué)習(xí)過的起先了仔細的計算，工程是一個三層的小辦公樓，但通過計算我覺察了一些我以前沒有遇到過的東西，同時，通過和這里的老造價人員進行對工程量的時候，我也從中學(xué)到了一些東西，這讓我獲益匪淺。

以前在學(xué)校學(xué)習(xí)挖土方的時候，總是把挖土方的長度算成是外墻中心線加內(nèi)墻根底的凈長度來計算，現(xiàn)在，我知道了，那樣的話我就多算了一塊，因為外墻在挖土方的時候，已經(jīng)把工作面給算進去了，假設(shè)在進行內(nèi)墻根底挖土方的時候，所挖的內(nèi)墻根底土方長度必定會小于內(nèi)長凈長度。所以根據(jù)以前的習(xí)慣，我的工程量必定會多出一些，雖然說預(yù)算不是百分之百的正確，但我力求使我的預(yù)算更接近正確。最終，我又知道了什么是伸縮縫，以及他額位置和計算方法。還有一些不明白的問題留著明天接著問。

今日主要留意的問題：

無論是挖獨立根底還是條形根底時，墊層和根底的工作面要全面考慮。

第三周

經(jīng)過上一周繁忙的測量工作這個周我們測量組只是做內(nèi)業(yè)工作，是地籍繪圖工作，由于地籍測量外業(yè)組工作量大所以本周我們幫助他們做地籍繪圖工作。地籍繪圖也是一下須要耐性和細心的工作，其中所學(xué)到的南方CASS軟件操作的嫻熟程度也會有所提升

地籍圖的繪制：1〕生成權(quán)屬信息數(shù)據(jù)文件，在CASS9.0中，有五種方法可以得到權(quán)屬信息文件：①權(quán)屬合并；②由圖形生成權(quán)屬；③用復(fù)合線生成權(quán)屬；④用界址線生成權(quán)屬；⑤權(quán)屬信息文件合并。在繪制權(quán)屬地籍圖前首先要用“地籍成圖〞菜單下的“地籍參數(shù)設(shè)置〞對成圖參數(shù)進行設(shè)置。依據(jù)實際狀況選擇適合自己的注記方式，繪權(quán)屬線時要作哪些權(quán)屬注記。如要將宗地號、地類、界址點間距、權(quán)利人等全部注記，那么在這些選項前的方格中打鉤。參數(shù)設(shè)定完成后，選擇地籍成圖菜單的繪制權(quán)屬線，運用此功能時，界面下部出現(xiàn)繪圖比例尺，默認1：500比例尺，也可按圖形大小要求設(shè)置比例尺，回車后系統(tǒng)會提示輸入點，此時在界面下面對象捕獲方式右鍵設(shè)置，選擇端點或節(jié)點等確定，就可以根據(jù)平面的界線，根據(jù)從左到右，從上到下的依次逐一采點，當(dāng)宗地閉合時，系統(tǒng)將認為宗地已繪完成，彈出對話框，要求輸入宗地號、權(quán)利人、地類號，輸入完成后確定，系統(tǒng)會將對話框中的信息寫入權(quán)屬線。2〕地籍圖圖廊整飾，地籍圖圖廊整飾是將相關(guān)地籍要素按地籍測量標(biāo)準、圖式要求精確的表示、注記、整飾，形成地籍圖。地籍要素有行政界線、地籍限制點、街區(qū)鄰居及門牌號、宗地界址點、線及宗地地籍號、地類號、地類面積等。地形

要素有線狀地物、居民地、地形地貌及地理名稱等，按相關(guān)地形圖圖式正確表示，必需精確反映宗地屬性及宗地概況。CASS9.0特地有地籍圖圖廊整飾功能，在“地籍成圖〞菜單下有9個圖幅整飾功能，可大大提高繪圖質(zhì)量及效率。利用“地籍成圖〞的子菜單，CASS9.0可對地籍圖進行整飾。內(nèi)容包括：①修改界址點點號；②重排界址點點號；③界址點圓圈修飾；④界址點生成數(shù)據(jù)文件；⑤查找指定宗地和界址點；

宗地圖繪制、界址點成果表生成：1、宗地圖繪制，繪制宗地圖具有單塊宗地和批量處理兩種方法，兩種都是基于帶屬性的權(quán)屬線。繪制前在“地籍成圖〞下拉菜單下的“地籍參數(shù)設(shè)置〞里更改宗地圖框里的內(nèi)容。將圖框文件名改為所定義的文件名，設(shè)置文字大小和圖幅尺寸，輸入宗地號、權(quán)利人、圖幅號各種注記相對于圖框左下角的坐標(biāo)。單塊宗地的繪制方法，運用該方法可以用鼠標(biāo)劃出切割范圍，詳細操作如下：翻開圖形，選擇“地籍〞項之“繪制宗地圖框〞項之“A4豎〞項之“單塊宗地〞。吩咐區(qū)那么會提示：用鼠標(biāo)指定宗地范圍，第一角：用鼠標(biāo)指定要處理宗地的左上方；其次角：用鼠標(biāo)指定要處理宗地的右上方；用鼠標(biāo)指定宗地圖框的定位點：指定任一空閑位置；請選擇宗地比例尺：〔1〕自動確定〔2〕手工輸入〔1〕干脆回車默認自動確定比例尺。是否將宗地圖保存到文件？〔1〕否〔2〕是；選擇“是〞保存到文件，一宗地作為單獨的圖形文件進行保存。依照上述過程，繪制宗地圖如下：2、界址點成果表生成選擇“繪圖處理〞

菜單之“繪制地籍表格〞之“界址點成果表〞項，可以依據(jù)吩咐繪制表格。

采納全野外數(shù)字化測繪技術(shù)進行地籍圖測繪工作，省去了手工制圖繁瑣的作業(yè)流程，大大削減了工作量，并節(jié)約了大量的人力、物力、財力。數(shù)字化成圖技術(shù)的應(yīng)用完全避開了人為因素的影響，可以依據(jù)標(biāo)準要求，設(shè)置各種參數(shù)，來限制線條的粗細、長短、字體和大小及圖式規(guī)格。在成果驗收時覺察問題能剛好修正，避開了多工序所出現(xiàn)的積累誤差，縮短了成圖周期，提高了工作效率。為我們供給了全天候、高精度、高效率的測量方法。

實習(xí)周記篇4

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬之間我已經(jīng)從學(xué)校出來進入社會這個大舞臺了。在家的這幾天里始終在考慮我的將來。這幾天我認為是我人生中最重要的幾天，它為我在將來的道路上有了一個規(guī)劃，讓我不在迷茫。

這一周我沒有去實習(xí)，我把我自己找的和家人介紹的單位多做了比擬，考慮我最終的去向。不過這幾天我的心情也是特別劇烈的，主要是我要起先工作了，雖然上學(xué)期也有過實習(xí)的經(jīng)驗，但是時間特別短還沒融入到工作中去假期就結(jié)束。所以這次實習(xí)才是我正真意義上的實習(xí)，不知道工作中會遇到怎樣的挫折，當(dāng)然我知道這些擔(dān)憂都是無用的，不管怎樣這些都是我要經(jīng)驗的，只有靠我自己去努力了。

回憶起在學(xué)校的日子，那里的壓力沒有在社會上的大，走上社會我們要面對的有特別多，比方處理好于同事，領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，在學(xué)校我們學(xué)到的僅僅只是一些理論學(xué)問而已，只有在社會上我們才學(xué)到真正的學(xué)問。雖然，我寫的看似簡潔，但這就是我所想，所要做。因為我知道，自己假設(shè)不拼搏永不會勝利!

Nevergiveup!

實習(xí)周記篇5

三周的體育教化實習(xí)工作，使我對小學(xué)體育教學(xué)有了肯定程度上的了解，對學(xué)生也漸漸熟識，同時也更加相識到自己已有的學(xué)問水平還達不到滿意學(xué)生需求的程度。學(xué)生喜愛具有新奇性而難度不會很高的體育課。

首先，我實習(xí)的是六年級，面對水平三的學(xué)生就自身而言，就須要有一點點的膽識，學(xué)生已經(jīng)不是那么簡單象哄低年級的學(xué)生一樣去哄他們了。他們已經(jīng)慢慢有了自己的思想，對于老師上課時的缺乏之處或他們自認為不好的地方，就會反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要做好萬全的心理打算。再說，原來常理上來說學(xué)生對實習(xí)老師就有肯定程度上的新奇心，所以上課的紀律就不會那么好管了，對待上課不遵守紀律的學(xué)生，有時候一些小懲辦是必要的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算嘹亮，但是缺乏穿透力，還不夠引起全班同學(xué)的留意力。

其次，在學(xué)生方面，學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的特別的突出，其中身體素養(yǎng)差異表現(xiàn)尤為明顯。有時一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否那么無法進行有利的教學(xué)。學(xué)生對太簡潔或超出學(xué)生力所能及的練習(xí)，也會使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。

總的來說：實習(xí)還算圓滿的勝利了，自我感覺是上課的應(yīng)變實力和語言實力有所進步，但理論與實際的結(jié)合還不夠完善。

在實習(xí)這段時間里，我知道了“不簡潔，要上好課很難〞。

實習(xí)周記篇6

在即將畢業(yè)的這幾個月里,我主要負責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘.

在這一過程中,我采納了看、問、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的詳細業(yè)務(wù)學(xué)問,拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問.為以后正常工作的綻開奠定了堅實的根底,從個人開展方面說,對我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講解并描述我在實習(xí)期間積累的這方面的相識和閱歷.

畢業(yè)實習(xí)是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,受益匪淺,也翻開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底.由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處,是一家私企,所以我剛起先的工作并不忙,沒有感覺到很累.只是每天都要守在和機旁.很耗時間,第一天就因為坐了一天腰酸背痛的.但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了,每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公學(xué)問.剛步入工作崗位,才覺察自己有許多都不懂的.現(xiàn)在在辦公室,有閑的時候