《空城計》一線教師上課用解析第一頁，編輯于星期六：九點三十四分。第1頁，共45頁。二、小說的三要素人物情節環境人物形象環境描寫故事情節（核心）第二頁，編輯于星期六：九點三十四分。第2頁，共45頁。

人物形象的核心是人物的思想性格，人物形象的描寫方法有：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫和神態描寫。人物描寫方式有正面描寫和側面描寫。人物形象第三頁，編輯于星期六：九點三十四分。第3頁，共45頁。

情節(故事情節)是指作品所描寫的事件發展、演變的全過程。故事情節

故事情節的結構：（序幕）－開端－發展－高潮－結局－（尾聲）。第四頁，編輯于星期六：九點三十四分。第4頁，共45頁。

環境描寫是指對人物活動的環境和事情發生的背景作描寫。環境描寫分為自然環境描寫和社會環境描寫。環境描寫

自然環境描寫是指對人物活動的時間、地點、季節、氣候及花草鳥蟲的描寫。社會環境描寫是指對人物活動的具體背景、處所、氛圍以及人際關系等作描寫。第五頁，編輯于星期六：九點三十四分。第5頁，共45頁。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

《三國演義》主題歌第六頁，編輯于星期六：九點三十四分。第6頁，共45頁。

羅貫中，元末明初小說家，名本，號湖海散人，山西太原人。出生于元代，死于明初。他生平不見史傳。第七頁，編輯于星期六：九點三十四分。第7頁，共45頁。《三國演義》是我國第一部長篇章回體歷史演義的小說，中國四大古典文學名著之一。以描寫戰爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了近五百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等人物形象膾炙人口，對后世產生了極其深遠的影響。第八頁，編輯于星期六：九點三十四分。第8頁，共45頁。第九頁，編輯于星期六：九點三十四分。第9頁，共45頁。三絕在三國演義中有“三絕”奸絕——曹操義絕——關羽智絕——孔明現在我們一起就來看看諸葛亮的才智如何體現的吧第十頁，編輯于星期六：九點三十四分。第10頁，共45頁。第十一頁，編輯于星期六：九點三十四分。第11頁，共45頁。第十二頁，編輯于星期六：九點三十四分。第12頁，共45頁。羅貫中第十三頁，編輯于星期六：九點三十四分。第13頁，共45頁。

本文選自《三國演義》第95回，此前的故事背景為魏主曹丕新亡，十五歲的曹睿即位。諸葛亮欲借此機會伐魏。參軍馬謖獻離間計，令曹睿將司馬懿削職返鄉。諸葛亮聞此消息大喜，即率35萬大軍伐魏，一路斬將略地，勢不可當。曹睿大驚，只得重新起用司馬懿。此時魏將孟達欲反，遣人密報孔明，愿為內應，但不慎走漏風聲被殺。司馬懿猜到諸葛亮的戰略意圖，不與蜀軍正面交鋒，卻去切斷蜀軍糧道，奪取街亭、柳城。諸葛亮誤用馬謖，失了街亭、柳城，形勢急轉直下，變得十分被動，又失去了內應，已無勝算，急忙準備退回漢中。司馬懿奪了街亭，率15萬大軍來奪西城。此時諸葛亮只有2500軍士在西城，形勢十分危急。第十四頁，編輯于星期六：九點三十四分。第14頁，共45頁。

諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍先生”，瑯琊陽都（今山東沂南南）人。他隱居在隆中（今湖北襄陽西）時，被劉備三顧茅廬請出門，成為劉備的軍師。他提出聯合孫權、抗擊曹操的主張。在赤壁之戰中，他聯合孫權大破曹兵。后幫助劉備建立蜀漢政權。劉備稱帝后，他擔任丞相。劉禪繼位后，諸葛亮被封為武鄉侯。諸葛亮曾六出祁山伐魏。最后病死在五丈原軍中。諸葛亮在《三國演義》中是“鞠躬盡瘁，死而后已”的賢相忠臣的代表，也是智慧的化身。第十五頁，編輯于星期六：九點三十四分。第15頁，共45頁。

司馬懿（179－251），字仲達，河內郡溫縣人。三國時期魏國杰出的政治家、軍事家，西晉王朝的奠基人。曾任職過曹魏的大都督、大將軍、太尉和太傅，是輔佐魏國三代的托孤輔政之重臣，后期成為全權掌控魏國朝政的權臣。善謀奇策，多次征伐有功。73歲去世，葬于首陽山。司馬炎稱帝后，追尊司馬懿為宣皇帝。第十六頁，編輯于星期六：九點三十四分。第16頁，共45頁。第十七頁，編輯于星期六：九點三十四分。第17頁，共45頁。懿（）旌（）旗隱匿（）城鋪（）擅（）動鶴氅（）綸（）巾攜（）琴焚（）香掬（）汝（）輩豈（）知撫（）掌駭（）然言訖（）yìjīngnìpùshànchǎngguānxiéfénjūrǔqǐfǔhàiqì第十八頁，編輯于星期六：九點三十四分。第18頁，共45頁。蜂擁：像蜂群一樣擁擠著。笑容可掬：形容滿臉笑容。撫掌：拍手表示高興。遁：逃。言訖：說完。言，說。訖，完結，終了。駭然：驚訝的樣子。失色：因驚恐不安而變了臉色。第十九頁，編輯于星期六：九點三十四分。第19頁，共45頁。帶領全，都眾；許多我依，靠于是完那里引五千兵馬盡皆失色諸君吾自有計憑欄遂止住三軍看畢在彼等候隱匿：隱瞞；隱藏。旁若無人：旁：旁邊；若：好像。身旁好像沒有人。形容態度傲慢，自高自大，不把別人放在眼里，也形容態度自然、鎮靜自如的樣子。第二十頁，編輯于星期六：九點三十四分。第20頁，共45頁。第二十一頁，編輯于星期六：九點三十四分。第21頁，共45頁。

這篇故事講了魏國的司馬懿率十五萬大軍壓進孔明的西城下，蜀國的眾官大驚失色，惟獨孔明不動聲色。他叫軍士把軍旗收藏起來，叫部隊的將士們不能大聲喧嘩，同時大開城門，每個城門叫二十個士兵扮作百姓打掃街道，然后自己帶了兩個書童在城門上彈琴。司馬懿到了西城門下，發現孔明的城門大開，并且看見他悠閑彈琴的樣子，以為有埋伏，就不聽兒子司馬昭的勸告，趕緊叫部下退兵。孔明等司馬懿退兵后，拍手大笑，笑司馬懿無能。第二十二頁，編輯于星期六：九點三十四分。第22頁，共45頁。概括情節的方法：司馬懿、十五萬大軍、望西城而來、孔明、只剩二千五百人在城中司馬懿十五萬大軍兵臨西城兵臨西城找出關鍵詞句組合關鍵詞句提煉壓縮以第一段為例：第二十三頁，編輯于星期六：九點三十四分。第23頁，共45頁。開端（1段）司馬懿、十五萬大軍、望西城而來、孔明、只剩二千五百人在城中司馬懿十五萬大軍兵臨西城兵臨西城發展（2段）諸葛亮臨危巧施空城計臨危施計高潮（3、4段）司馬懿中了空城計司馬懿中計司馬中計結局（5、6段）諸葛亮為眾官釋計諸葛亮釋計孔明釋計諸葛亮臨危施計()計()計()計()計逼施中釋第二十四頁，編輯于星期六：九點三十四分。第24頁，共45頁。1、忽然十余次飛馬報到。忽然和十余次的作用各是什么？2、寫眾官“盡皆失色”有什么作用？忽然說明了遭遇的突然性，為設空城計創造了條件。再次表明情況危急，也反襯了孔明的鎮定與機智。開端十余次說明當時情況十分危急第二十五頁，編輯于星期六：九點三十四分。第25頁，共45頁。3、第一部分主要寫施用空城計的背景，突出一個“危”字。具體寫“危”的內容有哪些？1是突然遇襲，沒有準備2“司馬懿引大軍15萬，望西城蜂擁而來”；而諸葛亮僅有五千兵，卻還有一半去運糧草，城中僅余二千五百人，諸葛亮“身邊別無大將，只有一班文官”，3“眾官聽得這個消息，盡皆失色”。課文一開始就渲染了一種危急的氣氛，司馬懿以迅雷不及掩耳之勢，大兵壓境，而諸葛亮身邊只有一班文官，士兵二千五百人，兵力如此眾寡懸殊，諸葛亮一開始就陷入了不可避免的失敗境地！也為后面的擺設空城計做鋪墊。開端第二十六頁，編輯于星期六：九點三十四分。第26頁，共45頁。1、空城之空表現在哪些方面？2、詳寫傳令內容的作用是什么？1、空在無兵。2、空在城池。3、空在無言語。4、空在“空閑”1、具體展示空城方法。2、表現孔明的鎮定自若、過人膽識與足智多謀、臨危不懼。發展第二十七頁，編輯于星期六：九點三十四分。第27頁，共45頁。1、司馬懿得知前哨的消息后“笑而不信”，原因是什么？2、“懿看完大疑”，他疑慮的是什么？司馬懿自以為對孔明了如指掌，所以笑而不信。這也反映了他的剛愎自用。“亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。”高潮第二十八頁，編輯于星期六：九點三十四分。第28頁，共45頁。3、這一部分重點寫誰？是怎樣寫這個人物的？4、重點寫司馬懿的的作用是什么？以司馬懿為重點，寫他的所見所思所感，先寫他“笑而不信”，再寫他“看畢大疑”，即令退兵，后面寫司馬懿父子的對話，寫出了他的心理活動。反面襯托諸葛亮足智多謀，知己知彼高潮第二十九頁，編輯于星期六：九點三十四分。第29頁，共45頁。問號分析高潮問號作用一表猜測，二表一般疑問（問原因），三

表反問故作此態？父親何故變退兵？汝輩豈知？（表推測

）

（表一般疑問）（

表反問）第三十頁，編輯于星期六：九點三十四分。第30頁，共45頁。想想為什么作者把釋計的想法寫到最后？設置了懸念，增強了情節的驚險性和奇特性，使情節帶有傳奇色彩。結局第三十一頁，編輯于星期六：九點三十四分。第31頁，共45頁。1、諸葛亮巧施空城計，弄險成功，主要原因是什么？2、作為“魏之名將”的司馬懿為什么會中計失敗？諸葛亮知己知彼，他對司馬懿了如指掌。甚至對司馬懿見到空城后怎么想怎么說怎么做都事先想到了，所以能險中求勝。他對諸葛亮了解不夠全面，加上剛愎自用、多疑自負，所以失敗。第三十二頁，編輯于星期六：九點三十四分。第32頁，共45頁。一笑（第3段）“笑容可掬”：二笑（第5段）“撫掌而笑”：三笑（第6段）“拍手大笑”：鎮定自若的笑——別看你司馬懿帶來十五萬大軍，我只有一座空城，但你絕不敢攻進來。脫險后的歡笑，如釋重負的笑——你司馬懿果然中我的計了。成功之后的開懷大笑，也是對司馬懿的嘲笑，自豪的笑！——我以一座空城就嚇退司馬懿，還讓他吃個敗仗。司馬懿你真是太傻了。文中諸葛亮“三笑”的含義3、找出文中孔明“笑”的語句，并分析其心理。第三十三頁，編輯于星期六：九點三十四分。第33頁，共45頁。4、諸葛亮是一個怎樣的人？他傳令“將旌旗盡皆隱匿……大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道”，圍繞“空”設了一道計謀嚇退司馬懿。他沒有像文武百官嚇得不知所措，他“于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴”“笑容可掬”地施展他的計謀。他料到司馬懿疑心重，“此人料吾生平謹慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去”，借他的疑心來使自己的計謀得以成功。“眾官盡皆失色”，他卻敢于在司馬懿的敵軍面前，鎮定自若，面對敵人“笑容可掬，焚香操琴”設了一道空城計，以少勝多。足智多謀神機妙算臨危不懼處亂不驚第三十四頁，編輯于星期六：九點三十四分。第34頁，共45頁。

諸葛亮是一個

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的人。足智多謀臨危不懼神機妙算處亂不驚4、諸葛亮是一個怎樣的人？第三十五頁，編輯于星期六：九點三十四分。第35頁，共45頁。

司馬懿是一個

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的人。5、司馬懿是一個怎樣的人？狡詐多端多疑自負老謀深算剛愎自用第三十六頁，編輯于星期六：九點三十四分。第36頁，共45頁。

全文寫司馬懿也是為了襯托諸葛亮的足智多謀：①司馬懿狡詐多端，諸葛亮更是技高一籌。②司馬懿善“識人”，而諸葛亮不僅善“識人”更能“治人”。③司馬懿也謹慎，但卻比諸葛亮少了幾分靈活變通的智慧。第三十七頁，編輯于星期六：九點三十四分。第37頁，共45頁。《三國演義》人物及故事劉備字玄德“仁”的代表——劉備

形象：面如冠玉，兩耳垂肩，雙手過膝。

性格：為人忠厚，知人善任，寬仁愛民、至誠待士、信義為上、大智若愚、大巧若拙、有心計的人，是“圣君”的代表。情節：桃園結義三顧茅廬借荊州煮酒論英雄躍馬過檀溪白帝托孤第三十八頁，編輯于星期六：九點三十四分。第38頁，共45頁。《三國演義》人物及故事關羽字云長

“義絕”----關公（五虎上將之首）形象：單鳯眼，臥蠶眉，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂。性格：忠義勇武忠貞不二光明磊落恩怨分明情節：過五關斬六將斬顏良水淹七軍單刀赴會溫酒斬華雄敗走麥城第三十九頁，編輯于星期六：九點三十四分。第39頁，共45頁。《三國演義》人物及故事張飛字翼德猛"，五虎上將之二，被呂布稱為莽張飛形象