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第頁…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………華師大版八年級上冊數(shù)學期末考試題(附答案)一、單選題(共12題;共24分)1.下列說法正確的是(
)A.
B.
C.
D.
2.如圖,點P是∠BAC的平分線AD上一點,PE⊥AC于點E.已知PE=3,則點P到AB的距離是(
)A.
3
B.
4
C.
5
D.
63.若a是的平方根,b是的立方根,則a+b的值是(
)A.
4
B.
4或0
C.
6或2
D.
64.如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=4,把△ABC繞點A逆時針旋轉45°得到△ADE,過點C作CF⊥AE于F,DE交CF于G,則四邊形ADGF的周長是()A.
8
B.
4+4
C.
8+
D.
85.如圖,數(shù)軸上A點表示的數(shù)可能是()
A.
?
B.
?
C.
?
D.
?6.如圖,△ABC中,CD⊥AB于D,一定能確定△ABC為直角三角形的條件的個數(shù)是()
①∠1=∠A;②=;③∠B+∠2=90°;④BC:AC:AB=3:4:5;⑤AC?BD=AD?CD
A.
1
B.
2
C.
3
D.
47.若(x+3)(x-5)=x2-mx-15,則m的值為(
)A.
2
B.
-2
C.
5
D.
-58.以下列線段a、b、c的長為邊,能構成直角三角形的是()A.
a=3,b=4,c=6
B.
a=1,b=,c=
C.
a=5,b=6,c=8
D.
a=,b=2,c=9.下列因式分解正確的是(
)A.
B.
C.
D.
10.9的平方根是(
)A.
B.
C.
D.
311.如圖,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC于點D,點E是線段AD上一點,以點E為圓心,r為半徑作⊙E.若⊙E與邊AB,AC相切,而與邊BC相交,則半徑r的取值范圍是(
)A.
r>
B.
<r≤4
C.
<r≤4
D.
<r≤12.如圖,等邊三角形中,是邊上的中線,點在線段上,,的延長線交于點,,連接交于點.下面結論:①;②;③;④.其中正確的有()A.
1個
B.
2個
C.
3個
D.
4個二、填空題(共5題;共14分)13.某班體育委員統(tǒng)計了全班45名同學一周的體育鍛煉時間(單位:小時),并繪制了如圖的折線統(tǒng)計圖,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________,極差是________,平均數(shù)是________.14.如果4x2+kxy+25y2是一個完全平方公式,那么k的值是________.15.某實驗中學九年級(1)班全體同學的綜合素質評價“運動與健康”方面的等級統(tǒng)計如圖所示,其中評價為“A”所在扇形的圓心角是________度.
16.若x的立方根是﹣,則x=________.17.如圖,正方形ABCD的邊長為,E在正方形外,DE=DC,過D作DH⊥AE于H,直線DH,EC交于點M,直線CE交直線AD于點P,則下列結論正確的是________①∠DAE=∠DEA;②∠DMC=45°;③;④若MH=2,則S△CMD=三、計算題(共3題;共25分)18.計算。(1)計算:(2)解不等式組并寫出它的所有整數(shù)解.19.因式分解:
(1)(2)20.已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,求|a|+|a﹣c|﹣|a+b|+|b+c|的值.
四、作圖題(共1題;共5分)21.如圖,在太陽光下,物體AB的影子為AB',物體CD的影子為CD',試畫出物體CD.(AB,CD均垂直于地面)五、綜合題(共3題;共42分)22.已知三角形的兩角及其夾邊(如圖1、2、3),求作這個三角形.已知:∠α,∠β,線段c.求作:△ABC,使得∠A=∠α,∠B=∠β,AB=c.作法:(1)作∠A=∠α;角的一邊為射線AN,另一邊為射線AM;(2)在射線AN上截取線段AB=c;(3)以B為頂點、AB為一邊,作∠ABC=∠β,BC交AM于點C.△ABC就是所求作的三角形.節(jié)目人數(shù)(名)百分比最強大腦朗讀者中國詩詞大會出彩中國23.為了解某校學生對《最強大腦》、《朗讀者》、《中國詩詞大會》、《出彩中國人》四個電視節(jié)目的喜愛情況,隨杋抽取了名學生進行調查統(tǒng)計(要求每名學生選出并且只能選出一個自己最喜愛的節(jié)目),并將調查結果繪制成如圖統(tǒng)計圖表:學生最喜愛的節(jié)目人數(shù)統(tǒng)計表根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:(1)________,________,________;(2)補全上面的條形統(tǒng)計圖;(3)若該校共有學生5000名,根據(jù)抽樣調查結果,估計該校喜愛《中國詩詞大會》節(jié)目的學生有多少名.24.如圖,點E為矩形ABCD中AD邊中點,將矩形ABCD沿CE折疊,使點D落在矩形內部的點F處,延長CF交AB于點G,連接AF(1)求證:AF∥CE;(2)探究線段AF,EF,EC之間的數(shù)量關系,并說明理由;(3)若BC=6,BG=8,求AF的長.答案一、單選題1.C2.A3.C4.D5.D6.C7.A8.B9.A10.B11.D12.D二、填空題13.9;4;914.±2015.10816.-17.①②③三、計算題18.(1)解:原式=1++1﹣2=(2)解:由①得:2x<﹣4,解得:x<﹣2,由②得:3(1+x)≤2(1+2x)+6,去括號得:3+3x≤2+4x+6,移項合并得:﹣x≤5,解得:x≥﹣5,∴不等式組的解集為﹣5≤x<﹣2,則不等式組的整數(shù)解為﹣5,﹣4,﹣319.(1)解:6m(x-2)-9n(2-x)=6m(x-2)+9n(x-2)=(x-2)(6m+9n)=3(x-2)(2m+3n)
(2)解:(x+1)(x-9)+8x=x2-9x+x-9+8x=x2-9=(x+3)(x-3)20.解:∵由圖可知b<a<c,|b|>c>|a|,
∴a﹣c<0,a+b<0,b+c<0,
∴原式=﹣a+(c﹣a)+a+b﹣(b+c)
=﹣a+c﹣a+a+b﹣b﹣c=﹣a.四、作圖題21.解:如圖所示.:過點C作CE⊥CD',連結BB',再過點D'作D'F∥BB',則CE與D'F的交點即為點D,CD即為所求.五、綜合題22.(1)解:解:如圖所示:作∠A=∠α;角的一邊為射線AN,另一邊為射線AM
(2)解:如圖所示:在射線AN上截取線段AB=c
(3)解:如圖所示:以B為頂點、AB為一邊,作∠ABC=∠β,BC交AM于點C.△ABC就是所求作的三角形.23.(1)50;5;30
(2)圖形如下:
(3)喜愛《中國詩詞大會》的人數(shù)約為:5000×40%=2000人24.(1)證明:連接FD交EC于P,由折疊矩形ABCD可得,EF=ED,CF=CD,∠DEC=∠FEC,∠EFG=∠EFC=∠EDC=90°,∵點E為AD的中點,∴AE=ED=EF,∴∠EAF=∠EFA,∵∠DEF=∠EAF+∠EFA=∠DEC+∠FEC,∴∠EAF=∠DEC,∴AF∥EC;
(2)∵EF=ED,CF=CD,∴E,C兩點都在線段DF的中垂線上,即EC⊥DF,∴∠DPE=90°,∵AF∥EC,∴∠AFD=∠DPE=∠EDC=90°,∵∠
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