創建“文明班級”工作計劃一、行規工作：

1、規定住宿生上操前準時到班級，充分利用早晨時間。

2、晚自修：由兩位紀律委員輪番治理，班長、團支書統籌治理，各班干積極協作，保持上學年的良好態勢，營造良好的學習氣氛。

3、兩操：由體育委員統一帶隊，并在播送操前檢查校卡，規定每位同學(除生病等特別狀況)必需參與每天的播送操。兩次眼保健操由紀律委員負責檢查監視。

4、衛生工作：勞動委員和衛生委員主管，班干部協作，全班同學努力搞好班級、寢室及公共場地衛生，維護良好的學習、生活環境，詳細制度如下：

(1)、各寢室長負責治理安排宿舍衛生。

(2)、勞動委員及值日組長負責治理教室衛生，由生活委員負責記錄每天的扣分狀況，組織教室衛生扣分者重新清掃。

(3)、衛生委員治理公共場地的衛生，每次輪到時，提前打招呼。

(4)、勞動委員負責班級大掃除，并記錄每次出席狀況。

二、學習工作：

本學期我們要保持優良學科的優勢，嚴抓薄弱學科，全面進展，詳細要求如下:

1、收交作業工作：主要由各科課代表負責，小組長協作，詳細程序如下：

組員→小組長→課代表，并要求課代表非常負責地記錄缺交狀況，準時送到辦公室。

2、學習疑難工作：主要由學習委員及各課代表負責，幫助教師為同學們解答疑難問題，解除同學們的學習上的懷疑。

在本學期，我們將建立學習幫困小組，由成績較好的同學一對多幫忙學習較吃力的同學，每天抽出肯定量的時間幫忙解答懷疑，課代表將負責組織班級同學，補充講解任課教師在課上未能清晰講解或是補充講解一些課外學問，肯定程度上減輕教師的負擔。

三、獎罰措施：

1、對于為班級爭光加分者，在班級也賜予加分，若其表現突出，行為標準的同學在學期末各項評比中優先考慮。

2、對其他突出的好人好事，賜予班級加分。

3、教室、寢室衛生扣分者賜予班級扣分，并負責重新清掃，

4、對于月扣分累計1分者及行為不標準曝光者，取消該月月文明生的評比，，三好、優秀干部一票拒絕，綜合評定降一等第。

盼望本學期，在同學與教師的共同努力下，我們班能在學習、文體、行規等各方面都有長足的進步，共同鑄造美妙的明天。

創立“文明班級”工作規劃2

新的學期，我擔當三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班始終這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比擬熟識了，對班級的優等生、中等生和后進生都了如指掌了，所以對再次進展綜合教育方面有了進一步準備。為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作規劃如下：

一、指導思想

以河北教育工作會議精神為指導，堅持科學進展觀，樹立以人為本的理念，以提高教育質量為核心，標準治理，強化討論。立足新起點，明確新目標，建立新亮點，開創新局面，。以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，把學生培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、班級現狀分析：

我班有學生52人，男生25人，女生27人，三年級的學生，對于學校的`日常生活和學習已經比擬適應，每一項規章制度對于他們來說也是比擬熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，

很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規教育。

三、工作重點

1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為標準》。

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

3、關鍵抓好班級的紀律，連續加強對學生進展養成習慣的培育。重點做好轉化待進生的教育工作。

4、結合“十一”等各種節日，進展愛國和敬重教師、喜愛科學的教育。

5、連續開展“課前一分鐘見聞談”活動。

6、鼓舞學生努力學習，進展共性教育。

7、仔細做好兩操，開展有益、安康的課間活動。

8、培育學生在學習中專注積極，生活中干凈勤勞，布滿自信，勇于攀登、

不畏困難，敢于挑戰的精神，從而形成良好的班風。

四、實行的措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養成教育是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落伍

2、加強待進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家校結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好待進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、加強安全教育，增加安全意識。

推行素養教育，安全工作是首要問題。本學期，我將結合班會課，對學生進展安全教育，組織學生參與學校開展的各種安全教育活動。

五、班級活動安排：

九月份：

1、提出新學期要求，做好新學期準備。

2、學習《小學生日常行為標準》和《小學生守則》，對學生進展安全學問教育并提出要求。

3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

4、出版慶“教師節”板報，對學生進展尊師重教的教育。

5、鋼筆字競賽。

6、廉潔為主題的班會展現。

十月份：

1、少先隊建隊日活動。

2、愛國主義教育月主題教育活動。

3、作文競賽，、應用題競賽。

4、出版慶“十一”板報，對學生進展愛國主義教育。十一月份

1.連續抓好課堂常規教育和安全教育，做好安全衛生檢查工作。

2.預備期中考試，向學生進展學習目的教育，抓好復習教育。

3．召開家長會，與家長搞好溝通工作。

十二月份

1、總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2、預備節目，慶祝元旦。

3、連續抓好法制和安全教育。

4、組織學生參與冬季運動會。

一月份

1、迎新年慶元旦系列活動。

2、做好期末檢測工作，制定復習規劃，鼓舞學生努力學習。

3、搞好各類評比，樹立典范。

4、加強安全教育，做好放假前的預備工作。

創立“文明班級”工作規劃3

一：班級狀況分析：

八年級共18人，其中男9人，女9人，為讓班級布滿活力和創新，更好地塑造孩子們的美妙心靈，我校依據以下狀況入手：

1、實行班干部值班制度，通過學生自主治理的形式對每位同學在行為標準方面的表現進展催促和記錄，值班干部準時與班主任教師反應當天狀況。并實行班務公開，對表現自覺、勤奮好學的同學進展表揚，對表現不好的同學進展批判，提倡同學自覺遵守行為標準。

班長：海拉提，學習委員：夏提合，生活委員：努爾波拉提，體育委員：葉爾扎提

2、實行作為收交條例，由各科課代表統計每日作為上交狀況，并準時向學習委員匯報，學習委員匯總各科作業的缺交狀況，每兩周班主任反應一次。

3、平常多加強思想道德教育，充分利用開隊會的時間貫穿一些有關規章制度，不斷地進展表揚與批判活動，讓學生知道什么是對的，什么是不對的，培育學生良好的學習和生活習慣。

4、利用重大節目，加強學生的道德教育，多開展一些有意義的班隊會，培育學生的愛國之情，學會生活，學會做人的道理。

5、充分利用課本或生活中的大事，增加學生的榮譽感，學會心中有他人，有集體，教育的方式要敏捷多樣。

6、仔細學習《中學生守則》、《中學生日常行為標準》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋俗開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。

讓學生詳細做到：

一、語言文明，不說臟話，使用文明禮貌用語，待人接物講禮儀;

二、敬重教師，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，到處講誠信;

三、關懷愛惜每一個同學，熱心幫忙有困難的同學;

四、上課遵守課堂紀律，仔細聽講，不做與學習無關的事情;

五、下課文明休息，不在走廊上追趕，不做危急性嬉戲;

六、按時、仔細完成每一次作業，保持字跡干凈、端正，提高作業正確率;

七、出操排隊做到靜、齊、快，行進過程中不講話，不打鬧;

八、就餐時保持寧靜，努力將飯菜吃完，吃完后輕輕放好餐具;

九、清掃衛生有效率，不玩鬧，時刻保持桌面和抽屜干凈;

十、不去網吧、嬉戲廳等營業性場所，合理安排好上網的時間。

創立“文明班級”工作規劃4

一、班級主題活動開展好

1、常常組織時事學習和社會主義榮辱觀的教育等。

2、重大節日、紀念日能組織有效的教育活動，平常能積極開展豐富多彩，敏捷多樣文體活動，寓教育于活動之中。

3、能依據實際開好每一次班會，幫忙學生樹立正確世界觀和人生觀。(每學期至少組織10次公開主題班會)

二、班集體建立好

1、學期初有班集體建立目標，工作規劃，期末有總結，平常有工作記錄。

2、師生團結，關系和諧，班主任、班干部作風好，能以身作則，班干部工作力量強，能發揮作用，班級自治自理力量強。

3、班級同學精神面貌良好，具有劇烈的上進心和較強分散力。

4、每學期期中、期末學習成績良好，后進生有進步。

三、班容班貌美化好

1、教室環境布置好，教室黑板上方出名言警句或班訓，左右壁有警句或畫像，衛生角干凈，教室地面潔凈，玻璃窗光明，桌椅排齊，獎狀掛齊。

2、有衛生制度：教室、清潔區能一天二小掃，一周一大掃，保持教室、走廊墻壁無污跡，地面無紙屑、痰跡、果殼、天花板無蛛絲網。

3、班級同學衛生習慣好，無隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球，而且能主動撿紙屑，具有保持清潔環境的良好意識。

4、愛惜公物、財產保管好，教室內無長明燈，能節省用水、用電、節省糧食。

四、班風班紀好

1、班級能常常組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為標準》并能落到實處。

2、班級同學具有良好行為習慣，學期《日常行為標準》總分在年級前列。

3、一學期班級內無嚴峻違規違紀現象(指受警告以上處分)。

4、上公共課秩序井然，紀律好，無違紀現象。

5、課堂上坐姿端正，用心聽講，勤于思索，課間不喧嘩，不跑跳，不打鬧，教室、走廊不打球，課內課外