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關于語文的作文

語文是人類思維的火花，是茫茫黑夜中文明的發跡，是超越時空思維的花朵，是上下五千年文明成績的承載，是恒古以來人類文明的腳印?????。

皓月當空，語文是月樹朦朧的氤氳；碧空如洗，語文是蔚藍浩渺的星空；是海平面上噴薄欲出的太陽；是對酒當歌，人生幾何的豪邁與無奈；是洞庭木落，澤畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱負重，憤筆疾書，驚天地泣鬼神的纂筆；是夢游天姥的隗麗與奇特；是紅樓如詩如夢纏綿悱惻的愛情悲劇；是橫眉冷對千夫指的凜冉正義；是數風流人物還看今朝的磅礴大氣。

語文給我太多，人生的警言，哲人的話語，數不清的傳說故事，閱不盡的小說演義。語文還告知我，人類最漂亮的思維花朵是源于勤奮和思索，當你寫作搜腸刮肚，無從下筆時，你思緒連篇、斟酌籌躇，驟然，你眼前一亮，頓時文如泉思，筆似泉涌，這就是語文。當你觀賞蒙娜麗莎那奧秘的微笑時，你在專心體驗，你欲訴諸筆端，卻又找不到恰似的

語言來形容，這就是語文。您聆聽過貝多芬的命運交響曲吧，那劇烈的節奏震憾人心，震聾發聵，令你猛然驚醒，著就是語文。語文是跳動的音符，是流光溢彩間顏色交響的韻律，是明月松間流動的清泉，是畫中詩詩中畫的含蓄與安靜。

大江東去浪淘盡，千古風流人物，往事越千年，魏武揚鞭。子在川上曰逝者如斯夫，語文是時間脈脈流動的印跡，上下五千年，博古通今，似長江黃河奔騰不息。語文是地球上飄動的紅飄帶，是人類精神的伊甸園，百花齊放，姹紫嫣然，幽香浮動，萬綠叢中那一點紅。

這就是語文，豐盛的答案源于多彩多姿的生活。

語文的重要性

一、語文天生重要

縱使你對生活彌漫了問號，對學問有著不盡的求知欲，但是如不把握一定的閱讀理解能力，你也只能望著沉甸甸的書，感嘆“書到用時方恨少”了。縱使你心中有萬千思緒，對生活有著透徹的思索，但是如不把握一定的表達書寫能力，你也只能想想自己以前的學習，感嘆語文的重要性了。不會說話，不會寫文章，行之不遠，存之不久！

二、生活中到處有語文

生活中我們從語文中品嘗語言的魅力。你平時如何與人

溝通以？語言。你是如何從書上了解一件事，你是如何迅速拓展自己視野？閱讀。當你無法用語言表達內心的感觸時，你又是如何做的呢？書寫

三、語文是學習其它科的基礎

語文對于各科來講是各科的基礎。惟獨學好了語文,打好了基礎,才干使各科學起來不費勁。看看各科的教材,除英語外,有哪一科不是用漢字來書寫的。若語文沒學好,看數學、物理的應用題一定會被弄得一頭霧水，由于應用題都是用語文中的語言組織起來的。即使是英語，若沒有學好語文中的語法學問，英語中的主、謂、賓格一定把你繞得團團轉。語文學不好不能成就大業。學好語文可能成為作家、唱歌家、自然科學家、帝王將相。有一次，瓊瑤的數學只考了20分，教師發了“嚴加督導”的通知單給瓊瑤，要家長在上面蓋章。瓊瑤惶恐擔心，不知回家后如何向母親開口。可瓊瑤放學回家后，看見小妹在哭泣，父母一左一右地在她身邊哄著她，勸慰著她，瓊瑤以為發生了什么事，其實只因要強的小妹沒有考上100分，惟獨98分。瓊瑤在文學上的天份令人感到自豪，他們父母依舊只看到瓊瑤的數學、化學、物理不及格的分數。()瓊瑤考中學數學不及格卻成了作家。毛澤東熟讀中國古文詩詞，而且應用自如。他曾以詩詞“昔秦皇漢武，略輸文彩；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只

識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝！”挑戰歷代帝王，文采風騷沒有敢比上他的。但是，他在數學方面則略為遜色。據說他在讀書時數學成果欠佳，曾受到教師責難。然而他卻成了一代帝王。但是語文學不好不能在其他學科當中有成就，更不要說成為帝王將相了。大家都知道臺灣著名唱歌家鄧麗君，他的學校教師回憶說：她的數學成果很差，可是在表演方面特殊優秀。在一次表演中，指導老師告知她，當音樂響起的時候，背靠觀眾，偷偷的弄點水放在眼角上作為眼淚。可是音樂響了，她沒有任何動作。教師很不安，當她轉過身面對觀眾時，兩行淚水已經流下來。這說明他已經進入角色，對劇本理解很透，證實她的語文閱讀水平是很好的。學不好數學可以成為唱歌家，可是沒有語文的功底是萬萬不能成家的。數學家也好，物理學家也好，化學家也好。無論哪個人在科學領域中有建樹，都必需靠語文做底蘊。每個名家都要寫論文，要把她的發明公布于世，要讓世人了解她（他）的發明，就必需把語言學好。所以，要成材就必需學好語文。這是首要問題。

四、享受語文

語文培養了我們觀看世界，了解世界的能力，在我們的語文課本中無論是祖國的大好