清遠市清新縣2025屆三年級數學第二學期期末綜合測試試題一、神奇小幫手。1．食堂買了32袋大米，每袋50千克；還買了28袋面粉，每袋25千克。（1）買的大米和面粉一共有________千克。（2）買的大米比面粉多________千克。2．6口3÷3，要使商的中間有0，口中可以填（_______）．3．一列火車從早上9:20開始發車,路上行駛了4小時50分,到達時間是（______）。(用24時計時表示)4．在一個長6厘米，寬4厘米的長方形里截取一個最大的正方形，這個正方形的面積是（________），剩下圖形的形狀是（________）。5．數一數，下面圖形的面積各是多少？(每一個方格代表1平方厘米)()()()6．在○里填上＞、＜或=．9元6角（_____）9.6元19×29（_____）19×236平方米（_____）60平方分米500千克（_____）3噸．7．把一張長方形紙對折再對折后打開，長方形被平均分成（______）份，其中的3份用分數表示為（______），讀作（______）。8．857÷9的商是________位數，424÷4的商________有1，424÷6的商________有1．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．一個數除以7，余數最大是6。（______）10．一輛汽車在路上行駛了2：00。（_____）11．邊長是2分米的正方形，它的面積和周長相等。（_________）12．2×2的積一定是三位數．（____）13．63□÷3，如果商的個位數是0，那么□代表的數要一定是0。（______）14．現在是下午3時,7小時前是上午8時．（________）.15．小明面向南方，他的右面是西方。（________）16．三位數乘兩位數的積可能是三位數，也可能是四位數。（______）17．250×8的末尾共有2個0.．（_________）18．跑道一圈長400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面的年份哪一年是閏年？（）A．1900年 B．2020年 C．2018年20．蘭蘭有兩件上衣、三條褲子，每次上裝和下裝各穿一件，一共有（）種不同的穿法。A．4 B．5 C．621．要使8□4÷4的商中間有0，□里最大可以填（）。A．4 B．3 C．222．下面說法正確的是（

）A．5千克棉花比5千克鐵輕B．2月是小月C．中國共產黨的生日是8月1日D．568÷3的商是三位數23．關于75×16的積，下面說法錯誤的是()．A．積是四位數B．積的末尾只有一個0C．積的末尾有兩個024．關于兩位數乘兩位數的積，下面說法錯誤的是（）。A．可能是三位數 B．可能是四位數 C．可能是五位數25．學校舉行廣播體操表演，每行有12人，一共16行，小明通過豎式計算知道一共有192人參加表演。豎式中箭頭所指的可以用下面圖（）框的點來表示。A． B． C． D．26．甲正方形的邊長是乙正方形邊長的3倍，甲正方形的面積是乙正方形面積的（）倍。A．3 B．6 C．9 D．1227．兩根同樣長的光纜，第一根用去全長的，第二根用去全長的。兩根光纜剩下部分比較（）。A．第一根剩下的長 B．第二根剩下的長 C．無法比較28．小紅家里房子的面積是100（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數．30×5=________201×3=________0×150=________62÷2=________240÷3=________720÷9=________1.2+1.1=________2.8-1.8=________30．列豎式計算。（帶☆的要驗算）☆31．求下面圖形的周長和面積．五、操作題。32．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．六、解決問題33．一間教室長10米，寬是8米，如果用邊長2分米的方磚鋪教室的地面，一共需要多少塊這樣的方磚？34．一長方形苗圃，長14米，寬8米．(1)如果給這塊苗圃圍上籬笆，需要多長的籬笆?(2)如果平均每平方米種6棵牡丹，這塊地一共能種多少棵牡丹？35．一本書266頁，淘氣計劃7天看完，平均每天要看多少頁？36．蔬菜生產基地向災區捐贈了288筐新鮮蔬菜，用4輛同樣的卡車分2次運到，平均每輛卡車每次運多少筐？37．如圖，在一張邊長是10厘米的正方形紙中，剪去一個長6厘米、寬4厘米的長方形，剩下部分的面積是多少？剩下部分周長是多少？

參考答案一、神奇小幫手。1、2300900【分析】（1）要求買的大米和面粉一共有多少千克，用每袋大米的質量×買的大米袋數＋每袋面粉的質量×買的面粉袋數＝買的大米和面粉的總質量，據此列式解答；（2）要求買的大米比面粉多幾千克，用每袋大米的質量×買的大米袋數－每袋面粉的質量×買的面粉袋數＝買的大米比面粉多的質量，據此列式解答。【詳解】（1）32×50＋28×25＝1600＋700＝2300（千克）（2）32×50－28×25＝1600－700＝900（千克）故答案為：（1）2300；（2）900。【點睛】求出食堂買來24袋大米和32袋面粉各多少千克是解題的關鍵。2、2，1，0【詳解】略3、14:10【解析】略4、16平方厘米長方形【分析】（1）由題意可知：剪下的正方形的邊長應等于長方形的寬，即4厘米；再利用正方形的面積公式S＝a×a即可求解；（2）那剩下的圖形一個長是4厘米，寬是（6﹣4）厘米的長方形。【詳解】（1）如圖4×4＝16（平方厘米），（2）如上圖：剩下的圖形一個長是4厘米，寬是（6﹣4）＝2厘米的長方形。故答案為16平方厘米，長方形。【點睛】解答此題的關鍵是根據題意，知道如何剪一個最大的正方形，利用正方形的面積公式求出其面積，進而得出得出剩下的圖形的形狀。5、10平方厘米4平方厘米4平方厘米【解析】略6、=＞＞＜【詳解】試題分析：首先把9元6角化成元數，6除以進率10，再加上9，然后與9.6元比較大小；首先估算，左邊約是20×30=600，右邊大約是20×20=400，所以左邊大于右邊；首先把6平方米化成平方分米數，用6乘進率100，然后與60平方分米比較大小；首先把3噸換算為千克，用3乘進率1000；然后與500千克比較大小．解：9元6角=9.6元19×29＞19×236平方米＞60平方分米500千克＜3噸故答案為=，＞，＞，＜．【點評】此題考查單位之間的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，反之，則除以進率．7、4四分之三【分析】把一張長方形紙對折再對折后打開，長方形被平均分成了4份，把整個長方形紙看作單位“1”，用分數表示其中的3份，根據分數的讀法：幾分之幾，把它讀出來。【詳解】把一張長方形紙對折再對折后打開，長方形被平均分成了4份；把長方形紙看作單位“1”，其中3份用分數表示是；讀作：四分之三。故答案為：4，，四分之三。【點睛】本題考查的是分數的意義，在解題過程中要記得把找準單位“1”，讀分數時，先讀分母，后讀分子。8、兩中間末尾【分析】三位數除以一位數，當被除數的最高位數小于除數時，商是兩位數；當被除數的最高位數等于或大于除數時，商是三位數；三位數除以一位數：先從被除數的最高位除起，如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補“1”占位，每次除得的余數要小于除數，據此解答.【詳解】857÷9的商是兩位數，424÷4的商中間有1，424÷6的商末尾有1．故答案為兩；中間；末尾.二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【解析】略10、×【解析】略11、×【詳解】2×2＝4（平方分米）；2×4＝8（分米）；答：它的面積是4平方分米，周長是8分米。故答案為×。12、√【解析】里最大填9，即29×29，29×29≈1，且積小于1．13、×【解析】三位數除以一位數，應從被除數的百位開始試商，如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位，每次除得的余數要小于除數，據此解答.【詳解】63□÷3，如果商的個位數是0，那么□代表的數可以是0、1、2，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.14、√【解析】略15、√【分析】小明面向南方，他的左邊是東方，右邊是西，可以親自體驗一下，據此解答。【詳解】位置是相對的，東對西，北對南，所以小明面向南方，背對北方，他的右面是西方；故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查方向的辨別，不用任何儀器，只要注意親自體驗一下即可解決。16、╳【詳解】略17、×【解析】略18、×【詳解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原題說法錯誤．故答案為：×三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、C【分析】根據題意可知，每件上衣都可以與3條褲子搭配，所以有3種穿法；每條褲子都可以與2件上衣搭配，所以有2種穿法。則2件上衣搭配3條褲子一共就有2×3種不同的穿法；據此解答即可。【詳解】2×3＝6（種）則一共有6種不同的穿法。故答案為：C。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，需要明確2件上衣和3條褲子各有幾種選擇，然后相乘即可得解。21、B【分析】三位數除以一位數時，先從被除數的最高位除起。算式8□4÷4中，被除數最高位能被4整除，所以要使商的中間有0，則□里的數要小于除數，即小于4。【詳解】由分析可知：要使8□4÷4的商中間有0，□里最大可以填3。故答案為：B。【點睛】本題考查三位數除以一位數的計算方法，哪一位不夠除時，商0補足。22、D【詳解】略23、B【詳解】略24、C【分析】兩位數乘兩位數，積可能是三位數，也可能是四位數。可舉例進行證明：先舉兩個兩位數最小的例子，再舉兩個兩位數最大的例子即可判斷。【詳解】例如：10×10＝100，兩位數乘兩位數，積是三位數；99×99＝9801，兩位數乘兩位數，積是四位數。所以兩位數乘兩位數，積可能是三位數，也可能是四位數，不可能是五位數。故答案為：C。【點睛】此題考查兩位數乘兩位數的計算方法。可通過舉例驗證得出結論。25、B【分析】根據整數乘法的豎式計算法則可知，豎式箭頭所指的數是10與12相乘的結果，表示每行12人，10行的人數，據此解答即可。【詳解】根據題意與分析可得：豎式中箭頭所指的數10與12相乘的結果，也就是10個12是120；故答案為：B【點睛】考查了整數乘法運算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。26、C【分析】根據正方形面積＝邊長×邊長，假設甲的邊長是3，乙的邊長是1。然后分別求出甲和乙的面積相除即可解答。【詳解】假設甲的邊長是3，乙的邊長是1。甲的面積：3×3＝9乙的面積：1×1＝19÷1＝9故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵是可以利用假設法解題。27、A【分析】此題把全長看作單位1，先用單位1減去用去的，即可求出剩下的，再比較兩根剩下的，即可解答。【詳解】1－＝，1－＝，＞，第一根剩下的長。故答案為：A【點睛】1可以化成任何一個分子和分母相同的分數。28、A【分析】根據生活經驗以及對面積單位和數據大小的認識，結合實際情況可知：計量小紅家里房子的面積用“平方米”做單位，據此解答即可。【詳解】小紅家里房子的面積是100平方米。故答案為：A【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際和計量單位的大小，靈活的選擇。四、勤奮的你來算一算。29、15060303180802.31【解析】【考點】整數的乘法及應用，整數的除法及應用，小數的加法和減法解：30×5=150201×3=6030×150=062÷2=31240÷3=80720÷9=801.2+1.1=2.32.8-1.8=1故答案為150；603；0；31；80；80；2.3；1【分析】根據小數加減法和整數乘除法的計算方法直接口算，注意0和任何數相乘都得0.30、160……4；340；2652204……2；372；82【分析】（1）除數是一位數的除法：先用被除數最高位去除以除數，最高位不夠商1，就看前兩位，除到被除數哪一位，就把商寫在那一位上面，如果不夠商1，就在這一位商0占位，每次除得的余數必須比除數小，并且在被除數右邊一位寫下被除數在這一位上的數，再繼續除。（2）兩位數乘兩位數：末位對齊；用下面乘數的個位與上面的兩位數相乘，積的個位與下面乘數的個位對齊；用下面乘數的十位與上面的兩位數相乘，積的十位與下面乘數的十位對齊；將兩次算出的積相加。【詳解】804÷5＝160……42040÷6＝34078×34＝2652614÷3＝204……231×12＝372328÷4＝82驗算：【點睛】除數是一位數的除法和兩位數乘兩位數的乘法，我們根據乘除法列豎式計算方法來計算。31、周長：18分米面積：14平方分米【解析】略五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、2000塊【分析】教室面積為10×8平方米，方磚面積為2×2平方分米。用教室面積除以方磚面積，求得的商即為需要方磚的數量。【詳解】10×8＝80（平方米）＝8000（平方分米）2×2＝4（平方分米）8000÷4＝2000（塊）答：一共需要2000塊這樣的方磚。【點睛】熟練運用長方形和正方形的面積公式解決問題。不同單位的數進行計算時，要換算成同一單位的，再進行計算。34、（1）44米（2）672棵【解析】(1)(14+8)×2=22×2=