課間操考核方案課間操是體現一個學校精神面貌的重要窗口。為推動我校學生積極參加體育鍛煉，提高學生跑操和做操的質量，切實增強學生的體質，促進文明和諧校園的建設，全面推進素質教育,讓學生養成認真對待課間操的良好習慣，經研究決定對七、八年級各班出操情況進行量化考核。一、考核時間：每周不定時評比。二、考核辦法：第一部分：跑操要求：.各速成8路縱隊，與平時跑操隊形基本一致。.各班必須由體育委員帶操，并且步伐與音樂節奏一致，口令清晰，口號響亮。.全班全員參加，除特殊體質不能參加跑操的學生除外。.考核過程中以班級為單位，各班間隔保持在8?10米。評分標準：滿分100分.出操速度（10分）體育委員督促本班學生快速到操場站隊、做到快、靜、齊，對拖拉散漫的班級進行酌情扣分。.服裝統一（10分）統一為校服，整齊利落。.精神面貌（10分）口令、口號要清晰響亮，精神飽滿有氣勢。.步伐整齊（30分）步伐整齊、節奏準確、班級凝聚力強。.隊列整齊（35分）精神集中、精神面貌好，隊列始終保持整齊，排面一致。.班主任跟班5分。（班主任無故缺勤扣5分，遲到酌情扣分）第二部分：廣播操要求；.M班成兩路縱隊，與平時做操隊形基本一致。.全班全員參加，除特殊體質不能完成廣播操的學生除外；評分標準：滿分100分.出操速度（15分）體育委員督促本班學生快速站隊、班級做到快、靜、齊，對拖拉散漫的班級進行酌情扣分。.隊列整齊（15分）精神集中、精神面貌好，隊列始終保持整齊，排面一致。.服裝統一（15分）統一為校服，整齊利落。.精神面貌（15分）整個過程精神飽滿，形神具備，給人以美的感受和享受。.廣播體操質量（35分）動作正確，準確到位，動作舒展，協調連貫，剛勁有力。.班主任跟班。（5分）三、計分方法：每月取累計成績的平均分,按分數從高到底排名，取前八名進行獎勵并給與班級量化考核加分。四、獎勵：獎狀：一等獎1名二等獎3名三等獎4名量化考核加分：對獲獎名次加分為3分、2分、1分。五、評委：.評委組長：.評委：xx學校政教處、體育組2023年2月13日跑操評分標準備注評分標準評分項目評分標準得分總分班主任到位（5分）班主任到位并巡視本班跑操情況。出操速度（10分）集合動作快，隊伍整齊，有秩序。服裝統一（10分）統一為校服，拉鏈、扣子，領口處要整理整齊。精神面貌（10分）口令清晰，聲音洪亮，精神飽滿有氣勢。步伐整齊（30分）步伐整齊、節奏準確、班級凝聚力強。隊列整齊精神集中、精神面貌好，隊列始終保持整齊，排（35分）面一致?？偡?00分《舞動青春》廣播操評分標準評分標準評分項目評分標準得分總分班主任到位（5分）班主任到位并巡視本班做操情況。出操速度（15分）集合動作快，隊伍整齊，有秩序。隊列整齊（15分）口令清晰響亮，調動隊伍合理，隊形整齊一致。服裝統一（15分）統一為校服，拉鏈、扣子，領口處要整理整齊。廣播體操質量（35分）1、身體姿勢5分：上體直立挺拔，抬頭挺胸姿態優美2、動作質量10分：（1）動作正確，準確到位；（2）動作舒展，協調連貫，剛勁有力；按以下四項酌情扣分（1）動作是否達到位；（2）軀干伸屈是否達到標準；（3）四肢曲直是否正確；（4）動作幅度是否達標。3、節奏10分：（1）節奏正確，按口令節拍完成動作；（2）韻律感強，富有彈性；（3）團體動作是否整齊。以此三項為準酌情扣分。4、表現力10分：（1）自然流暢，活而不亂，動作舒展整齊，自然灑脫；（2）精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒。視此二項酌情扣分精神面貌（15分）整個過程精神飽滿，形神具備，給人以美的感受和享受。反之則根據情況酌情扣分。備注總分100分Xxx學?！皟刹佟被顒?/p>

跑操打分表出操速度服裝統一精神面貌步伐整齊隊列整齊班主任總分名次10101030355七1班七2班七3班七4班七5班七6班七7班七8班七9班七10班七11班七12班七13班七14班八1班八2班八3班八4班八5班八6班八7班八8班八9班八10班八H班八12班八13班八14班八15班Xxx學?！皟刹佟被顒?/p>

《舞動青春》廣播操打分表內班、^出操速度隊列整齊服裝統一做操質量精神面貌班主任總分名1