課題《即席講話》單元5學科語文年級八學習目標1、理解即席講話的特點和要求。2、掌握即席講話的要領和方法3、就適當的話題進行即席講話重點1、理解即席講話的特點和要求。2、掌握即席講話的要領和方法3、就適當的話題進行即席講話難點就適當的話題即席講話教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課

先來看一個練習題：鄰居小詠今年剛滿18歲。請仿照示例，從下列名句中選擇你最喜歡的一句寫在送給他的賀卡上，并根據所選的名句寫出你的祝福。A.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。B.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。C.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。【示例】會當凌絕頂，一覽眾山小：愿你勇攀人生的高峰，去領略世界的美麗和壯闊。【答案】示例一：選A句。愿你像秋日晴空中的沖天一鶴，奮發有為，大展宏圖。示例二：選B句。你立下了高遠的志向，就要揚起生命的風帆，祝你乘風破浪，勇往直前。示例三：選C句。愿你始終是荷塘里的那朵蓮，既不傲視也不流俗，靜靜的守住內心的芬芳。再看一個故事：著名節目主持人楊瀾一次在廣州市天河體育中心主持一場晚會，在中途退場下臺階時，不小心一腳踩空，從臺階上摔了下來。如果你是楊瀾，如何應對這一難堪的場面呢？楊瀾是這樣做的：“真是人有失足，馬有失蹄呀。我剛才的獅子滾繡球節目滾得還不熟練吧？看來這次演出的臺階不那么好下哩！但臺上的節目會很精彩的，不信你們瞧他們。”楊瀾這段話，非常成功，不僅為自己擺脫了難堪，更顯示出她非凡的口才。她的話音剛落，會場就立刻爆發出熱烈的掌聲。有的觀眾還大聲說：“廣州歡迎你！”其實，這兩段文字，就是我們今天這節課要學習的內容——即席講話。板書課題。

練習，聽激趣講授新課展示目標：1、理解即席講話的特點和要求。2、掌握即席講話的要領和方法3、就適當的話題進行即席講話即席講話的含義和特點：即席講話又稱即興講話，是指在特定的場合中，在事先無準備的情況下，就某個問題發表見解、提出主張，或者表達某種情感和愿望。特點：1.臨場性：即席講話既不能事先擬就講稿，也不能進行試講，它必須靠臨時準備、臨場發揮，因此臨場性就成了即席講話最主要的特征。?2.簡潔性：即席講話常以簡明扼要顯出其力度，以親切生動的表述給聽者留下深刻印象。但是短小并不是空洞無物，而是要言之有物，言簡意賅。優秀的即席講話常常以簡練、含蓄而抒情的語言取勝。3.針對性：由于即席講話一般都是在有限的時間內對現實話題作出迅速反應，這就使話題的內容被限制在特定的范圍內，顯示出鮮明的針對性，所以即席發言選取的角度宜小，內容宜集中，要力求說在點子上。?案例探究：一天早晨，高而瘦的蕭伯納在公園散步，迎面走來了一個矮而胖的巨商亨利。亨利洋洋得意地說：“啊！蕭伯納先生，我一看到你，就知道世界上正在鬧饑荒！”蕭伯納淡然一笑，回敬道：“啊，亨利先生，我一看到你，就知道世界上為什么會鬧饑荒！“鬧饑荒”——⑴先找到矛盾雙方的共同點。別人說“鬧饑荒”，你也順著說下去——⑵讓對方贊同共同點。“為什么”——⑶再引出自己的觀點。表明自己的觀點——⑷解決矛盾。即席發言的原則緊扣主題條理清晰真情得體故事（一）：顧維鈞智挫牧野伸顯1919年1月28日“巴黎和會”上，日方代表牧野伸顯堅持要求繼承戰敗國德國在我國山東的利益，面對氣焰囂張的日方代表，中方代表顧維鈞強忍心頭怒火，冷靜的說：西方有一位圣人，名叫耶穌。他被處絞刑的耶路撒冷成為了基督教的圣地，不可侵犯。大家說對不對？眾人回答"對"。我們東方也有一位圣人，他叫孔子，日本人也承認他是圣人，你說對不對？牧野伸顯只得說"對"。顧維鈞接著說：山東是孔子的故鄉，也是我們中國人的圣地，不容侵犯。擲地有聲的話維護了祖國的尊嚴。被美國總統威爾遜稱為中國的"青年外交家"。故事（二）有記者問梁朝偉：“在北京《無間道》的首映式上，你和劉嘉玲非常親密，我們想知道，你們什么時候能走上紅地毯呢？”梁朝偉回答得相當機智：“我們在人民大會堂首映式上，就已經走過紅地毯了啊。”妙語一出，眾人無不稱奇。由于記者所提問題涉及個人隱私，同時又是影迷和公眾關心的話題，所以梁朝偉雖然不愿回答卻又不得不答。但梁朝偉在回答時，并未按記者的思路去回答，而是巧換概念，將“婚姻的紅地毯”轉換為“首映式上的紅地毯”。梁朝偉就以這種似是而非之答，在不知不覺間將自己可能陷入的尷尬化解于無形。怎樣進行即席講話呢？心中有數，有備無患：即席講話一般沒有指定的題目，也沒有充足的準備時間，事先要參加活動，略做準備，做到心中有數。就地取材，巧妙切入：即席講話，要根據特定的背景、場合決定說什么和怎樣說，講話者要能就地取材，以當時的人、事、景、物、情為切入點，講話者要認真傾聽，可以由他人的發言引出自己的話。觀點明確，針對性強

：即席講話不宜長篇大論，觀點要明確，針對性強，不能模棱兩可，含糊其辭，也不能東拉西扯，離題萬里。

語言鮮明，吸引聽眾：成功的即席講話，大多有鮮明的語言特點，或機智敏捷，或詼諧幽默，或精煉雋永，或簡潔明快，或優美動人，或情真意切。即席發言的技巧開頭：要么一鳴驚人，要么追求個性。（1）詩詞（歌詞）切入法有個人為了表示自己在生活中的不如意境地，于是在他的發言開頭唱道：“我是一只小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么樣也飛不高！”（2）名人名言切入法《信念永不倒》的開頭：著名黑人領袖馬丁路德金有這樣一句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下，如果你自己的信念還站立的話。”是的，只要信念不倒，我們在任何不利的情況下，都不會趴下，都能闖出一條路來。（3）自報家門切入法發言一開場即來個自我介紹，或個人經歷，或性格愛好，或表明立場觀點。這樣開頭顯得誠摯坦率，能融洽氣氛，很快就抓住聽眾的心。在一次禮儀小姐大賽中，有一位叫江南的女孩做了這樣一段即興發言：唐代大詩人白居易有一首詞：“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅似火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”我就是“能不憶江南”中的“江南”……（4）即景即事切入法著名相聲演員馬季，有一次到湖北黃石市演出，在他表演之前，有位演員錯將“黃石市”說成了“黃石縣”，引起了觀眾的哄笑。笑聲中馬季上臺：“今天，我們有幸來到黃石省演出……”這話把哄笑中的觀眾弄糊涂了。正當大家竊竊私語時，馬季解釋：“方才，我們的這位演員把黃石市說成了縣，降了一級，我在這里當然要說成省，給提上一級，這樣一降一提，哈，就平啦!”馬季就地取材，即興發揮，幾句話圓了場，使演出順利進行。中間：內容的組合（1）散珠連綴法。如：“校友、咖啡、遭遇”這三個詞語，看似毫不相干，但通過散點連綴方法，可以即興發言組成如下一段話：在一次校友會上，我們幾個老同學聚在一起聊天，主人問我喝什么飲料，我說來杯咖啡吧，咖啡加點糖，甜中有苦，苦中有甜，二者混在一起有股令人回味無窮的滋味，我想這正好與我們這代人的經歷遭遇相似，分別幾年了，我們都已經走向了不同的崗位，回想起來，真是有苦有甜啊！(2)并列排比法。例：有人認為：青春像一座山背負一路感傷；郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的？針對這一題目，我們就可以運用并列排比法展開發言。青春是希望/是朦朧/是憂傷/是攀登/是責任/是堅強……結尾：要么妙語收場，要么以禮作結。（1）充滿激情式結尾有一位成功的殘疾人在“不向命運低頭”為主題的殘疾人座談會上發言，就在她發言快要完畢時，外面突然下起了細雨。這位發言者靈機一動，繼續說：“現在外面下起了毛毛細雨，可我們的心中不能像天空那樣哭泣。讓我們殘疾人走出自己心中的雨季，走進那一片金色明朗的天空吧。”（2）詩詞佳句式結尾一位青年在講《榜上無名，腳下有路》時的結尾：朋友們，青春無權閑適，光陰無權荒廢。要使人生放出光彩，只有不斷攀登，才能“一覽眾山小”，只有以苦為舟，才能到達理想的彼岸。一句話，嘆息無出路，愛拼才會贏！3）彬彬有禮式結尾“非常感謝大家給了我這個發言的機會，如果我的發言能對大家有所裨益，那么我就感到非常榮幸了。”也可以謙虛的結束自己的發言：“由于學識淺薄，剛才我的發言如果有不對的地方，誠摯的希望能得到大家的指教。”在結束的時候直接用“謝謝大家”四個字來結束發言，這也是人們常用的結束方式之一。哪些場合需要我們即席講話？課堂發言、班干部競選拉票、生日聚會、面試、發表獲獎感言、答記者問題等等注意事項：（1）當眾說話成功與否的關鍵有時不在于講話的內容，而在于發言者的心理素質。若過于緊張，即使準備好的內容，也不能很好地表達出來。

（2）發言者需要邊說，邊想，邊構思，根據講話內容的需要，提取、篩選信息，迅速反應，及時組織語言。

（3）面對不同的環境、場合和對象，發言的內容、語氣、風格也應有所區別；并且語言務求簡短精練、言簡意賅。

（4）“臺上一分鐘，臺下十年功”，只有平時多練習，多方面的知識積累，多鍛煉口語表達能力和敏捷、清晰的思維能力。把即席發言練習和提高個人整體素質相結合，展現個人風采。合作探究：以小組為單位，同學隨機抽取下面的話題，并就自己抽到的話題做兩分鐘的即席講話。1）我有一個小小的心愿2）請以“人生處處是考場”為話題講話。3）“每一種創傷，都是一種成熟。”你同意這種說法嗎？說說你的看法。4）請以“感恩”為話題，舉一個或多個具體的例子，闡述你對感恩的看法。5）描述你心目中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。6）請以“不必要完美”為話題講話。7）請以“永不放棄”為話題講話。8）“朋友”的定義是什么？具體說說朋友對你生活的影響。9）說說你對“美”的看法。10）談談你對交“網友”的看法。提示：1）同學們可以從備選話題中任選一個進行即席講話。2）一名同學講話時，其他同學要注意聆聽，并在其講完后討論、評價，提出改進意見。3）當眾講話時，感到緊張是正常的。可以通過深呼吸、微笑等方法來幫助自己放松下來。也可以默默地鼓勵自己，以緩解緊張情緒。讀讀讀筆記筆記筆記筆記讀小組合作即席講話明確目標目標1目標1目標2目標2目標2目標3目標31）閱讀并簡要評析下面即席講話的事例。

(1)1976年1月8日，周恩來逝世時，設在美國紐約的聯合國總部門前的聯合國旗降了半旗。自1945年聯合國成立以來，世界上有許多國家元首先后去世，聯合國還沒有為誰降過半旗。一些國家感到不平，他們的外交官聚集在聯合國大門前的廣場上，言辭激憤地向聯合國總部發出質疑：我們國家的元首去世，聯合國的大旗升得那么高，中國的總理去世，為什么要為他下半旗呢？當時的聯合國秘書長瓦爾德海姆站出來，在聯合國大廈前的臺階上發表了一次極短的演講，總共不過一分鐘。

女士們，先生們：為了悼念周恩來，聯合國下半旗，這是我個人的決定，原因有二：一是，中國是個文明古國，她的金銀財寶多的不計其數，她使用的人民幣多的我們數不過來。可是她的總理沒有一分存款。二是，中國有九億人口，占世界人口的四分之一，可是周總理沒有一個自己的孩子。你們任何國家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世的日子，聯合國總部將照樣為他降半旗。謝謝！

說完，他掃視了一下廣場，而后轉身返回秘書處。這時廣場先是鴉雀無聲，接著響起雷鳴般的掌聲……（2）數字也有情浙江大學數學教授蔡天新說：“數學是最浪漫的，它比世上任何語言都要煽情。9對3說：我除了你，還是你；4對2說：我除了2，還是2；1對0說：我除了你，一切都變得毫無意義；0對1說：我除了你，就只有孤獨的自己。”（3）不說一句話1948年，珍·惠曼（美國演員，獲得1948年奧斯卡最佳女主角獎）因在《心聲淚影》中成功地扮演了一個聾啞人而獲獎。在頒獎大會上，她的答謝詞既簡單又機巧。她說：“我因一句話沒說而獲獎，我想我該再一次閉嘴。”2）判斷下列說法的正誤，在括號內打“√”或“×”。1.許多同學當眾說話時過分緊張。要消除這種心理狀態并不難。主要是應有自信心，即使自己沒有做充分準備，只要有膽子，就可以理直氣壯的講。()2.說話怎樣才能做到清楚呢?答案是要“多思”。說話前要認真想一想，自己為什么要說，說給誰聽，說的重點是什么，怎樣去說，先說什么，后說什么。重點和非重點都要詳細說。()3.說話要簡潔，就要去掉不必要的重復，去掉與中心關系不大的枝蔓。()4.要使說話中心突出，條理清楚，一是要求材料全而多，二是要理清思路和線索，三是要把材料的先后安排好，力求層次清晰，眉目分明。()5.說話連貫，是指句與句之間連接得上。說話嚴密，是指說話有邏輯性。要做到這兩點，在平時要養成多思考的習慣。()6.在和別人交談時，說話人不能我行我素，想說什么就說什么，而要看對象，從對象的不同特點出發，說不同的話，達到說話的目的。但說話看對象，不是說要“見人說人話，見鬼說鬼話”。()7.說話要講究方式。直言不諱充滿刺激性，容易傷害對方的感情，造成抵觸情緒。所以，無論在什么場合，都要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語言形式。()8.停頓的一般規律是：一個意思說完要有較小的停頓，一句話說完要有較大的停頓。()9.無論是說還是聽，都應當適度的看著對方的眼睛和面部。還要善于用眼神表現出自己的喜