Word第第頁讀書心得日記匯編九篇讀書心得日記篇1

笑貓日記這個從嚴冬寫到金秋的故事，如同暖和童年的“心靈雞湯”，如同陪伴你成長的“心境寶典”。閱讀這本書時你將會在幽默好玩，奇妙暖和的文字中，發覺一條連通現實和幻想的隱秘通道，有時你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開頭生命中最初的思索……

這本書里面給我們講了幾只可愛的小貓無憂無慮的生活：胖頭，二丫，三寶和小可憐這幾個小貓來寫的。在里面講解并描述了他們經受的種種困難和享受的種種美好。

其中讓我最感動的就是故事的結局了，小可憐她沒有熬過最終幾個寒冷的日子，而是死去了看到那里我的心不禁酸了一下，似乎是在“下雨”。她的媽媽虎皮貓一向把小可憐抱在懷里，由于她不信任，不愿信任小可憐已經死去了。從午時到黃昏，從深夜到其次每天明，她一向都在緊緊的抱著小可憐那冰冷冷的身體。不久小可憐就被葬了，虎皮貓心里想：小可憐走了，我們要盡快地從哀痛中走出來，由于生活還將連續下去……

生活就像一串珠子，是由悲，歡，離，合這樣的珠子串起來的。笑貓日記暖和童年的“心靈雞湯”。

讀書心得日記篇2

《狂人日記》主體部分用日記體第一人稱講解并描述了一個“迫害狂”在患病期間的遭受及心理。狂人在沒有年月的歷史記敘“仁義道德”背后看出了“吃人”二字。

文章講解并描述：“我”回到家鄉后，每個人都用異樣的目光看著我，那目光另人毛骨悚然，連哥哥都和其他人商議?如何“吃我”，我與他們爭吵，他們根本不聽……

他們這樣盯著我，都是由于自己想“吃人”，又怕被別人“吃”。在文章中魯迅講的“我”絕不是魯迅本人，而是被封建制度迫害的犧牲者，當時大家認為“我”是瘋子，而讀后我們會發覺，只有這個“瘋子”的視角才是正常的，魯迅在這篇文章中發出振聾發聵的呼喊“封建禮教吃人、家族制度吃人”以喚醒那些被封建制度麻醉的人們。

讀書心得日記篇3

《搗蛋鬼日記》是一本令人捧腹大笑的書，自從看完這本書后，這個搗蛋鬼喬萬尼。加尼諾。斯托帕尼還常常在我的腦海里“手舞足蹈”。

可憐的加尼諾，他有一個暴君般的父親。由于他常常搗蛋，所以他沒少挨他父親的揍。加尼諾真是調皮透頂啊!可是，他也是一個和善的孩子。大半年以來，他始終想做些好事，結果卻往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷，比方他想去釣魚，卻不當心掉進了河里，興致勃勃表演魔術時，卻弄傷了客人的眼睛，想給姑媽一個驚喜，結果卻適得其反，讓姑媽火冒三丈。他想讓鄰居家小孩長點見識，卻惹得孩子的父母義憤填膺，他與同學打賭，卻釀成了一場車禍，他玩釣魚的嬉戲，卻釣下了一顆老人的牙齒……

這是我最喜愛的書之一，由于我仿佛從這本書里看到了我自己的影子，雖然我和加尼諾一樣淘氣愛搗蛋。可是我們有時候真不是有意要惹大人們生氣，而是好心辦了壞事。我們還真猜不透大人們的想法：我們只不過是觀察手機臟了，放到水里洗了洗。衣服不是臟了都放水里洗潔凈的嗎?隔壁的阿姨那么胖，還穿了一條緊身的裙子，我是怕她把裙子弄破才好心提示的。樓下三歲大的陽陽，那天吃雪糕，整塊都掉地上了，還在用手撿著吃，他媽媽也沒觀察，還在那里起勁的談天，我就把雪糕給踩了一腳，結果陽陽哇哇大哭，不是說臟東西吃了要生病的嗎?可是我明明在做好事，大人們為什么要那么的生氣呢?

不管那么多了，小孩永久也弄不懂大人們的想法，我盼望更多的人也能和我一樣喜愛這本書。

讀書心得日記篇4

《狂人日記》具有鮮亮的現代特征，詳細表現為省察歷史與現實的理性精神，解剖自我靈魂的自審精神，以及關注生存和進展的`憂患意識，遠遠超出了一般學問分子顧影自憐式的zi慰，顯示了“五四”時期思想啟蒙的高度。

《狂人日記》在表現“禮教吃人”的同時，還表現出了劇烈的反叛和變革的精神。如狂人面對因循數千年之久的傳統思想，大膽地提出了“從來如此，便對么？”的質疑，這集中表達了大膽懷疑和否認一切的五四時代精神；狂人還面對面地向吃人者發出了警告：“要曉得將來容不得吃人的人，活在世上”；狂人還渴望將來有不再吃人的更高級的“真人”消失，這表現了一種轉變舊世界、制造新世界的朦朧抱負。最終，狂人期望將來、矚目下一代，盼望“沒有吃過人的孩子，或者還有”，發出了“救救孩子”的呼喊，這更是一種向封建主義抗爭的號召，同時也向世人昭示了一條變革社會的途徑。

魯迅明寫的是狂人的狂態，事實上筆筆觸動的都是讀者思索時代、社會、人生真諦的心弦。狂人并不是一般的典型性格，他是象征性的，是整個五四時代先驅者憤激思潮的藝術象征，我們從狂人的日記中，感受到的是布滿著批判和追求、深思和戰取的一首氣魄宏大、熱忱奔放的時代思潮交響樂。所以，它一經發表，就在思想界和文學界引起了廣泛的反響，《新潮》雜志著文稱贊“瘋子是我們的老師”，“我們帶著孩子，跟著瘋子走——走向光明去”。

讀書心得日記篇5

在斯看來就是“吃人的實錄”，在這篇文章中，斯感到前所未有的壓抑感和苦難，這樣的社會，是如此的可怕，“非人性”的觀念，是當今一向存在的，只是我們這一代所未曾用第六感所感應到的，或許，是被電腦慣出了幾許病殤，所以第六感受到了嚴峻迫害，就像哈爾濱的那座大橋一樣，其實隱患一向都有著，只是，“時機”不夠成熟罷了！當某些事物變成了一種“靈異”般詭異的時候，斯曾可想，而不知再不知，也許，在此刻《狂人日記》里，寫的有些沉重壓過五指山，可是與此刻而言，對于斯的啟示便是一層又一層的灰煙瘴氣，這樣的瘴氣，已經讓我們本來過上百的壽命卻變得僅有還不到70歲。

可悲么！不怎樣可悲，你的思想很深刻又能怎樣，你把問題看的清亮見底又能怎樣，你奈何不了什么就像文中最終，寫的那樣，救救那些沒有吃小孩的小孩子們。可是他能救濟么所以呼喊，儼然變成了“孤魂野鬼”的哀怨呼叫轉移的家底兒資本。

魯迅先生在文中把自我深化“吃人”的人際關系其中，原先他也一向再“吃人肉”，好像他恍然的有點“愚魯”，可是呢斯人不知，確實很不知，在文中，看到一句話，一向重復不斷——：“便對么”，他在反問什么，他在呼喊什么，“吃人的人”仍將連續他們的篇章，而先生呢一向重復：“便對么”，這就讓斯想起少林寺的主持一樣，誠信誦佛，可是，從一個跑偏的想法來說，當道德和生存存在了嚴峻的沖突，試問一下，這解困之法該當何罪呢

回過頭來想想：時刻驚醒自我，一個無窮無盡的使命，斯能做的就是全力而為之，可是不犯拙，是不太可能的了，相像的事情許多許多。

這篇文章讓斯聯想起一句話：“說高尚，誰在高尚！說低俗，誰又在低俗！”，這是何等暢快淋漓的一句話哉！！！斯也在最終有一疑問，便是上句話了。

讀書心得日記篇6

假日里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》，這是一部以校內和家庭為素材的寫給學校生的成長小說，同時也是一本給老師和家長閱讀的關于兒童教育的書。

《女生日記》描繪了六班級女孩冉冬陽成長中的歡樂與苦惱。書中的冉冬陽不美麗也不聰慧，但它是屬于那種老師和同學都喜愛的魅力女孩。我佩服冉冬陽的足智多謀，當幾個不良少年要搶她錢時，她急中生智，裝作與旁邊的叔叔熟悉與他交談，從而躲過了那幾個人的魔爪。

我還佩服她的樂于助人，她的伴侶梅小雅的媽媽想做生意，可是沒有錢，她就把自己的錢拿出來資助梅小雅的媽媽開店，還常常幫她們看店進貨；甚至她為了關心同學馬加放棄了去海南島度假，每天去照看馬加的弟弟。

《女生日記》不但是一本讓我感動，讓我難忘的的書，更重要的是它讓我學會了助人為樂；在遇到危急時不要慌張，要想方法，急中生智；對待別人要寬容；要用一種主動的人生看法面對生活！

讀書心得日記篇7

我讀了《笑貓日記》—《那個黑色的下午》這本書，有一個小故事叫“三寶要做搜救貓”。

讀完故事我覺的小動物也能在危難時關心人類，那就可以說再小的力氣都是力氣呀!每個人從四周八方趕來

加入救援行動，相互關心、無私奉獻、團結全都、不離不棄就會完成很宏大的事情。

我也想像三寶一樣在危難發生時，奉獻出一份小小的力氣。

讀書心得日記篇8

寒假里，我看了一本很好玩的書。書的名字叫做《啊哈，世界上竟然有這種事》。光看這個名字就知道書是很有意思的了啦。這本書的告知了我以前的世界是什么樣的。第一個故事就是告知了我們人類是怎么發覺火的。有一天，在森林里的原始人觀察閃電打在樹上，燃起了熊熊大火。原始人并不知道發生了什么，被嚇壞了，紛紛逃跑。整個叢林都變成了一片火海。在火災中幸存下來的原始人想找點東西吃。這時他們發覺在大火中被燒死的野獸正散發出一陣陣香氣。從今，原始人知道了烤熟了肉是種特別好吃的食物，另外他們也開頭仔細思索火的其它用用處。

火的利用價值很大，所以原始人用火的地方也就越來越多，但是之前，他們用的都是自然中的火，要想用火就得等待，很是麻煩。因此，原始人開動腦筋，尋找可以自己取火的方法。后來他們發覺了用石相互撞擊取火和鉆木取火。這樣他們發覺了火，這是對人類歷史產生重要影響的第一大事。

讀書心得日記篇9

笑貓日記《孩子們的隱秘樂園》講的是，一個馬戲團來到翠湖公園，可是馬戲團里沒有動物表演的雜技，也沒有空中飛人，更沒有小丑，只有女高音，這場馬戲讓小伴侶很絕望。

過了幾天馬小跳和唐飛，毛超和張達來找馬戲團團長退票，這時不知從哪冒出來一個禿頂男說：“為什么要退票？”馬小跳他們幾個就說：“由于不好看。”禿頂男又說：“你們是從頭看到尾應當覺得是很好看的啊！”馬小跳他們又說：“我們就是從頭看到尾才有充分的理由來退票。”馬戲團團長說：好吧，好吧。明天給你們一個滿足的答復。

到了其次天馬小跳和他的幾個哥們真的來了，沒想到今日的表演和平常一樣。沒有動物明星，也沒有空中飛人，更沒有小丑。表演結束后禿頂男把西瓜小丑叫到面前說：“你快走。”西瓜小丑說：“假