山東省德州市陵城區2025屆四年級數學第二學期期末考試模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．8095000是有8個（______）、9個（______）和5個（______）組成的。這個數讀作（______），把這個數改寫成用萬做單位的近似數是（______）。2．在一條360米的公路兩側從頭到尾每隔10米種一棵樹，一共種了（________）棵樹。3．三角形具有________，三角形任意兩邊之和________。4．a×4+5×a=(4+5)×a這是運用了乘法的（_______）律．5．26.8，24.7，15.8，14.7，14.6，16.2，13.2，把它們從小到大排列，第4個數是（_____）；這組數據的平均數是（____）。6．把0.08擴大到它的（_________）倍是8，把46縮小到它的（_______）是0.1．7．用字母表示乘法分配律是_____，（39+54）+46＝39+（54+46）運用了加法_____使計算簡便．8．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3.18（________）3.1802km90m（________）2.9km24個0.01（________）0.243.62m（________）361cm9．機場專線公交車上原來有33人，中途下去人，又上來8人，現在車上有乘客（______）人。10．一個兩位小數保留一位小數是10.0，這個兩位小數最大是（_______），最小是（______）．11．30050560是由（________）個萬和（________）個一組成。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．因為小數是無限的，所以小數部分沒有最高位．（________）13．整數的運算定律在小數運算中同樣適用。（________）14．只有一組對邊平行的圖形是梯形。（______）15．復式條形統計圖可以同時表示兩種不同的數量。（____）16．把2個完全一樣的直角三角形拼成一個大三角形，它的內角和是360°。（_________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．下面運用加法結合律的式子是（）。A．45+76=46+75 B．63+128+72=63+（128+72）C．128-75-45=128-(75-45) D．a+b+c=b+a+c18．一根竹竿長2.15米，插入泥中部分長0.27米，露出水面的部分長0.23米。求水深多少米，列式正確的是（）。A．2.15－0.23 B．2.15－0.27－0.23 C．0.27＋0.2319．爸爸通過掃碼領紅包得了4.8元紅包，比媽媽多領了1.9元，爸爸和媽媽一共領了（）元紅包。A．2.9元 B．7.7元 C．11.5元 D．12.5元20．媽媽今年n歲，爸爸今年（n+3）歲，再過a年后，爸爸比媽媽大（）歲．A．a+3 B．3+n C．321．（）具有不易變形的特性。A．三角形 B．長方形 C．平行四邊形 D．梯形四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數120×30=20×34=102=m×1=280÷40=78a-19a=16×4÷16×4=99÷33=23．脫式計算，能簡便的用簡便方法計算．38＋56÷7×4940×［128－(154－31)］9.14-1.43-4.5725×67＋33×2524．720÷37＝28.1＋6.54＋2.46＋0.8＝9.87－（4.87＋3.33）＝40×32＋68×40＝五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．一個等腰三角形的周長是40厘米，底比腰長4厘米。它的底是多少厘米？（先畫示意圖，再解答）28．王虹從早上起床到上學前這段時間為25分鐘，他要做以下幾件事：起床（2分鐘）、洗臉（3分鐘）、刷牙（2分鐘）、刷鍋（1分鐘）、煮雞蛋（10分鐘）、吃早點（10分鐘）。請你用畫圖的方式為王虹安排一個合理的程序，能有條不紊的在規定的時間里把每件事情都做好。29．小明期中考試，語文、數學總分是197分，英語考了91分，小明三門功課的平均成績是多少分？30．香蕉每千克6.80元，媽媽買了3.5千克的香蕉，付給老板100元，應找回多少元？31．左面的圖形怎樣平移或旋轉，能拼成右面的圖形？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、1000000100001000八百零九萬五千810萬【分析】根據數位順序表，對數字的各個數位進行分析，找到各個數位上的數字即可。對大數的認識，讀數的時候從高位讀起，改寫成用萬做單位的數，找到萬位，再萬位后面加上小數點，小數點末尾的0可以省略再加上萬字，據四舍五入法，填空即可。【詳解】8095000，其中8在百萬位，9在萬位，5在千位，所以有8個1000000，9個10000，5個1000；讀作：八百零九萬五千；因為5≥5，所以8095000≈810萬。故答案為：1000000；10000；1000；八百零九萬五千；810萬【點睛】本題考查的是對于大數的認識。注意改寫和求近似數的區別2、74【分析】根據題意可知，公路長度除以間隔長度，求出段數。因為是兩側從頭到尾都種，則馬路一側種樹棵數＝段數＋1，馬路兩側種樹棵樹＝2×（段數＋1）。【詳解】（360÷10＋1）×2＝（36＋1）×2＝37×2＝74（棵）則：一共種了74棵樹。【點睛】解決本題的關鍵是明確馬路一側種樹棵數＝段數＋1。3、穩定性大于第三邊【分析】三角形穩定性是指三角形具有穩定性，有著穩固、堅定、耐壓的特點。三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據此解答即可。【詳解】三角形具有穩定性，三角形任意兩邊之和大于第三邊。【點睛】本題考查三角形的穩定性和三邊關系，需熟練掌握。4、分配【解析】略5、15.818【解析】略6、100【詳解】略7、a×（b+c）＝ab+ac結合律【解析】略8、＝＜＝＞【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此可知3.18＝3.180；km和m之間的進率是1000，將2km90m換算成km，再和2.9km比較大小；24個0.01就是0.24；m和cm之間的進率是100，將361cm換算成m，再與3.62m比較大小。【詳解】根據小數的性質可知，3.18＝3.180；2km90m＝2.09km，2.09＜2.9，則2km90m＜2.9km；24個0.01＝0.24；361cm＝3.61m，3.62＞3.61，則3.62m＞361cm。故答案為：＝；＜；＝；＞。【點睛】不同單位數比較大小時，要先換算成同一單位的，再進行比較。9、41－a【分析】機場專線公交車上原來有33人，中途下去人，下去的人要去掉，又上來8人，上來的人要加上。【詳解】由分析可得，現在車上有：33－a＋8＝41－a

【點睛】理解用含有字母的式子表示數量及數量關系，并根據數量關系用含有字母的式子來表示。10、10.049.95【解析】略11、3005560【分析】將30050560每四位一級，分級成3005和0560。3005是萬級，表示3005個萬，0560是個級，表示560個一。【詳解】30050560是由3005個萬和560個一組成。故答案為：3005；560。【點睛】將一個數從右往左每四位分為一級：個位、十位、百位、千位是個級，它表示有多少個一；萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級，它表示有多少個萬。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【解析】略13、√【分析】根據整數加法的運算定律和整數乘法的運算定律對小數運算的推廣解答。【詳解】整數運算定律對小數運算同樣適用。故判斷正確。【點睛】此題考查的目的明確整數加法的運算定律和整數乘法的運算定律對小數運算同樣適用。14、×【分析】根據梯形的含義：只有一組對邊平行的四邊形叫梯形，前提必須是四邊形，由此進行判斷即可。【詳解】只有一組對邊平行的四邊形是梯形。故答案為：×【點睛】此題考查了梯形的含義，只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。15、√【解析】略16、×【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【詳解】略18、B【分析】用竹竿的長度減去插入泥中部分長度和露出水面部分長度等于水深；據此即可解答。【詳解】2.15－0.27－0.23＝1.65（米）故答案為：B。【點睛】熟練掌握小數的加減法是解答本題的關鍵。19、B【分析】爸爸通得的紅包比媽媽多領了1.9元，由此可求出媽媽領的紅包數，然后求出爸爸和媽媽一共領了多少元紅包。【詳解】由爸爸領了4.8元的紅包，爸爸比媽媽多領了1.9元，可得媽媽領的紅包為：4.8－1.9＝2.9（元）爸爸和媽媽一共領的紅包為：4.8＋2.9＝7.7（元）故答案為：B【點睛】此題考查的是小數的加減法，關鍵是要先求出媽媽領的紅包數，再求爸爸和媽媽一共領的紅包。20、C【解析】略21、A【分析】根據三角形具有穩定性即可進行選擇。【詳解】三角形具有不易變形的特性。故選A。【點睛】本題考查三角形具有穩定性的特性，是基礎題型。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、3600680100m759a163【詳解】略23、70；4700；3.14；2500【詳解】38＋56÷7×4＝38＋8×4＝38＋32＝70940×〔128－(154－31)〕＝940×〔128－123〕＝940×5＝47009.14-1.43-4.57＝9.14-（1.43＋4.57）＝9.14-6＝3.1425×67＋33×25＝(67＋33)×25＝100×25＝250024、19……17；37.9；1.67；4000【分析】（1）按整數除法計算方法進行計算。（2）運用加法的交換律和結合律進行簡算。（3）運用減法的性質進行簡算。（4）運用乘法的分配律進行簡算。【詳解】（1）720÷37＝19……17（2）28.1＋6.54＋2.46＋0.8＝（28.1＋0.8）＋（6.54＋2.46）＝28.9＋9＝37.9（3）9.87－（4.87＋3.33）＝9.87－4.87－3.33＝5－3.33＝1.67（4）40×32＋68×40＝40×（32＋68）＝40×100＝4000【點睛】本題主要考查學生對除數是兩位數的除法以及利用運算定律和性質進行簡便運算知識的掌握。五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。26、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、解決問題（每題6分，共30分）27、16厘米【解析】（40-4）÷3=12（厘米）12＋4=16（厘米）答：它的底是16厘米。28、【分析】本題需先根據題意得出最節省時間的方法，先起床需要2分鐘，刷鍋需要1分鐘，煮雞蛋的同時再完成洗臉和刷牙，最后再吃雞蛋，然后即可畫出合理的程序。【詳解】【點睛】解答此題的關鍵是，運用合理的統籌方法，即在干一件事時，另一件事同時也在進行，這樣才能做到用最少的時間做更多的事情。29、96分【解析】略30、76.2元【分析】先求出3.5千克的香蕉的錢數，再用總錢數減去3.5千克的香蕉的錢數，就是應找回的錢數。【詳解】100－6.8×3.5＝100－23.8＝76.2（元）答：應找回76.2元。【點睛】本題運用“單價×數量＝總價”進行解答即可。31、如圖：A向右平移5格，B向右平移3格；C繞直角頂點順時針旋轉90°，再向右平移4格；D繞直角頂點逆時針旋轉90