



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——學校的600字初中小學生的(4篇)在日常的學習、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
學校的作文600字初中小學生的作文篇一
雖然過去有機遇出去玩,自由逛街,但那時候我們享受的同時也痛楚。這么冷的天氣,感覺有些人無論如何都不樂意出門。
更何況現(xiàn)在天氣溫和了,也可以穿自己喜歡的衣服,不用管那么多,穿的像個包子。當然,我們一開始并沒有太注意繁文縟節(jié)。
而且天氣溫和,我們還可以和關(guān)系好的朋友出去玩,一起出去吃飯,一起喝下午茶。那時候我們不太喜歡去看電影,就約定一起看小說或者做話題。
終究我們現(xiàn)在都是學生,要多注意學習。做題其實挺有意思的,假如真的喜歡的話。
我覺得一切都需要重點。假如你不夠?qū)Wⅲ憔筒荒苷嬲信d趣和喜歡任何東西。
就像很久以前,我總是喜歡和關(guān)系很好的同學探討那些問題,探討那些問題之外延伸出來的知識點。可能那些本身就很有意思,譬如我在網(wǎng)上閑著沒事的時候,就可以探尋一下,了解一下。
終究都是學習的形式。
學校的作文600字初中小學生的作文篇二
在我的鉛筆袋里,有好多的學習用品,然而我最喜歡的還是我的尺子。
這把尺子的'顏色是天藍色,看到它就像看到了天空一樣。它的上面還畫著一個活潑可愛的小男孩,他的樣子上看上去十分認真,我想他一定是在思考問題。
通過百度,我才知道原來尺子的兄弟姐妹好多,有三角尺、直尺、半圓尺等等一百多個,可是好多我都還不認識呢。
尺子的身子上有一條條小豎線,可是它并不叫做豎線,它叫“刻度〞。
尺子的作用可大了,能畫線段,還可以量物品的長度,說到量物品的長度,就讓我來給大家講解一下怎么量吧,它的身子上有好多數(shù)字刻度,把0刻度對準物品的最左邊就可以量了,另一邊對準那個數(shù)字就是這個物體的長度。
這把尺子的樣子像一把大刀,還可以收縮。
它不僅是我的學習用品,還是我的一個玩具。只要將尺子開啟一點,然后再固定住,就可以當飛鏢玩了呢!
尺子是我學習的好幫手,我十分喜歡它。
學校的作文600字初中小學生的作文篇三
學習,可以帶來開心,也可以帶來煩擾。
書,有人把他當作干糧,一口一口的嚼食著。有人,寒窗苦讀只為考取功名利碌。當代學生讀書只為應付了事混個畢業(yè)證書。
為何讀書?何為讀書?……
宋濂讀書只為尋求精神食糧,五柳先生讀書超拖俗世的雜念,忘卻得失,多少名人為讀書,有了千古佳傳。
是否該深思,我們現(xiàn)在的設(shè)備比古時好多了,而又為什么沒有認真去學習呢?
燈蠟,筆墨紙硯何為之少?而又為什么沒有古人之認真。
從古到今,變化著,不變的是中國的弘揚文化,變的是中國的科技。
日新月異,變了,科技社會有電腦,有臺燈,有智能筆,變了,變了,不變的頌揚精神已變了。變了,變了……
過去,多少名人都經(jīng)坎坷才成名。他背后付出的辛勤有多少?!
書可以改變一個人的一生,從無知到淵博,貧苦到富有,從……
學校的作文600字初中小學生的作文篇四
學習知識是要一點點積累的,不刻苦練習是永遠學不到知識的。今天我們就來談談學習吧!
大家都知道鑿壁偷光這個故事吧?主人公匡衡因家中貧困,沒錢買油燈,就在與鄰居的隔墻上穿了個小洞,照出來的光射在書上,就可以讀書了。
漢代的路溫舒小時候沒有錢上學,更談不上買書練字。于是便用蒲葉來練字,后來成為了一位著名的學者。
像這樣的例子有好多值得我們學習。學習不是像三天打魚,兩天曬網(wǎng)的,必需勤奮練習,努力學習,才能取得優(yōu)異的成績,以后走在社會上才會被人所尊重,在工作上才會有更大的成就。學習很重要,假如不好好學習,以后的人生道路會很難走,不能為社會做貢獻。
古人勵志學習的故事是我們的模范,他們不畏貧寒困苦,不管生活再怎么艱辛,人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校維修安全協(xié)議書
- 授權(quán)轉(zhuǎn)讓理賠協(xié)議書
- 手機委托租賃協(xié)議書
- 酒店股東協(xié)議書范本
- 為人貸款擔保協(xié)議書
- 文字作品保密協(xié)議書
- 客棧合伙經(jīng)營協(xié)議書
- 消費商會協(xié)議書范本
- 租地安全管理協(xié)議書
- 委托代購砂石協(xié)議書
- 第24課《唐詩三首-茅屋為秋風所破歌》課件++2023-2024學年統(tǒng)編版語文八年級下冊
- 食品采購投標服務方案
- 設(shè)備搬運合同的模板
- 有機肥料整體供貨方案及保證措施
- 跨國公司的國際營銷策略淺析-以聯(lián)合利華為例
- 《肌力訓練》課件
- 全媒體運營師-國家職業(yè)標準(2023年版)
- 招標投標法培訓課件
- GLB-2防孤島保護裝置試驗報告
- 皮膚科玫瑰痤瘡的臨床表現(xiàn)和診斷學習培訓課件
- 高考日語復習:日語形容詞用法專項課件
評論
0/150
提交評論