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文檔簡介
高中生個人入團申請書我們寫入團申請書對個人狀況的介紹可以較簡潔,把重點放在入團的動機、對團的相識以及自己的決心上。下面是我為大家整理的關于中學生個人入團申請書,盼望對您有所協助!
中學生個人入團申請書1
尊敬的團支部:
我慎重地向團組織提出申請,要求參加中國共產主義青年團。
共青團是黨的忠實助手,是一所馬克思主義的大學校。在這座共產主義的大熔爐里,造就了一批又一批共產主義戰士——黃繼光、雷鋒、張海迪……式的人物。
參加共青團是我多年的夙愿。以前,我始終想參加共青團,但我將自己同那些優秀共青團員比擬時,就感到自己缺點許多,相差甚遠,因而沒有志氣提出懇求。近年來由于團支部的熱忱協助,我漸漸相識了自己身上存在的缺乏堅忍不拔的毅力,經不起指責、受不起委屈等缺點,起先有所進步,我誠心感謝團組織對我的關心和協助。
我決心再參加團組織以前,以共青團員的標準嚴格要求自己,以優秀共青團員為典范,刻苦學習,不斷提高自己的思想水平與相識水平,爭取做一個完全合格的共青團員。
最終,我再一次懇求團組織承受我的入團申請,我決不會辜負團組織的期望。
此致
敬禮!
中學生個人入團申請書2
學校團支部:
作為一名高一的男生,思想方面對自己有著較為高的要求,于是盼望能夠參加到共青團的組織當中,因為共青團是中國青年的先進性組織,能夠在共青團當中獲得思想的洗禮和個人覺悟的提升,能夠讓自己在學習和生活各個方面得到必須的開展和提高。在班上我作為一名體育委員,能夠較好地完成教師規定的課程任務,協助組織同學們進展體育活動,同時也能夠幫他們提升必須的體育素養。這樣的表現也獲得了教師和同學們的確定和好評,促使我在以后的工作中越做越好。
假如能夠被共青團組織汲取進入,我必須會對自身提出更高的要求,讓自己能夠與共青團員這個稱號名副其實,不在學校當中做任何有損共青團形象的事情,同時遵守團的章程和規定,嚴格執行共青團對團員的要求,使得自己能夠全面開展,在中學的學習生活當中締造更多的輝煌;但假如我沒有被學校共青團選為團員,我必須不會被挫折打
倒,而是把這作為共青團對我個人的一個考驗,接著加強自身修養,爭取早日進入共青團中為它做出必須的奉獻。
此致
敬禮
申請人:__
20__年6月18日
中學生個人入團申請書3
尊敬的團支部:
我是一名高三學生,我志愿參加中國共青團。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導下的先進青年的群眾組織,是廣闊青年在實踐中學習的共產主義的大學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
在學習方面,我能夠踴躍學習,向教師、同學請教我在學習上遇到的問題,從過去我在小學時的為考試而學習變更為此時此刻的為了解學問、追求學問、不斷提升自己的學問水平而學習。
在思想意識方面,由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為,個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯系的,集體是個人存在的條件與保證,個人是集體存在的根本因素,二者是不行分割的。從個人與集體的關系來說,又必需要求集體利益高于個人利益,個人利益聽從集體利益,在個人利益與集體利益發生沖突時,要犧牲個人利益去維護集體利益。
此致
敬禮!
申請人:___
20__年__月__日
中學生個人入團申請書4
敬重的學校團委:
我是高二(7)班的___。團組織和團員們的細心教育和協助,我通過對團章的學習,清晰地相識到作為21世紀的新青年,必需踴躍爭取參加青年人自己的組織——中國共產主義青年團。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導下的先進青年的群眾組織,是廣闊青年在實踐中學習的共產主義的大學校,是中國共產黨的助手和后備軍。正因此這樣,我更應當爭取參加中國共產主義青年團。
我在班里擔當傳播委員的職位。我經常嚴格要求自己做好傳播工作,讓同學們了解學校與班級的狀況。更重要的是從我的工作中帶著同學們相識社會,了解社會。而且知道更多科學文化學問,到學問的海洋中去探究。我盼望我能把傳播工作做到最好,盡忠盡職。我決心遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,團員義務,參與團的工作,做名副其實的共青團員,到處起模范作用,為“四化”奉獻力氣;作出行動。
我渴望早點參加青年人自己的組織,望團組織能接納我,假如沒有被接納我也不會氣餒的,我會接著努力爭取早點參加團組織的。
此致
敬禮!
申請人:___
20__年__月__日
中學生個人入團申請書5
尊敬的團支部:
青年意味著責任,我們應當具備責隨意識,努力謹慎學習,提升自己,參加共青團能讓我更快的成長,因此我申請參加中國共產主義青年團。
通過少年團校培訓,我學習了團章學問,對共產主義青年團有了更深一層的了解。中國共產主義青年團是中國青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的`大學校,是一個有紀律的組織,是中國革命和建立各歷史時期發揮青年先鋒作用、為中國共產黨造就和輸送優秀合格先進分子的模范組織,因此我應當爭取參加共青團——我憧憬她!
我是高二(6)班學生__,副班長。我對工作力求完善,是位奮勉向上,尊師重道、遵守校規、愛惜班集體的學生。我努力學習,成果優秀,在課余時間我
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