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高校生個人的總結范文

高校生個人簡介500字

高校生個人事跡材料

高校生個人簡歷最新版

高校生個人同學心得體會

大一新生個人成長報告1

歲月如流，誠如一切皆消逝于昨天。轉瞬間，我已經踏入了22個年頭，回顧自己22年的人生歷程里，布滿了滿酸甜苦辣。在這段人生成長的歷程里，我不斷學習、不斷塑造和培育自身的人格和品質。在人生挫折中不斷積累人生〔閱歷〕，分析自身缺點，正確熟悉自我，建立正確的人生價值觀。

一、自我分析

(一)主要人物對自己的影響我是生長在一個一般的農村家庭里，從小就由在父母的教育下成長。我的父親在我心里中始終都是個嚴峻的父親，自幼我的父親就對我要求很嚴格，特殊是在學習上更加嚴峻。〔兒童〕年時期，我特別貪玩，常常到村莊上的田野上玩耍，有時候還破壞了鄰居的莊稼，為此，我的父親也不少懲處我，日而久之，就漸漸的形成不敢任憑跟鄰居的伙伴處處玩耍。同時在與父親的溝通上也漸漸削減。在學習上，我的父親更是要求嚴峻，自從學校到高校，我父親都關注著我的每一門學科的成果。每次工作回家都會監督我的學習狀況。還記得在一次學校期末考試中，我有一門語文考得特別不抱負，為此，我的父親還把我大罵一次，嘮叨著這樣的學習成果以后怎么升學。經過這次，我從小就被父親的嚴峻教育深深地影響，無論是在個人行為上還是在學習上，我都要嚴格要求自己，養成良好的個人習慣。所以，我的父親在我幼年的時候就培育了我在個人修養的良好習慣，也正是他的嚴格要求，我才能踏入理工高校這扇大門。

(二)〔愛好〔愛好〕〕對自己的影響我喜愛于運動、學習，更獨鐘愛好〔籃球〕，或許是從小就受到伴侶的影響，從籃球這個運動中，讓我從中體會到很多樂趣，它不僅能讓我自身得到熬煉，同時也能借此機會熟悉更多的人，從這項運動中，既能體會在球場上狂奔的豪爽也能熬煉一個團體的組織力量，因此，不斷培育了在團體中的領導力量和組織力量，同時也塑造了一獨特格開朗、外向的我。也正是在父親的教育下，我喜愛于學習，我寵愛體會在學習中帶給我“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”無窮的樂趣，它仿佛就是我的知音，每次當我看到一些與我比較投意的學問的時候，我都會忍不住暗笑，這正是我想表達的意思。所以，在學習上，我注意培育自主學習力能。

(三)性格及自己的影響我是一個活潑、開朗，喜于和他人交往的人，樂于參與戶外活動。故人云：伴侶不在于多，而在于誠。而這始終都是我交友的原則。在我成長的歷程中，我擅長塑造我個人的性格特點，在工作上我仔細負責、主動踏實。有劇烈的團隊精神和

責任感，或許這也是包含由于幼年父親的嚴格要求讓我塑造有責任感的性格。也由于這樣讓我在這22年的人生歷程中結交許多良友。

(四)自身的優勢和缺乏點我從小就生長在農村里，自幼就培育了吃苦耐勞的精神，受父親的教育，從小培育個人動手和自學力量，具備有肯定的抗壓力量，在實踐工作中，擅長熬煉處事力量，在學習期間，主動參與班級團隊活動，培育團隊精神和集體責任感。但是我自身也存在很多缺乏點，比較突出的是在心智是不夠成熟，處事不夠穩重，在交際力量一般，有時壓力過大時產生過度緊急，甚至產生消極心情?？紤]問題時候缺乏大局觀念。所以，我認為我需加強自身缺乏點的訓練，加強日常中交際力量的訓練，分析自身缺乏點，正確熟悉自我，在人生歷程的路上注意處事力量的修養。

(五)力量與品德在個人力量方面一般，能妥當處理日常中的事物，有肯定的組織力量。思想道德觀念很強，正確對待生活中的事情，顧及他人以及集體利益，有大局觀念。

(六)自身奮斗目標在布滿酸甜苦辣的人生歷程里，不斷地品嘗人生中的各種味道，體驗人生的真諦，把人生中的每一件簡潔的事情做好，把人生中的每一件平凡的事情做好，這樣我的人生就不簡潔、不平凡。

二、職業期望及實現途徑

在高校學習幾年里面，我清晰地熟悉到我以后想要得到的是什么，借著三年高校學習里和《就業指導》關心，我認為〔畢業〕以后能在適應社會，我還是選擇從事與自身所學的專業學問有關的相關崗位，首先在社會中獨善其身、自主就業，從就業中不斷積累豐富自身閱歷，同時留意自身的力量、道德的培育，做個合格的專業人員。在此基礎上，在社會中不斷學習探究，實現自己的企業目標，做一個優秀的專業人才。

三、自我〔總結〕

總之，一分耕耘一分收獲，用自己辛勤勞動的汗水灑于自身的人生歷程的道路上，雖然是漫長，但我信任有付出總有回報

大一新生個人成長報告2

我叫zzf，1992年誕生，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，歲月如梭，回憶那曾經走過的路，有歡樂也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標。生活中的點點滴滴像跳動的音符〔編織〕著我秀麗的幻想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和全部關懷愛惜我的人，由于是他們給了我機會和力氣。

我誕生在一個一般家庭里，爸爸媽媽雖然〔文化〕水平不高，但擁有一顆對生活酷熱的心，他們主動進取，正直豁達，仔細負責。但是本來歡樂的生活停止在了20__年，由于房子的事情導致父親的一陣不起，父親信任法律，所以他通過法律手段來維護自己是權益，可是事實讓他絕望，由于那需要錢;也由于母親的文化不高，導致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的〔協議書〕;爸爸和奶奶不和，爸爸也經常在后悔娶了母親，他或許不知道間接同時也在否認我。在這種狀況下，再加上我的稚嫩、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下，不得不說，那段時間我有所發覺，但是我也在可怕，所以我選擇了靜默。所以我成長為一個內斂、和善、倔強的女孩。

八歲的時候我就離開父母開頭接受學?！步逃?，學校階段，在老師的教育和關懷下，我無憂無慮的健康歡樂的成長著。但時間靜靜的溜走，我在成長。進入學校，一切都是生疏的。生疏的校內生疏的同學生疏的老師。隨著時間的消逝，慢慢地生疏的都變熟識了。校內不再生疏了。老師和同學也都成為伴侶了，于是走過生疏，一切都變得歡樂起來。然而20_年的一個事故讓我措手不及。在我的家庭中，父親是家里的力氣支柱和經濟支柱，所以這個事故讓當時的我很茫然。中學主要是學習，自己卻不曾仔細的努力的學習過。上課總愛睡覺，看課外書，間或間陷入自己的悲傷中，下課后和同學鬧鬧，就這樣，我平凡的學校畢業。在20_年的暑假里，我發覺了我一個僅學校畢業的應屆生多找到的工作很不抱負。所以我在收到中專的畢業證書的時候，懇求姑姑可以關心我，然后我在姑姑的關心下我進入了中專，進行了我三年的學習。

高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊急而充實!高一高二的時候我試著去學習書上的學問，去將學問融入我的世界，然而英語學問的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上，與其他同學的成果拉開了很大的距離。慢慢的覺得學習很累很煩躁。高一的運動會上轉變了我————我報了3000m。原先報3000m只是為了讓我多余的精力發泄出來，然后跑完后我知道我也收獲友情。同齡間有著許多話題，我不愿接觸哀痛，所以我將時間花在了和同學玩鬧上，也讓我在學校時期的悲傷慢慢的撫平了，雖然傷口還在，但我能感覺到它已經痊愈了。在高三的時候聽了洪濤老師的講座，我按著她說的〔方法〕一步一步的將〔英語單詞〕背下去且吃透。慢慢的我的信念也回來了，也讓我的成果進入了班級的前六。進而我考上經貿職業技術學院。

曾聽說過：在高校里先學作人，其次是作學問。也在高校生活中體會和實踐著這句話。漸漸的發覺一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優秀的人。我覺得自己還有很多當面還需要加強，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與宏大的靈魂對話，從而使個人修養得到提高。終身學習確定自己的目標。其次，學會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持主動樂觀的人生觀。

沒有只有更好，主動進取，根據打算定期目標行動，逐步實現目標。真正的勝利，來源于前進道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把全部精力放在短期目標上，信任肯定能夠實現更長遠的目標。堅持不懈，每天都為實現目標努力，不管取得的成就多么微小。

我向往美妙美好的生活，盼望努力學習工作，盼望有所成就。

四周好友對我的評價：我外向合群，主動向上，有較好的交際力量，擅長表達，頭腦敏捷有較強的思維力量，但我有我的缺點，有時太過于沉醉在自己的思維里進而給了同學一種忽視的感覺。但我信任我會完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路。

大一新生個人成長報告3

不要希望，麻雀會飛得很高，高處的天空，那是鷹的領地，但是假如麻雀擺正了自己的位置，它照樣會過得很美好。而今的我們就是那不起眼的麻雀，要在如此激烈的競爭中活出自我，必需要端正自己的心態，把活著的每一天看作生命的最終一天，奮力拼搏，實現當時的躊躇滿志。

花朵因綻放而秀麗，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必需努力，這是一個不公正的不行逆轉的命題，要想勝利，就要不斷地自我剖析和進步。

一、自我分析

1、成長軌跡

我叫劉洋，是一個活潑開朗的男孩，今年21歲了，光陰似箭，回憶曾經走過的路，有歡樂也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我秀麗的幻想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和全部關懷愛惜我的人，由于是他們給了我機會和力氣。

我誕生在一個一般家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活酷熱的心，他們主動進取，正直豁達，仔細負責，在他們的影響下我也成長為一個活潑開朗正直和善的男孩。

七歲的時候我就離開父母開頭接受學校教育，學校階段，在老師的教育和關懷下，我無憂無慮的健康歡樂的成長著。但時間靜靜的溜走，我在成長。進入學校，一切都是生疏的。生疏的校內生疏的同學生疏的老師。隨著時間的消逝，慢慢地生疏的都變熟識了。校內不再生疏了。老師和同學也都成為伴侶了，于是走過生疏，一切都變得歡樂起來。中學主要是學習，自己卻不曾仔細的努力的學習過。上課總愛睡覺，總愛耍些小聰慧，但每次考試都能考很好。所以在老師眼里我是一個淘氣有愛學習的孩子。我就集老師的寵愛于一身，歡樂的進入了高中。

高中生活緊急而充實!但我卻陷入地谷，后來才發覺學校的學習只是自己耍小聰慧，靠考試的突擊來學習。而沒有扎扎實實的一步一個腳印的學。沒有把握好〔學習方法〕呵基礎學問。所以與其他同學的成果拉開了很大的距離。慢慢的覺得老師沒那么關懷自己了，不再那么受寵愛了，不再那么傲慢了。想趕上卻找不到前進的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用，但在老師的鼓舞下，我最終鼓起士氣，信任自己，還不能放棄。我確定肯定要努力考上大

曾聽說過：在高校里先學作人，其次是作學問。也在高校生活中體會和實踐著這句話。漸漸的發覺一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優秀的人。我覺得自己還有很多當面還需要加強，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與宏大的靈魂對話，從而使個人修養得到提高。終身學習確定自己的目標。其次，學會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持主動樂觀的人生觀。

沒有最好只有更好，主動進取，根據打算定期目標行動，逐步實現目標。真正的勝利，來源于前進道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把全部精力放在短期目標上，信任肯定能夠實現更長遠的目標。堅持不懈，每天都為實現目標努力，不管取得的成就多么微小。

2、重要大事或重要人物對我的影響

在我成長的人生之路上，對我產生最大影響的莫過于我的父母，我的家境貧寒，但人窮志不窮，這是我父母從小就教育我的，他們對我嚴格管教，只盼望我有一天能有所為，而不是像他們一樣一輩子面朝黃土，背朝天。所以不管是在學習還是生活上，他們從不松懈對我的監督和鼓舞，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過上無憂無慮的生活。

3、愛好愛好對我的影響

我喜愛打籃球，由于它讓我知道了團隊合作的重要性;我喜愛賽跑，把別人遠遠的落在后面而舍命的追逐我是我的目標;我喜愛聽歌，由于它能陶冶我的性情，能讓我悄悄的思索人生;我喜愛挑戰一些難事，即使失敗了，至少它能讓我明白，只要努力了，結果并不重要，重要的是參加的過程，樂在其中就好。

4、性格及對我的影響

從小我就樂觀頑強，無論遇到多大的難事，我都能英勇的面對，由于我深知，即使輸掉了一切，也不能輸掉微笑，只要嘴角上揚，盼望就還會有。我始終堅信世上沒有無望的境況，只有對境況無望的人，越過那一道坎，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，前面就是成功的彼岸，掌聲永久只屬于那些不甘失敗的人。

5、力量與品質

高校期間，我通過擔當同學干部，主動參與各項校內文化活動和〔社會實踐〕活動，自身的組織，溝通力量在肯定程度上得到了很大的提高，然而我學到更多的是關于為人處事方面的良好品質，人不能只想著自己的利益，要須知，自己不是一個孤立存在的個體，要學會與人溝通，待人友善，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進步。

6、自身的優勢、缺乏與改良

優勢：喜愛挑戰自我，勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞，有肯定的組織，溝通和創新力量，并能保持樂觀的心態去對待每一件事，

缺乏：遇事不夠冷靜，有時行事魯莽，大大咧咧的。

改良：以后遇事之前要冷靜思索，學會分析，制定肯定的打算。

7、自我奮斗目標

熬煉自己的組織，交際，領導力量，結交更多的伴侶，學習更多的專業學問，擁有一份很好的工作，制造一個美妙的將來!

二、職業期望及實現途徑

我盼望能從事自己喜愛的工作，愛好是最好的老師，我信任它能讓我發揮出自己最大的優勢，或許在這份喜悅來臨之前，我還要經受更多的曲折，但是我不怕，人生哪有一帆風順，在逆境中體驗不一樣的人生，那才是不平凡的人生。

在勝利還沒有到來之前，我會連續努力做好一切，不斷地提升自我，讓自己變得更強大，在平凡的生活中做一個不平凡的人。

三、自我總結

人生就是記住該記住的，遺忘該遺忘的，轉變能轉變的，接受能接受的。人不會由于做過什么而懊悔，更多的時候，是由于沒做過什么而懊悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經受。所以我要學會用自己的頭腦從自己的經受中體驗不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。

大一新生個人成長報告4

人生，只有你自己想努力，才能真正的努力。這是任何人都無法用逼迫讓你到達的目的，它只能是出由你自己內心的意愿，你才會真正的著手去調整，去完善，去提升，去塑造一個更好的自己。大多數人做事沒有勝利，根本的緣由是缺少做的魄力，缺少奮力拼搏的士氣。魄力，沉睡的人體內，一旦被喚醒，會做出很多奇妙的事情來。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響，而放棄追尋抱負的魄力。要讓事情轉變，先轉變自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更強。只要你肯奮斗，沒有什么是肯定不行能的。要想勝利，就要不斷地自我剖析和進步。

自我分析

一.我的成長軌跡和事與人對我的影響

人們在剛剛降生到這個世界上的時候，除了性別之分，其實并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成長經受，社會環境，及某些重大生活大事所確定?；仡欁约旱某砷L歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經受對鑄成今日的我起著確定性的作用。

我今年21歲，時間若白駒過隙，突然而矣!時間正如小河里的水，看似不動，其實在淌。時間過得真快，一晃七千多載日子已從身邊經過?；叵肫鹨郧坝卸嗌贇g聲笑語，又有多少悲愁垂涕。

學校是我開頭熟悉世界的時候。學校階段，在父母的教育和關懷下，我無憂無慮的健康歡樂的成長著。他們教育著我，勤奮：主動進取，寬容：正直豁達，責任：仔細負責。那時的我天真的猶如天上的小鳥。同時他們對我嚴格管教，只盼望我有一天能有所為，所以不管是在學習還是生活上，他們從不松懈對我的監督和鼓舞，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過上無憂無慮的生活。那時的我學習很好人比較活躍，老師特別關懷我，我也經常主動參與一些學校舉辦的活動。還記得數學老師進行的一次答題有獎活動，我主動踴躍的回答，得到了不少的獎品。在那時我明白了想要得到就要自己去爭取。學校也有過一些不好的經受，那時班里還有一名同學成果很好，而且他們家有錢有權，經常當著全班的面給老師送禮，他在班里就備受老師關懷。在那之后班里也有一些同學效仿，這些同學也同樣很受老師關懷，我也就漸漸淡出了老師眼中。這件事也是我在上高一時偶然想起，我明白了一個道理：光有力量是生存不下去的，還要有關系才能在這個競爭壓力巨大的社會存活下去，走的更高更遠。上了學校，我依舊是我，成果雖然不是班里名列前茅的，但是我有許多的才能，朗誦、演講、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個優秀的同學。學校三年我明白了：人肯定要有一個自己的特長。

高中生活緊急而充實。高中階段可以說是我最輝煌的階段，也可以說是我最黑暗的階段。高中目的就是為了考一個抱負的高校，一切的一切都是學習。所以在高中階段，我沒有參與任何個人活動，集體活動不算。把全部心思都放到了學習上，所以那時候的成果名列前茅，為此我還掙得了一筆獎學金?？墒瞧D苦的高中生活壓迫著我的神經，尤其是高三時，壓力已經快讓我走不下去了。這時我特別感謝我的同桌，是她的開朗影響著我，讓我堅持下來。我是一個獨生子，從小除了父母長輩對我的關愛以外，沒有體會過兄弟姐妹之間的關懷與關心。所以在那時候，是她對我有很大的影響。

愛好愛好對我的影響

我喜愛聽歌，由于它能陶冶我的性情，能讓我悄悄的思索人生;我喜愛打〔羽毛球〕，由于它能讓我盡情揮灑汗水;我喜愛旅游，所以我要比別人了解的多一些，知道的特色、地點、人文多一些，見過全國各地的人，接觸過各式各樣的人。

性格及對我的影響

我性格奇怪，有時樂觀向上，能快速調整心情，讓自己時刻快樂。但有時卻多愁善感，感嘆世間滄桑。但大多時候我都樂觀頑強，無論遇到多大的難事，我都能英勇的面對，信任事情總會有方法解決掉的。

力量與品質

關于為人處事方面的品質，人不能只想著自己的利益，要須知，自己不是一個孤立存在的個體，要學會與人溝通，待人友善，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進步。同時自認為動手力量強，能很快的做完一件事;學習力量強，對于生疏事物能很快的學會;適應力量強，在一個生疏的環境下，能很快的找到自己的位置并融入其中。

自身的優勢、缺乏與改良

優勢：喜愛挑戰自我，勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞，有肯定的組織，溝通和創新力量，并能保持樂觀的心態去對待每一件。細心，對事仔細負責。

缺乏：遇事不夠冷靜，有時行事魯莽，愛沖動。說話做事不加以細致考慮。

改良：以后遇事之前要冷靜思索，學會分析，制定肯定的打算。

自我奮斗目標

加強與他人的溝通溝通，增加自己的社交范圍，主動參與各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份靜默、怯場。人是更多的伴侶，增加更多的閱歷。熬煉自己的組織，交際，領導力量，結交更多的伴侶。學習更多的專業學問，擁有一份很好的工作，制造一個美妙的將來。加強對自我心理的掌握，冷靜處理遇到的任何事物。

二.職業期望及實現途徑

職業生涯規劃能否實現，很大程度上取決于能否馬上行動。俗話說：心動不如行動。由于只有行動，才有勝利的可能性，只有從如今做起，才能完成人生的規劃。我信任經受四年高校的洗禮，我會變得更有自信，我將會以最秀麗的微笑來面對我所面臨的每一個挫折。自信是我有力的盾牌。選擇本專業對口職業將是我的有利因素。

三.自我總結

人不會由于做過什么而懊悔，更多的時候，是由于沒做過什么而懊悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經受。所以我要學會用自己的頭腦從自己的經受中體驗不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。想一件事就要立即去做，不要想后果，也不要看結果，只體會其中做事的感覺，信任自己的感覺，不會錯，每天在生活，工作中，體會每天的充實，那樣的人生才叫完善，才能表達人生的價值，一生才能無憾。

大一新生個人成長報告5

前言：經過了，路過了，錯過了，于是我們以為自己成長了。最終也可以在眼淚里或者痛苦或者悵然地微笑。高舉在海潮起伏的早晨把自己裹在黯藍的海水里，原來不是不懷念，那全部歡樂的憂愁的往昔，一想起，就排山倒海，時間反方向奔跑，我們只能抓住往事的片段，在春花綻放的早晨，在夏雨轟鳴的午后，在秋風哽咽的黃昏，在冬雪紛揚的深夜，孤獨回味。有許多人把青春寫在小說里，也有許多人把青春拿來唱歌。這個年月的孩子體會到的青春總是無常，混合著赤裸裸的悲傷，纏繞在靈魂里，銘刻在歲月里。少年時代的〔日記〕，曾經的合影，高中校內里的柳樹，一起散過步的操場，吃過很多次午飯的食堂??這些瑣屑而精致的詳情都涂抹著我們共同哭過笑過走過唱過的年華。它們就是我們青春的符號，痛苦而糊涂地記錄著成長的軌跡?；ǘ?，落葉，雨滴，清風。愛情，奢侈，糾纏，郁悶?？偸翘硬婚_一些東西，青春就這樣冗長地往復在生命中最最純粹的年紀。

我叫趙慶明，一個一般的高校生，我有我自己的喜怒哀樂，我不是一個完善的人，和眾多高校生一樣，需要改良的方面許多，需要學習的也不少，經受一些事情后，人也會變得成熟些，借用別人的一句話“眼因流多淚水而愈益〔清明〕,心因飽竟憂患而愈益溫厚”。一個人應當有著自己真實的生命體驗。并真實體會淚洗過的的良心,所蘊涵的苦痛徹捂后純潔的善和美。人生的苦痛只有自己才能感受最深。生命的真實就在于歷經磨難,人生路上所蘊涵的挫折需要認真品嘗。

我誕生在一個很一般的家庭里，家里有一個妹妹，從小爸爸媽媽都很重視我和妹妹的教育，兒時的美妙時間總是令我難以忘記，那時成天無憂無慮的回想起來就懷念。真想再回到那個年齡感受一下那種天真爛漫。那時候我多么希望過節日呀，家人都聚在一起吃飯、談天。還有我最喜愛的四驅車，玩具槍，童年時，常常騎在父親的背上，看著天上的白云優雅輕快地飄過;童年時，常常和父親玩著百玩不厭的捉迷藏。童年的時候，很多次看著飛過的鳥兒發問，為何鳥兒會飛?為什么花的生命那么短?為什么??天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著巨大的問號。

我在成長。進入學校一切都是生疏的。生疏的校內生疏的同學生疏的老師。隨著時間的消逝慢慢地生疏的都變熟識了。校內不再生疏了。老師和同學也都成為伴侶了于是走過生疏的一切都變得歡樂起來。中學主要是學習自己卻不曾仔細的努力的學習過。上課總愛睡覺，愛走神，當然也怕考試，怕開家長會，慢慢地心里也有了一些小隱秘。

擁有無限的激情我進入了高中這有我最美的回憶。我用完全力的翩舞，只為實現心中的夢，〔訓〕時我學到了許多，當然也收獲到了友誼也有一份歡樂而艱辛的回憶。驕陽下揮灑青春的汗水，小憩時享受歌聲的奇妙。學習中，我明白：做人是做最大的學問，人做好了，學問也就有了。假如你真正努力過，失敗又何妨。那只不過是人生旅途中的一個小坎坷。邁過去，你就是勇士。高二高三我拼搏著，為了父母的愛，也為我在別人心中的形象，別是高三，繁重的作業令我身心疲乏，但我明白，風雨過后必將有明澈的天空，迎接你的便是一道絢麗的彩虹。俯仰間，我明白父母在守護著我困乏的夢，我趕開一群群黑夜，老師辛勤的付出只為留下鐘鼓與太陽。我學會為了感恩，用點點滴滴的小行，來實現心中的大義。友誼的芳香令我沉醉，我會牢記它，專心把它焙的暖暖的。成為一生最美的回憶，三年的時間匆忙而過，能有如此豐富的高中生活經受正是人生之一大幸事，高一，高三，三年三線式的跨越讓我受益匪淺。在這里與來自四周八方的同齡人一起努力，氣球在同一片天空下沐浴著學問的陽光。在這里我不僅在學問的海洋里盡情的暢游又在老師的諄諄教導中明白了人生的哲學道理，學會了自強。在長輩驗證我或許還是個孩子，但是經受了這三年的秀麗時間，我可以勝利的向長輩宣言;我長大了。高中生活的轉折點，是我踏上社會的起步。老師曾對我們說，高中是人生最美的時間，也是最終會有的一部分，沒有精力

搞真正的是人生的一大憾事。我想這是沒錯的，高中與人生的青春花季相交，與成長一同前行，為將來的進展打下牢固的基礎。拼搏的汗水〔保藏〕的淚光，勝利的歡樂?。精神的片段豐富著我的記憶，真誠的友誼，豐富的學問，以及身后的師生情，在我的人生道路上開滿了鮮花點