本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年與書作伴(5篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

與書作伴作文篇一

與書為伴，可以遠離生活的囂，淡泊中折射出一個人美好的，恬靜中凸現出一個人高尚的情操。與書為伴，可以從書中吸取文明的養分，使人談吐優雅、舉止瀟灑，使人思接千載、視通萬里，使人遠離孤獨、精神昂揚。與書為伴，可以看到自己的渺小，因而變得更加小心，更加勤勉。更加心平如鏡。

書海無涯，我是一條小魚。翱游在書海中，聽流水的故事，體會華夏文明的源遠流長，更讓我學會面對人生的挫折時的不屈與豪邁。

讀一本好書，就是和大量高尚的談話，每每與書中的故事產生共鳴時，我就深深體會到中的樂趣。我想、好讀書應當是當代社會青少年具備的品質，只要我們養成愛讀書的好習慣，就能深深體會到它的樂趣所在。

很小的時候，我就喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上的故事，長大以后我喜歡自己讀書來充實生活。由于太愛讀書，我還闖過一些小禍。

有一次，我在家看《草房子》，到了煮飯時間，滿腦子都是書中的故事，書中小主人公在成長中的酸甜苦辣深深地吸引并打動了我。我吧飯鍋往煤氣灶上一放，又繼續鉆進書房看書，早把煮飯的事忘到九霄云外去了。

突然我聞道一股焦糊味，“呀，慘了〞我如夢初醒，趕快沖進廚房，關掉煤氣，揭開鍋蓋，一股焦糊味撲鼻而來。定睛一看，真是一鍋與眾不同的飯。吃飯的時候，老媽健康、了這飯很不愉快，只吃菜不吃飯。我便說道“呦，一鍋飯黃白黑相間，色香味俱全，在大賓館還吃不上哩。〞爸爸一聽哈哈大笑，老媽臉上也多云轉晴了。多虧了我的“三寸不爛之舌〞，才將一場“干戈〞化為玉帛。

讀書讓我變為心靈“嘴〞巧的“書女〞；讀好書，并沒有影響我的學習，它給我帶來的開心遠比煩擾多。現在我的學習成績與讀書數量成正比穩步上升，我已決定將讀書進行畢竟，現在做個開心的小“書女〞，將來還要當個“超女〞——超凡脫俗的女生。

與書作伴作文篇二

與書相約，我在清幽的墨香中凝聽古人的聰慧之言。

——題記

書是人類的營養品，是人類進步的階梯，當你翱游在書的海洋中時，你將會獲得無價的資產，那是一種無以倫比的巧妙和驚險。從書中，我獲得了好多知識，亦懂得了做人的道理，因此說，我早已與書結下了不解之緣。

小時候，我愛坐在爺爺盤著的腿上聽她講故事，《嫦娥奔月》，《愚公移山》畫冊是我最早接觸到的“書〞。再大一點兒，我開始看小人書，《格林童話》，《安徒生童話》，《一千零一夜》，這一個個精彩的故事，讓我領悟到了不同國度的風采。

等到再大一點時，我開始閱讀帶有拼音的名著，如《三國演義》，中的足智多謀的諸葛亮，《水滸傳》中個個英勇仗義，能武善戰的108個梁山豪杰，《西游記》中的機靈大膽，赤膽忠心孫悟空等等早已成為我心中的英雄。書，讓我了解到了中華璀璨文化的歷史源遠流長，使我更加熱愛自己的祖國。

隨著讀書的越來越多，我對更多知識的探究的心情也越來越猛烈。當又一次發現了“新大陸〞——“感恩書架〞，我興奮不已。書架里毋庸置疑都是好書，《感恩對手》這本書給了我更多啟迪。生活中，人們視對手為敵人，而在這本書中，人們并不厭惡對手，由于有對手，才讓他們的努力有了方向。《為對手帶路》這個故事中的主人公是一位即將應聘的人，但由于專業不對口未被錄取，不過他并不頹喪，而是為他的對手——另一位應聘者帶路來到經理辦公室，經歷感到十分詫異，由于在這個競爭強烈的社會，為他的對手帶路就等于是為他讓步。過后，令他意外的是，經理讓這位年輕人留下了簡歷，其次天通知他直接來上班。后來，年輕人加倍努力工作，為公司贏取了更大效益。從這個故事中，我明白了感恩的真正含義，也對自己的對手充滿了感謝，正由于有了對手，才讓我有了更大的動力，更加努力的學習，取得更大的進步。

生活中的每一個細節，都是一個人的內在修養的表達，也是我們成功的關鍵，而這份修養，也正是從書中吸取的。與書為伴，心存感恩，寬容他人；與書為伴，豐富見識，充實自我。書，宛如神秘的宇宙，暢游其中，其樂無窮。

與書為伴，領悟人生，我將不再孤獨。

與書作伴作文篇三

獨依江邊，昏黃的晚霞將滿目蒼夷的世界映照的更加凄慘。不語，由于我只是一個等待光明的木偶人。

你，一個永遠陽光，永遠儒雅聰慧的人兒。你的浩瀚如海，閃爍著使我無法忘卻的斑斕色調。你不經意來到我的身邊，帶著大度、和藹的笑容說要帶我走進你斑斕的世界，迷茫的木偶人身不由己走進你敞開的門扉…

此后，與書為伴…

縹緲的天空依舊愁云密布，木偶人的心還是空空洞洞，你伸出寬厚溫暖的手掌拉我走進你夢幻的國度。踏入光輝斑駁的時光隧道。面對旋轉的世界，木偶人更加六神無主，找不到出路。向你投去求助的目光，你只是點著頭送我意味深長的笑容。

夜，拉上了帷幕…

又近黃昏，勞累一天的人們拖著疲憊的身軀歸來，終止了艱辛卻抹不去苦澀，嘆息聲聲。夜幕再次來臨…我焦渴的心任無法入眠，你翩翩而至。帶著雨后的清爽和綠茶的馥郁一點點疏散我心頭的抑郁…

品讀你，如沐春風；仰望你云卷云舒的瀟灑；低下頭，你親和的笑顏已溶化我凍結的心；轉過身，你漂亮如神的端莊令我魂牽夢繞…我深深地愛上了你！

古有俞伯牙和鐘子期知音相遇相知相惜的千年美談；今有你我相遇相扶相攜不離不棄的溫暖感動！你的到來，驅散了我心空的陰云，讓我看到碧云藍天，素純凈云的廣袤漂亮！更讓我感受到陽光的璀璨溫溫和綠色生命的震撼感動！我冰凍的心，一點點溶化，我枯澀的心靈動起來，我迷茫的眼睛看到了光明！啊！這世界竟是如此漂亮！春有百花的競相綻放，夏又涼快的微風撫面，秋有明月朗照，冬有熱茶聽白雪！四季美景各不同，日新月異！

緣于你，我的世界豐富多彩了…

歲月如詩，你我的牽絆越來越深，你和藹寬容的笑容已深深滲透進我的血液我的靈魂，使我讀懂了真善美；你浩瀚寬廣的胸懷容納了我的淺薄狹隘，在我的心中源源不斷注入成長的營養…你聰慧沉重的思維就是掌管人生xy的金鑰匙，只要我需要就能幫我解開一個個難題…你總語重心長的對我說：孩子，"天道酬勤",一份耕耘總會有一份收獲，做個有心人吧！做個珍惜今天的人，你就會收獲無數個漂亮的春天！

此生幸運，與書為伴！終生惟有，與書相伴！

與書作伴作文篇四

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。〞我是個小書蟲，從小就愛讀書。因此，也不乏一些好書陪我一路成長。

我的啟萌讀物便是爸爸從小攤上買回來的一些識字圖片和認字小卡片，媽媽把它們貼在家里的墻壁上，手指著一幅幅生動形象的圖畫叫我認字，“火車〞、“輪船〞、“飛機〞。。。當家里有客人來了，我還會很得意的指給客人看，這是什么，那又是什么，這時總會聽到“囡囡好聰明〞的表揚，這就是我最初體會到讀書認字的開心。

上幼兒園了，我已經不再需要那些識字卡片了。我開始接觸一些圖多字少的書。譬如繞口令、簡單的古詩，我還經常學著那些詩人的樣，把兩只小手反放到身后，搖頭晃腦得背誦古詩呢！

上了小學，爸爸媽媽便給我買了一些作文輔導書。不看不要緊，一看起來就沒完沒了了，由于那些作文實在寫得太棒了，使我忍不住一篇接一篇地看。都說寫作文在于積累，于是我也開始積累一些好詞佳句，以便在寫作的時候能夠有用武之地。

現在我已經讀五年級了，讀書的胃口是越來越大了。這個暑假我曾瘋狂的隔天買兩本書，難怪爸爸封了我一個美譽：新華書店店長。我愛讀詩，由于它帶我發現了這世界的美；我愛看校園書，由于它能給我帶來捧腹大笑；我愛看偵探小說，由于里面的情節環環相扣，撲朔迷離。在《世界的詩意》中，一首首幽美的詩，呈現了文字的魅力；在《女生日記》中，幽默的語句讓我感到輕松愜意；在《苦兒流浪記》中，故事情節生動好玩兒、跌宕起伏、扣人心弦。

書能帶我上天，了解宇宙的奧秘；書能帶我入海，與可愛的魚兒竊竊私語；書能讓我穿越時空，探訪古代的英雄；書能讓我飛行未來，感受最先進的文明。

當你愛上書的時候，書就像呼吸一樣的自然。書已經成了我生命中不可缺少的良師益友。

與書為伴，真好！

與書作伴作文篇五

我在三歲那年的冬天遇見你。

那時的你，雖然略顯單薄，卻是如此可愛，你悄悄地躺在我的雙手上，用溫柔的嗓音貌似在對我說著什么。那時，我所在的城市沒有雪，你便告訴了我北國的風光，我還從未接觸過電腦，你便已經讓我了解世界科學的迅速發展，我所在的社會很單純，你便讓我看到了中世紀歐洲的腐朽。

我是多想把你留在我身邊。

你說：“知道么，此后以后，你會一直依靠我。〞但你會心甘情愿被我依靠著，不是嗎？我知道你不會拒絕，于是從那時起，我開始與你為友。盡管有時你是那么高深莫測，令我摸不著頭腦；盡管有時我有些頑皮，把你涂畫得面目全非，可是這些都無法阻止我們的友情，你依舊是我最要好的朋友。

就這樣，你陪伴著我來到了小學。

逐漸地，你身上多出了數學符號，英文字母，我感覺你變了。我覺得當時的你，比起曾經化身為經典名著和童話故事的你，少了大量迷人的色調，于是逐漸和你疏遠了。而你，作為我最要好的朋友，依舊執著地陪伴在我的左右。我當時全然不知，那些印著數學符號和英文字母的你，看似厭惡，卻開啟了我的人生道路。

我經歷過好多次旅行，去過好多的地方，但是每一個地方都不能少了你。有人說，友情的最高境界就是在旅行的時候也會想到他為什么不在身邊，我想我就是有這樣的感覺。

沒有你的地方，我還沒有來得及回味，便會匆促忘掉。沒有你的地方，我從來不覺得它們有多美。沒有你，我無法準確地便是海和天的顏色