本文格式為Word版，下載可任意編輯——舞跳得不錯三克油上海奉賢李窯村楊阿姨的英語筆記生動詮釋了什么叫“聰慧在民間”：

apple（蘋果）=愛撲

banana（香蕉）=b拿呢

orange（橘子）=奧里菊

tomato（番茄）=七貓偷

……

啥？七貓偷？這根本已經看不出是英語了。但假設用奉賢地方方言來讀一下，還可以勉強聽出些味道。

這不能怪楊阿姨。71歲的楊勤芳中文才能尚且有限，學英語簡直是“要命的事”，何況她的英語筆記不單單是用于自學，還要給30多名“學生”作“教材”，不出點絕技怕是不行。

楊阿姨為了學英語特地買了智能手機。

楊阿姨的這群學生平均年齡70多歲，絕大多數是李窯村里子女不在身邊的獨居老人。他們往往會感到“嘴跟不上腦子，手也跟不上腦子”的無能為力，卻偏偏在“學習”這件事上，表達出高度的“用戶粘性”——90%的人每天都會來楊阿姨這報到，英語只是其中一課，他們還會聚在一起學唱歌、舞蹈、手指操、經絡操，可以說是德智體美勞全面進展了。

楊阿姨自己用心打定的課件。

他們的教室，就在李窯村7組的“睦鄰四堂間”里。三年前，當地政府租用了閑置的農人房，改造后形成兩間寬大的活動室，作為農村老年人吃飯的食堂，學習的課堂，閑聊的客堂，議事的廳堂，簡稱“四堂間”。楊阿姨因居住在其隔壁，主動報名成為了“堂主”。

最初堂主的職能就是“看門的”。睦鄰四堂間一周“營業”一天，楊阿姨就來開關一下大門，清潔一下活動室，燒一點熱水，便當村民來打打牌、看看報。然而，這樣安逸的活動空間對農村老百姓來說實在太難得，不少老人來了便不想走。多番爭取后，李窯村7組的睦鄰四堂間營業時間逐步從一周一天增加到一周五天，再到一周六天。

村民們是開心了，可愁壞了楊阿姨：“人越來越多，怎么才能把大家組織起來干點啥？”兩個年輕人的展現，“補救”了焦慮中的楊阿姨。他們是上海新途社區健康促進社的志愿者。去年4月，奉賢區民政局針對全區300余家睦鄰四堂間“有人氣，卻缺乏組織化的活動”這一現狀，請來了這家專業從事社區健康促進的社會組織，幫老人們計劃睦鄰四堂間里的日常活動。

于是，幾位小年輕帶著“指導員”的身份上崗了。他們一一走訪了包含李窯村在內，先期試點的50家睦鄰四堂間，并在每個村的當地老人中間，分別選出一名文娛大使、一名自治大使、一名健康大使，再加上像楊勤芳這樣的堂主，組成一支支特殊的“大使隊伍”。

每月，各村承受同一職能的大使會聚在一起上一次課。譬如，老年人如何防跌倒？健康大使要先跟著指導員們學起來：腿力與平衡力訓練、健康幸福舞等等，課程難度和內容是根據老人的采納水平更加定制的，不僅可以起到實效，學起來也并不繁雜。

按照指導員的要求，大使回到村里，至少要每周給睦鄰四堂間的老人開一節課，把自己的所學傾囊相授。上課的情景還要通過手機拍下來，上傳到指導員所在的微信群，作為大使們專心上崗的記錄。楊阿姨生命中的第一只智能手機就是在這樣的背景下買來的。為了當好堂主并完成考核任務，她讓家里的孩子們給手機裝了微信，還特意學習了拍照發送等功能。

楊阿姨領受的第一項任務是把手指操教給四堂間里的老人們。兩只手舉起，手型交替變化，既練了體力，又練了腦力，老人們學得不亦樂乎。偏偏中間有幾個老人，手腳不甚協調，顧得了這頭顧不了那頭，逗得大伙捂著肚子笑，課堂氣氛也相當活躍。

有了這樣告成的授課閱歷，楊阿姨就放開膽子干了——她從指導員那兒領取了英語學習資料，主動要給老伙伴們上英語課。只見材料上用聯想記憶的方式標注了10個單詞和短句的記憶方法：什么“哈嘍”（hello）“拜拜”（byebye）“狗”（go）……10句教完了，楊阿姨仍不過癮，特地請教了孫輩，又自學了10個單詞的讀音，筆記記了整整一頁紙：

sorry（對不起）=少來

Thankyouverymuch（分外感謝）=三克油買來買去

eggplant（茄子）=愛個p朗t

……

人才！這樣高明的聯想記憶中，閃爍著民間聰慧之光。還別說，看了楊阿姨的筆記，老伙伴們雖如故記不住，也念不領會，卻總是忍不住一起“交流”著令人發笑的讀音，學習熱心空前高漲。

楊阿姨說，包括她自己在內，好久都沒這么開心地笑過了。上海的農村老人，大都“空巢”。他們一方面夢想自己的孩子能有進步地離開家，一方面卻又夢想他們往往回家，于是就在孤獨落莫中等著盼著，蹉跎了自己的歲月。

如今有了這樣的睦鄰四堂間，有了這樣的英語課，老人們反倒繁忙起來：今年大年初三，小輩們還在鄉下陪伴著，老人卻忙不迭地去四堂間“打卡”了；周末，孩子們驅車回家見大