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假如我是班干部主持:李秋瑩、袁泳珊假如你是班干部你會怎樣做呢?大家來討論。1.假如我是班干部,我會耐心地去幫助學習差的同學,給他們講解不會做的題目。更不會對著他們大喊大叫。2.假如我是班干部,我會給同學們做出表率。按時完成作業,按時交作業。不會像我們班有些同學,星期天不去做作業,到了星期一來上學,才爭分奪秒地做作業。

3.假如我是班干部,我不會仗著自己權勢大而欺壓“平民百姓”。反而會主動和他們結為對子。課外時間和他們一起談談近來自己看到的或聽到的新鮮事。假如我是班干部

班風是無形無聲的教師,它每時每刻影響著學生的成長。在良好的班風中生活、學習的學生,人人都是教育者,又是受教育者。因此,良好的班風能為學生成長、發展提供一種有效的動力和壓力。俗話說:“輿論盛,風之成。”班級正確輿論的形成是優良班風養成的基礎。班干部的模范帶頭作用又是班級輿論的正確導向。為了營造良好班風,高一(6)班將班干部的培養又作為班級文化建設工作的重中之重。每個同學都是我們班的班干部>>>>如何做好一個班干部<<<<做為一個班干部,首先也是一個學生,同班同學的關系難免有遠有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個人的遠近親疏的感情。這種感情,對于一個班集體的團結是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友,就會失去廣大同學的信任。那么,這個班集體自然是一盤散沙。所以說,做為一個班干部,必須在心中有一把尺子:所有的同學都是一樣的。在工作中,也一定要用好這把尺子,做到一視同仁。只有這樣,你才能在同學中樹立威信,才會得到大多數同學的支持。

有緣千里來相會無緣相逢不相識簡單一點說:不要把自己想的太偉大,什么都不會計較;不要把自己看的很委屈,收獲在無形中責任心強一點公平心多一點對事不對人有大多人贊同,少部分人反對學會在誤會的時候善待自己每一天都熱情樂

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