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文檔簡(jiǎn)介

第頁自考高級(jí)英語考試技巧一、考前可通過心理暗示緩解緊張情緒,進(jìn)行臨場(chǎng)心理調(diào)節(jié)。

緊張時(shí)可用"我能行'、"靜心'、"認(rèn)真'等自我暗示來穩(wěn)定情緒,適當(dāng)做做深呼吸。

二、參加成考的同學(xué)必須要將平常的家庭、學(xué)校、社會(huì)的壓力全丟掉,輕裝上陣。

三、拿到試卷后,不要急于動(dòng)筆,先瀏覽試題,粗略知道各題的難易、分值后合理安排答題時(shí)間。

分值較小的題,如果一時(shí)做不出來,可先放一放,搶時(shí)間先做會(huì)做的題,然后再回頭合計(jì)本題。

四、注意審題,明了要求。答題力爭(zhēng)簡(jiǎn)明扼要,答其所問。

五、巧用圖表法,碰到有些數(shù)學(xué)難題,可將已知數(shù)和未知數(shù)之間的關(guān)系列成圖表,找出解題的方法。

六、復(fù)查是考試中的重要一環(huán),如果時(shí)間來不及,寧可把做完的題先復(fù)查一遍,而不做無把握的題。

七、不要見別人交卷就著慌,輕率收兵,要力爭(zhēng)在規(guī)按時(shí)間內(nèi)圓滿地答完、檢查完。

八、考完一科后,不要參加考生之間的議論或互相對(duì)答案。

應(yīng)抓緊時(shí)間清醒頭腦,做好考下一科的準(zhǔn)備。

此外,考生必須要注意的是,考試前一天,應(yīng)提前踩點(diǎn),熟悉乘車路線。

進(jìn)考場(chǎng)前,可將本學(xué)科常考點(diǎn)、必考點(diǎn)、易混點(diǎn)在頭腦中"過一遍電影',還可同其他考生互問互答考點(diǎn)。

2自考英語翻譯技巧

1、重點(diǎn)把握書上的內(nèi)容

考試是以書本的知識(shí)為主要依據(jù),特別是書的一些重點(diǎn)篇目。本書多年以來的考試側(cè)重點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、文化這樣幾個(gè)主題上,一般來說,文學(xué)的兩個(gè)單元考試的內(nèi)容最少,但是這兩個(gè)單元每年也都是有題的。所以,如果在沒有時(shí)間再復(fù)習(xí)其他單元的狀況下,還是以經(jīng)濟(jì),政治,法律這三個(gè)單元為重點(diǎn)突破口,包括書上的課文和學(xué)習(xí),以及學(xué)習(xí)冊(cè)上的學(xué)習(xí)。

2、盡量掌握一些翻譯的技巧

實(shí)際上,翻譯是一門必須要大量施行的課程,不可能在短期內(nèi)突破,或是像〔雅思〕,〔托福〕等考試那樣去如何猜題。所以,每個(gè)老師在上課的過程中提到的一些翻譯技巧就顯得十分重要,每個(gè)老師在表達(dá)翻譯技巧時(shí)也有不同的方法和方式,實(shí)際上內(nèi)容是完全一樣的。比如我在上課的過程中常常提到的增詞減詞、詞型轉(zhuǎn)換、從大到小的譯法、偏正短語的主謂譯法等等,這都必須要大家在最后階段復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠拿出來用一用的技巧。如果能在考試前能進(jìn)行一些新翻譯材料施行的話,那就更好了。

3、靈活的處理課外考點(diǎn)

其實(shí)這是一個(gè)老生常談的事情,以前顯得沒有這么重要,原因在于課外的內(nèi)容特別少,但是這兩年隨著課外知識(shí)的越來越多,讓大家也是很頭疼。我想只要大家能把書上的內(nèi)容弄得特別清楚,那么一般的翻譯文章都不會(huì)有書上的那么難。而且一二兩大題都是選擇題,這其中又有很多的技巧可言。書上的翻譯原句中多含有兩個(gè)以上的考點(diǎn),但是課外的句子一般只有一個(gè)考點(diǎn),而且這種考點(diǎn)無非就是詞匯意思的掌握和簡(jiǎn)單的句與句之間的聯(lián)系。而句與句之間的關(guān)系我曾經(jīng)說過就是時(shí)間、原因、并列、讓步這幾個(gè),不會(huì)再難了。第三題的詞匯翻譯都是集中在政治,經(jīng)濟(jì),文化,法律和環(huán)保這幾個(gè)領(lǐng)域中的。所以大家在看課后的一些專有名詞的時(shí)候必須要分外的關(guān)注,而且兩年以來政治詞匯考得特別多,今年會(huì)不會(huì)還考這些詞很難說。

3自考英語備考技巧

碎片化學(xué)習(xí),只是雜亂無體系

買本英語書,閑著沒事看看,刷些題,這是你的備考策略呢?這樣零散的方式其實(shí)也可以拼湊出一些知識(shí)。然而,這種復(fù)習(xí)的一大弊端就是使得考生容易形成碎片化的知識(shí),難以建立系統(tǒng)、規(guī)范的知識(shí)體系。

此外,考生由于已經(jīng)有了先入為主的經(jīng)驗(yàn),復(fù)習(xí)第二遍時(shí)容易浮于表面,沉不下心來學(xué)習(xí)。考生如果在第一次復(fù)習(xí)備考中建構(gòu)了錯(cuò)誤的知識(shí),后面可能很難改正。因此,建議考生還是系統(tǒng)學(xué)一次比較好,這樣第一次是完整的思路,后面再自主復(fù)習(xí)時(shí)就有方向。

缺乏時(shí)間規(guī)劃,反復(fù)打醬油

學(xué)習(xí)零散化,教材可能幾天不看,再拿起來看的時(shí)候就還是從第一章開始看起,所以永遠(yuǎn)是第一章看得最多,也最熟悉。后面的內(nèi)容或許都還是新的,就這樣去考試了。考的時(shí)候題寫不完,只好安慰自己說,下次再來。

很多事情之所以缺乏執(zhí)行計(jì)劃,是因?yàn)槟繕?biāo)不明確,沒有計(jì)劃完成任務(wù)的時(shí)間點(diǎn)。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中也有有人是把學(xué)習(xí)英語當(dāng)作追求,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),通過繼續(xù)努力通過了英語考試。所以為何不逼自己一把,認(rèn)認(rèn)真真地做一件事,把時(shí)間規(guī)劃好,也可以報(bào)讀輔導(dǎo)班,在專業(yè)老師幫助下有計(jì)劃地提升英語水平。

遭遇復(fù)習(xí)瓶頸,中途潰敗脫逃

英語考試備考復(fù)習(xí)可能必須要一個(gè)稍長的過程。考生在備考過程中不免會(huì)碰到瓶頸期,感覺心里沒底,甚至在某些焦慮狀態(tài)中想到放棄。實(shí)際上,煎熬也就那么幾天的事情,如果心態(tài)放平適當(dāng)調(diào)整,過去了就過去了。而不少人確實(shí)是復(fù)習(xí)著中途就容易放棄,甚至有人前面?zhèn)淇级及具^來了,結(jié)果考試的時(shí)候不去,敗給了心態(tài)。

實(shí)際上,備考中的情緒也都是正常的,很多困難都只是暫時(shí)的。考生一旦保持過去,后面就是坦途。積極的心理暗示是調(diào)整心態(tài)的有效方法,例如一位考生將自己的備考過程和二戰(zhàn)中敦刻爾克的求生欲望作對(duì)比,將對(duì)勝利的渴求用在備考當(dāng)中,提升了備考的專注和積極性。

4自學(xué)考試課程報(bào)考技巧

要正確選擇適當(dāng)專業(yè)。

一定要有一個(gè)明確的目標(biāo),最好是選擇與自己工作或興趣愛好相近相關(guān)的專業(yè)。有的剛開始參加自考的朋友一時(shí)心血來潮,不怎么思索就選了一個(gè)課程較少的專業(yè),目的是為了想早點(diǎn)畢業(yè)。俗話說:興趣是最好的老師,即使課程再少,平常學(xué)習(xí)看書沒用什么心思,不僅不能早點(diǎn)畢業(yè),反而會(huì)適得其反。例如我熟悉一個(gè)朋友,在網(wǎng)絡(luò)公司上班,結(jié)果選擇的專業(yè)卻是飯店〔管理〕,她選擇這個(gè)專業(yè)的理由是這個(gè)專業(yè)課程開得少,其實(shí)這樣是不對(duì)的。

在報(bào)考課程時(shí),必須交叉間錯(cuò)的報(bào)。

在報(bào)考課程時(shí),專業(yè)課和基礎(chǔ)課要交叉間錯(cuò)的報(bào)。一般說來,專業(yè)課每一年只有一次或兩次考試機(jī)會(huì),公共課有兩次或四次考試機(jī)會(huì)。在我剛開始參加自考時(shí),聽很多人說先考專業(yè)課,后考公共課,其實(shí)也不盡然。專業(yè)課一般往往是本專業(yè)最重要的課程,相對(duì)而言也較難通過,公共課不外乎是大語,高數(shù),英語等以前讀書時(shí)都接觸過的和一些公共政治課等課程,通過也較容易。有的朋友剛開始報(bào)名時(shí)全報(bào)專業(yè)課,結(jié)果學(xué)習(xí)起來非常吃力,就會(huì)對(duì)自考產(chǎn)生一種畏難情緒。而有的朋友認(rèn)為公共課容易,剛開始全報(bào)公共課,而因?yàn)閷I(yè)課一年考試次數(shù)有限也會(huì)影響自考畢業(yè)的進(jìn)行。

要正確選擇資料。

一般是一本教材和一本猜測(cè)試卷,外加一本帶講解的同步過關(guān)資料也可。千萬不要以為資料買得越多越好,這樣勢(shì)必會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢。

學(xué)習(xí)要以指定教材為主。

自考不像其他考試,它考的全部是教材上的東西。

只要把教材上的知識(shí)理解體會(huì)透了,考試也會(huì)不攻自破。有的同學(xué)不看教材或者一目十行走馬觀花的瀏覽一二遍就開始做大量的猜測(cè)試卷,舍本逐末,實(shí)不可取。看書時(shí)可以先看一看目錄看這本書每一章節(jié)大概講的是什么內(nèi)容,各章節(jié)之間有沒有什么聯(lián)系,然后看書時(shí)做到有的

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