期中測試第一部分基礎知識（65分）看拼音寫詞語（10分）hàoqí2、zánmen3、zhāoyǐn4、gōngkè5、dāying()()()()()6、làzhú7、zuòmèng8、jìnglǐ9、jìngpèi10、shuāngbì

()()()()()二、下列句子中，沒有運用比喻的修辭手法的一項是（）（3分）

A.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。

B.秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。

C.秋天的田野是一座遼闊透明的音樂廳。

三、下列字的讀音完全正確的一項是（）（3分）

A.隆起（lōnɡ）花卉（huì）茉莉（mò）血液（yè）

B.老少（shào）斯文（sī）花蕊（ruǐ）遭遇（zāo）

C.饒恕（shù）溺亡（nuò）兇惡（è）菜圃（pǔ）

D.混亂（hùn）成績（jí）子曰（yuē）海棠（tánɡ）

四、下列句子中，與其他三個句子意思不同的一項是（）。（6分）

A.為人類造福，有什么錯？B.為人類造福沒有錯。

C.為人類造福有沒有錯？D.為人類造福怎能有錯？

五、根據本單元課文補充詞語，再選詞填空。（選序號）（6分）

①（）（）不平②（）（）大火③精疲（）（）

④風吹（）（）⑤氣急（）（）⑥奔流（）（）

普羅米修斯不怕__________________，他堅強地忍受著痛苦，直至__________________。大力神赫拉克勒斯為此感到__________________，他幫助普羅米修斯獲得了自由。

六、運用多種方法理解詞語。（6分）

A.聽了老師的這番話,我對即將到來的一天充滿了憧憬,期待著在活動中有出色的表現。

B.這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了,課堂里霎時變得鴉雀無聲。

1.運用“聯系上下文理解詞語”的方法來理解“憧憬”,根據句中__________________、________________等詞句,我知道“憧憬”的意思是_____________________。

2.根據拆詞法來理解“鴉雀無聲”,就是連__________________都沒有聲音了,即形容____________________________________。

七、寫出下面句子中加點詞語的反義詞。（8分）

1.下課了，安靜的校園一下子（）起來了。

2.小紅的衣服顏色很鮮艷，可是小明的衣服顏色卻很（）。

3.麗麗背書流利,東東背書（）。

4.孫中山從小就知道懶惰可恥的道理，所以他從小學習就非常（）。

5.你的這份答案詳細，他的那份答案（）。

八、寫出下列句子所運用的修辭方法。（8分）

1.同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。()

2.過往的車輛像水波里穿梭的小船。()

3.先生念，學生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。()

4.濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。()

九、照樣子，做一做。（4分）

例：伸——（申）（申請）裝——（）（）

影——（）（）咱——（）（）

例：乙——（憶）（回憶）尼——（）（）

利——（）（）并——（）（）

十、比一比，再組詞。（6分）

誦（）狀（）導（）

桶（）壯（）異（）

飄（）悄（）愉（）

漂（）消（）輸（）

十一、把錯亂的句子整理成一段通順的話。（5分）

（）中間是一片大草坪，春天來了，這里像綠色的大地毯。

（）草坪后面是大操場，地上很干凈，看不到紙屑和果皮，我們在這里做操、踢足球、

玩游戲。

（）草坪前豎著“請勿踐踏草坪”的木牌子。

（）我們學校非常可愛。

（）走進校門，門口有一棵高大的榕樹，像一位忠實的哨兵守衛著學校。

（）在校門口的兩旁，有兩座高大的教學樓，我們平時就在這里讀書、寫字、做作業。第二部分閱讀與寫作（35分）一、閱讀理解（20分）春天來了，杉樹________（長出長成）嫩綠的幼芽。沒幾天，綠芽就漸漸地________（長出長成）草綠色的葉子，最后越來越大，就成了一片銀針似的葉子。倘若用手指輕輕地碰一下葉尖，就會覺得像被針刺了一樣，生疼生疼的。我和小伙伴們一放學，就到杉樹林里做游戲，玩累了，就把一根草繩系在兩棵樹的樹干上蕩秋千，可好玩了！有時大人還帶著牙牙學語的娃娃來觀看，這時我們蕩得更帶勁了。當然，我們也吃過苦頭，大伙輪流蕩秋千，有時會把草繩磨斷。于是，我們不是摔個仰面朝天，就是來個“小狗吃屎”。掉一下，屁股就會疼上兩三天。但過后我們還是照樣蕩秋千，毫不在意。

1.從括號內選擇合適的詞語填在橫線上。

2.解釋下面的詞語。

（1）倘若：________________（2）毫不在意：____________

3.短文中描寫綠色的詞語有“嫩綠”“草綠”，請另外寫出四個你知道的表示綠色的詞語。

_________________________________

4.找出文中的一個比喻句并抄寫下來。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5.用“____”畫出文中描寫“我們”吃苦頭的具體內容，從中可以體會到“我們”________的心情。

寫作（15分）夜幕低垂，靜寂籠罩著大地，城市沉沉地入睡了。夜風在無人的大街上游蕩著。過了一會兒，夜風吹進校園，于是神奇的事情發生了，夜風拍打著窗戶，鉆進了教室；又在操場上奔跑，翻滾；還在樹上蕩秋千……你聽：咚咚咚、嘻嘻、哈哈、嘩啦嘩啦、叮叮、唧哩哩唧哩哩……

請你展開想象，編寫一個發生在深夜校園里的童話故事吧。

答案：一、1、好奇2、咱們3、招引4、功課5、答應

6、蠟燭7、做夢8、敬禮9、敬佩10、雙臂二、B三、B四、C五、①憤憤②熊熊③力竭④雨淋⑤敗壞⑥不息④③①

六、1.即將到來的一天期待向往

2.烏鴉、麻雀一點聲音也沒有,非常安靜

七、1.喧鬧2.暗淡3.生疏4.勤奮5.簡略

八、1.擬人2.比喻3比喻4.擬人

九、壯壯麗景景色自自己泥水泥梨梨子

拼拼命

十、背誦水桶引導獎狀強壯奇異村落悄然無聲愉快漂白消毒輸入十一、465123十