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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
如果你仔細qīngtīng(
),就會發現大自然彈奏的樂章:起初是平靜的,慢慢地,大海開始低吟;突然間,雷聲轟鳴,海浪páoxiào(
),洶涌澎湃的浪花直擊海岸,狂風也用shāyǎ(
)的sǎngzi(
)應和著,樂曲達到了高潮!二、選擇題2、下列詞語中,加點字的讀音正確的一項是()A.慫恿(shǒng)
壓抑(yì)B.頹敗(tuí)
脊背(jī)C.權利(qián)
褐色(hè)D.嘲笑(cháo)
客棧(zhàn)3、下列句子沒有語病的一項是(
)。A.她喜歡在平靜的環境中讀書。B.中國女排勇奪奧運會冠軍,體育館里爆發出震耳欲聾的歡呼聲。C.這場籃球賽的輸贏,不僅關系到球隊的名聲,而是關系到學校的榮譽。
他興沖沖地跑進教室,興高采烈地宣布了明天去春游的消息。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.耕織
眷戀
軍令狀
相應成趣B.閃爍
遲延
寸草心
恍然大悟C.點輟
忌諱
熒光瓶
擂鼓吶喊D.秉性
玷污
藍悠悠
良晨美景5、依次填入下列句子中橫線上的標點正確的一項是(
)
你是軍人
沃克醫生一針見血地說
“我當過軍醫,這么重的傷勢,只有軍人才能這樣從容鎮定!”A.“
!”
,B.“
”!﹐C.“
!”
:D.“
”!:6、找出成語運用有誤的一項(
)A.聽到敲門聲,我和媽媽不約而同地跑去開門。準是爸爸出差回來了!可開門一看,是查水表的五叔叔。B.學習成績的提高有個循序漸進的過程,想一口吃成胖子,那是不切實際的。C.目前,一些廠商在廣告上弄虛作假,對自己的產品大事渲染,以此誤導群眾,騙取不義之財,這也是一種違法行為。D.日本軍國主義者所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難,可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學課本,掩蓋戰爭罪行。7、下列詩句使用了動態描寫的一項是(
)A.一行白鷺上青天B.明月松間照C.長河落日圓8、依次填入下面語段中畫線處的句子正確的一項是
(
)這座四合院是爺爺奶奶投入巨大心力的作品,承載了他們太多的情感和記憶,對于他們來說,四合院不只是
,它是
,是
,是
,也是對于生活的守望。
①一段奮斗歷程
②一座建筑
③對于美好的追求
④一個溫暖的家A.①③②④B.②③①④C.②④①③D.③②④①三、填空題9、古詩填空。
(1)正如“_________________,_________________”慈母的一片深情正是通過日常生活中的細節自然地流露出來的,樸素自然,親切感人。
(2)《四時田園雜興》中“_________________,_________________”體現了人們從事勞動的繁重。
(3)_________________,忽作玻璃碎地聲。10、先將下列詞語補充完整,然后按要求完成練習。
(
)計多(
)(
)光(
)彩
(
)鴻(
)野內(
)外(
)
(
)心(
)血
(
)言不(
)
處心(
)
浮想()
(1)請用畫“
”詞語寫一句話:______________。
(2)在上述詞語中與“(
)心(
)血”感情色彩相反的四字詞語是_____________。
(3)同一個意思有不同的表達方式,請寫出和畫波浪線的詞語意思一樣的俗語:___________。四、文言文閱讀11、閱讀理解。北人食菱北人生而不識菱①者,仕于南方,席上食菱,并殼入口。或曰:“食菱須去殼。”其人自護其短,曰:“我非不知,并殼者,欲以去熱也。”問者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有夫菱生于水而曰土產此坐②強不知以為知也。【注釋】①菱:俗稱菱角,水生植物,果實可以吃。②坐:因為。1.解釋文中加點的詞語。
(1)或曰:“食菱須去殼。”(
)
(2)其人自護其短(
)
2.用“/”給文中劃波浪線的文字斷句。
問者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有夫菱生于水而曰土產此坐強不知以為知也
3.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
并殼者,欲以去熱也。
______________________
4.本文給人多方面的啟示,請你選擇一個方面,用自己的話簡要回答。
______________________五、現代文閱讀12、課外閱讀。巴根草(節選)巴根草,是與我最親近的草。打小在農村生活,滿山滿坡滿田埂,到處可見巴根草的身影。初春時節,遙看的草色幾乎全是剛冒出芽的巴根草,密密的,碎碎的,像是同時感知了回暖的地氣,成片成片地露出頭來,打量著蒼茫大地。盛夏,巴根草成了農家耕牛上等的食料。夕陽西下,田埂、山坡,處處可見牛兒低頭啃青的場景。牛兒啃過的田埂,草兒迅速低矮下去,別擔心,要不了一周,巴根草又會瘋長起來,覆過人的腳面。秋風漸起,巴根草的葉片開始由青轉黃。閑下來的農人抱上鋤頭,尋一條田埂,去鋤巴根草。農人將剛鋤下的根須上帶著泥土的巴根草碼成一小堆,操起鐮刀把用力敲去上面的泥土,把草兒攤在田埂上曝曬,只消半天工夫,草兒便干透,挑回去堆到場地上,過冬就不愁了。兒時的我曾悄悄問過母親,田埂上的巴根草被鋤后,春來田埂會不會光禿禿的。母親說,巴根草命強,春天一到,又會長滿一條條田埂。春日又至,如母所言,被鋤頭深翻過的田埂,又滋生出一派盎然的綠意。看去真是欣喜,那些被遺留在泥土里的巴根草根須,經過漫長隆冬的療傷,又煥發出別樣的生機,在無邊的曠野演繹出一場生命世代相傳的傳奇。突然明白巴根草為何又叫鐵線草、牛筋草。有鐵一般的硬,有筋一般的韌,當然配得上這樣的別名。1.寫出下列詞語的近義詞。
迅速——(
)
欣喜——(
)
親近——(
)
滋生——(
)
2.“盎然”的意思是________________________。
用“盎然”一詞造句:______________________。
3.為什么巴根草又叫鐵線草、牛筋草?
___________________________
4.概括文章的主要內容。
_____________________________六、仿寫句子13、諸葛亮巧用草船借箭時,江上的霧可真大啊,大得無法用眼睛望到邊際,大得連對面是什么都看不清,大得伸手看不見五指。想象這樣的情景,再選擇以下任意一種情景,照樣子寫一寫。
_______________________
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