姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

déyìyángyáng

hǔshìdāndān

wākōngxīnsī

huàwéiwūyǒu

二、選擇題2、下列加點字讀音完全相同的一項是（）A．奔跑

奔走

直奔

東奔西跑B．屏障

屏風

屏氣凝神

屏蔽C．乘船

乘車

乘客

乘風破浪D．調節

調查

風調雨順

調兵遣將3、選出下列句子中成語使用錯誤的一項（

）A．對于金龜子一類的昆蟲，它毫不猶豫地接受。B．如果蟈蟈你拉的琴再響亮一點兒，你就是比蟬更勝一籌的歌手了。C．小李玲是個近視眼，黑板上的字對于坐在第三排得她來說還是遙遙在望。D．大公雞昂首挺立，吹響了新一天的號角。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．呻吟

吹噓

成心成意

軟弱無力B．摸索

遭遇

叮叮當當

心滿意足C．荒唐

尊守

滴滴嗒嗒

燈火通明D．寡婦

溺水

濤濤不絕

欣喜若狂5、下面關于課文的說法不準確的一項是（

）A．《草原》的作者是人民藝術家老舍，他是北京人，字舍予。B．《開國大典》中，宣布“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”這句話的是毛主席。C．《宇宙生命之謎》中介紹了生命存在的必備條件。D．《橋》主要通過心理描寫突出老漢的高大形象。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、按要求完成詞語練習。

比一比，再組詞。

萬(

)

人(

)

石(

)

牛(

)

方(

)

入(

)

右(

)

生(

)7、填空。

1．被譽為“四大國粹”的是_______、書法、______、中醫。

2．《童年》的作者是蘇聯作家__________，他的代表作還有__________，____________。

3．在聯歡會上，同學們各自展示了自己的特長，有的彈琴，有的唱歌，有的朗誦，有的……真是“_______________________________”。（填歇后語）

4．“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人，巧將聞雷作掩飾，隨機應變信如神。”這首詩說

的是《三國演義》中______和________的一段故事，這個故事是____________________。

5．生活中既要善于學習他人好的東西，又要善于從不好的方面吸取教訓，我們便常引用《論語》中孔子的那句話：“_______________________，______________________。”8、按要求寫句子。

電話人人都會打。（改成反問句）

_________________？9、閱讀片段，完成練習。開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師，以連為單位，列成方陣，齊步行進。接著是炮兵一個師，野炮、榴彈炮等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進。接著是一個戰車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進；戰士們挺著胸膛站在戰車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經過主席臺前。當戰車部隊經過的時候，人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。1．用簡要的語言給片段描繪的場面擬個小標題：_____________。

2．“戰士們挺著胸膛站在戰車上，像鋼鐵巨人一樣。”這句話把戰士們比作__________，生動地寫出了戰士們雄赳赳、氣昂昂的___________的形象。

3．片段運用___________的方法描寫閱兵式的場面，這樣寫的好處是：____________。

4．對于閱兵式場面的描寫方法，下面理解不正確的是（

）A．作者運用“開頭”“接著”“當……的時候”等表示順序的詞語，使場面井然有序B．作者按照入場順序，具體描寫了海軍、步兵、炮兵、戰車、騎兵、空軍各兵種方隊的特點C．作者運用了動靜結合的方法，使閱兵式場面描寫豐富生動、情趣盎然。5．作者運用點面結合的寫法將閱兵式的場面寫得莊嚴、隆重。

請你也運用這樣的寫法試著描寫一個場面，如勞動場面、比賽場面等，要寫出場面的特點來。

______________________10、永遠的白衣戰士①科室里似乎仍回蕩著她那爽朗的笑聲，病人似乎仍感受到她那春風般的關切與撫慰。然而，在萬物復蘇的陽春三月，47歲的護士長葉欣卻永遠地走了。她倒在了與非典型肺炎晝夜搏斗的戰場上。②2003年春節前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區流行，葉欣所在的醫院開始收治“非典”病人。③這是一場沒有硝煙的戰爭！④隨著醫院“非典”患者的急劇增多，葉欣身先士卒，從2月8日便開始加班，忙的時候甚至拒絕接聽家人的電話。⑤原有冠心病的“非典”患者梁先生，因發熱咳嗽前來急診，短期內病情急劇惡化，呼吸困難，煩躁不安。葉欣迅速趕來，嫻熟地將病床搖高，讓患者呈半坐臥位，同時給予面罩吸氧，靜脈注射強心藥，監測心率、血壓、呼吸……兩小時過去了，患者終于脫離了危險。葉欣顧不上休息，又【拖

帶】著疲憊的身軀投入到對另一個患者的搶救中去。高風險，高強度，高效率，葉欣像一臺永不疲倦的機器全速運轉著，把一個又一個患者從死神手中奪了回來。⑥為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來，而這又是最具傳染性的。一個“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨多名醫護人員的倒下。面對危險和死亡，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語：“這里危險，讓我來吧！”葉欣默默地作出一個真情無悔的選擇——盡量包攬對危重病人的搶救、護理工作。她有時甚至聲色俱厲地把同事關在門外，讓你毫無商量的余地。她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿！⑦3月4日清晨，葉欣仍像往常一樣早早來到科室，【察看

巡視】病房，了解危重病人病情，布置隔離病房……雖然上班前她就感到身體疲倦不適，但還是堅持在科室里忙碌著，密切【注視

關注】著每一個患者的病情。勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得周身困乏疼痛，她不得不費力地爬到床上休息。中午剛過，葉欣開始出現發熱癥狀，病魔最終沒有放過她。經檢查，葉欣染上了非典型肺炎。⑧葉欣的病情牽動了所有人的心。然而，多少人的努力和呼喚，都沒能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。3月25日凌晨，葉欣永遠離開了她所熱愛的崗位、戰友和親人。⑨3月29日下午，廣州殯儀館青松廳，醫院全體員工在這里與她作最后的告別。

⑩人們的心中仍回蕩著她那爽朗的笑聲。花圈如海，淚水如雨。遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。

1．用“√”選擇文中括號內使用恰當的詞語。

2．“卒”的解釋有：①兵；②死亡；③完畢。“身先士卒”中的“卒”意思是__________（填序號），這個詞在文中的意思是___________。

3．文段⑤中，哪些語句體現了葉欣搶救工作的“高強度，高效率”？用“

”畫下來。

4．在文段⑥中的提示處做批注。

5．短文開頭與結尾的聯系是【首尾呼應

承上啟下】（用“√”選擇正確答案），這樣寫的好處是

6．葉欣給你留下了怎樣的印象？請結合課文內容談談你的感受。

____________________11、據不完全統計我國有360多個地方劇種可以說“一方水土，造就一方戲曲”。每個地方的戲曲，都具有自己獨特的地域文化風情。說一說你知道哪些戲曲種類。（至少兩