本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學教師教學計劃表模板10篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將降臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？以下是我收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學教師教學計劃表模板一

當前我們教育工作肩負著為祖國培養高素質人才的重任，教育應盡可能適應未來社會各類人才的基礎要求，為了適應新形式的需要，進一步提高教育教學質量，切實搞好我校的各項工作，在認真總結上學期工作的基礎上，從我校實際狀況出發，特制定20-20-年小學教學工作計劃如下：

一、學校制度管理

加強管理，向管理要質量，是抓好教學工作的主要環節，提前制定各項規章制度，嚴格按制度辦事。勉勵教師愛崗敬業，甘于奉獻，努力培養新世紀的合格人才。

二、抓好師資隊伍建設努力提高教師素質

1、加強學習，使教師樹立起先進的教育觀、學生觀和質量觀，本學期采取學校定期組織和教師自學相結合的形式，學習《XX教育》、《XX教研》、《基礎教育課程改革》等先進的教育理論和教育經驗，以提高教師的教育教學理論水平，更好地實施教學實踐。

2、重視業務培訓，切實提高每位教師的業務水平和教學技能。積極加入各級部門組織的教師培訓并組織好校內培訓。

3、加強課改教師的素質培養，每位課改教師要不斷豐富自己的教學實踐聰慧，勇于摸索教學新思路，及時總結教學中典型案例。教務處隨時對課改教師進行聽課視察。

4、提倡教師充分利用現代化手段(如：多媒體教室)進行教學，使用前，到教務處做好登記。

5、各教研組、同科進行相互聽課，以老帶新，取長補短。

6、加強普通話的培訓工作。

三、搞好常規教學管理全面提高教學質量

全面提高教學質量，必需依靠教師的認真工作，所以每位教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業練習要精，個別輔導要細，測試方法要活，具體要求如下：

1、加強教研活動，制定教研活動計劃，內容要充實，可操作性要強，并嚴格依照教研工作計劃安排進行活動。

2、加強素質教學，穩定學生基礎知識，提高學生的素質，既重開發智力，又重培養能力。

3、備課，要求語、數及綜合教師做到超周備課，兼課教師以一科為主，把握大綱要求，明確教學目的，反復熟悉教材，抓住重難點。不但要備內容，還要備方法、備學生。同科之間多研究，遇到問題多探討，創集體備課新思路，結合學生實際，寫出規范、詳盡、實用的教案。教務處隨時對教案進行檢查。

4、要立足于改革創新，各科教學都要表達培養學生的創新意識和創新能力，兼顧各類學生，每一節課要關心到每一個學生，讓他們各盡所能。嚴禁晚進課堂、拖堂或上其它課留學生的現象。上課前一分鐘到教室候課，上課一律關閉手機。

5、作業是檢查教學質量的重要方面。各科作業留的要適當、最正確。語、數及綜合相互照應，不要相互排斥，作業量要符合規定，做到不留重復作業、家長作業、教訓性作業，作業形式要多樣化。作業批改要細致、確切、一般做到當堂批改，后進生面批面改。

6、新學期開始，要認真觀測、了解、分析本班學生的學習、思想等方面能力狀況，找出差的原因。對他們進行賞識教育，通過鼓舞表揚，確定學生的優點，要擅長發現并充分利用每個學生的優勢所在，采用多種形式與家長溝通。

7、學前教育。根據現在入學兒童低齡趨勢化特點，要采取靈活適當的教學方法，耐心教育，特別是運用高興教學法，讓學生在玩中、游戲中學會知識，既簡單學，又記得牢。

8、突出重點，加強畢業班工作計劃。畢業班是全校的重點班，面臨著升學考試，也決定著學校的聲譽，教師工作量大，任務繁重。壓力較大。因此大家要齊心協力，對學生因材施教，加強學習方法指導，提倡精講，巧練、善問。經常溝通師生情感，耐心細致地做好學生思想工作，加強畢業意識，養成勤奮、刻苦、踏實的學風。每位教師在狠抓基礎知識不放松的同時，擴大學生的知識面。老師之間溝通，廣泛搜集題型。堅持單元、章節測試訓練。加強學生考試意識，在保障學生身心健康的狀況下，大面積提高教學質量。

四、興科研之風，提高科研水平。

全體教師要立足教育教學實踐,積極開展教育科研，使教育科研與教育教學工作結合起來。各科教師要圍繞我校創新教育總課題，尋覓表達教學改革的小課題，遵循"工作問題課題研究成果解決問題改進工作'的科研流程，進行研究試驗，平日做好試驗記錄，期末形成總結。本學期第十五周進行"教學反思交流會'。

小學教師教學計劃表模板二

20-年是我擔任小學六年級畢業班的班主任，這是我所帶的第一個畢業班。對于這群半大的孩子，我越來更加現，現在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。六年了，我和我的學生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的嫻靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的淘氣搗蛋，有的樂于助人

為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。

一、正班風：

隨著年級的升高，學生的思想變得繁雜多變，對比簡單受到新鮮事物的影響，由于受現在社會不良現象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開始就對比重視整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現對比突出的學生我會跟蹤觀測，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康開心成長。

二、充分利用宣傳陣地：

板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發揚各自優點，合理安排布局，把板報辦好。

三、培養學生良好的行為習慣：

尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師?見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發言，開動腦筋;作業認真完成，不懂就問;格式正確，布局設計合理;關心班級衛生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節奏，思路清楚，及時回復問題。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規范，是每個人必需遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。

四、把握談心的尺度：

作為母親，我知道，孩子需要勉勵，需要信心。我往往在不經意的時候，發現我的小女兒會由于我的一句稱贊勉勵而表現出興高采烈的歡呼。相對比一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要鼓舞，需要稱贊，我不會吝嗇自己的稱贊聲，于是我大方的把稱贊送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的稱贊和寬容，有時也會嚴肅的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并勉勵他們下決心改正，給他們信心。

這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。

回想一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積累了經驗，也認識了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業了，雖然我心里還或多或少的存有些許的可惜，但是假如有機遇繼續擔任班主任工作，我將繼續認真踏實得工作，當好一個學生愛好的班主任老師。

小學教師教學計劃表模板三

一、指導思想

把提高育人質量作為今年小學教育教學工作的根本任務，把創新作為發展的源動力，把提高教學質量作為核心工作任務來抓。本學年,依據縣鄉《工作要點》，認真貫徹落實學校工作計劃，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教育教學質量。

二、工作目標

1、加大對課程處、年級日常管理的監控力度，扶協管理趨于系統規范、科學有序，創新教學管理方法。

2、名師工作室要名副其實，教研組教研要扎扎實實，備課組備課要切切實實。按計劃，周周有活動，活動有效果，效果表達在教師教的輕松，學生學得高興，教學成績翹楚。

3、小學教學質量穩居全鄉第一名，縣教學質量檢測優勢年級優勢學科居全縣前3名，其他學科居全縣前5名，各年級在去年成績大豐收的基礎上再攀新高峰。

4、繼續實施語文"海量閱讀'，提高學生的語文素養，傳承中華