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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、結(jié)合語(yǔ)境看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
深秋的陽(yáng)光nuǎnyángyáng()()()的,照在平整而kuān
kuò()()的馬路上,特別shūfu()()。人們利用假日的kòngxì()()在公園愉快地賞菊,并xuǎnzé()()和自己喜歡的菊花拍照,同時(shí)也對(duì)gǎishàn()()環(huán)境chuàngzào()()美景的園林工人產(chǎn)生由衷的jìng
pèi()()。二、填空題2、給下列句子中的加點(diǎn)字選擇相應(yīng)的讀音和解釋。(讀音和解釋均在句后括號(hào)內(nèi)填序號(hào))
“惡”為多音字,讀音有:A.è;B.wù;C.ě。“惡”字在字典中的解釋主要有:
①討厭,憎恨;②很壞的行為,犯罪的事情;③惡劣,壞。
(1)廣大群眾對(duì)社會(huì)上的各種不正之風(fēng)無(wú)不深惡痛絕。(
)(
)
(2)我只是開(kāi)玩笑,并無(wú)惡意。
(
)(
)
(3)那個(gè)罪犯罪大惡極,國(guó)法難容。
(
)(
)3、給下列加點(diǎn)的選擇讀音用“√”畫(huà)出來(lái),并用另一個(gè)讀音組詞。
曲折
qū()
qǔ()
鋪滿
pū()
pù()
逃難nán()nàn()4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞
冷淡——________
愚蠢——________
興高采烈——________
陳舊——________
蜿蜒——________
波瀾壯闊——________5、給下面的句子填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)()到那時(shí)候,你們還不知道幸福是什么,我()告訴你們。
(2)我們()只做了一件小事,()給別人帶來(lái)了多大的好處啊!6、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
若(
)所(
)
(
)(
)蕩蕩
左(
)右(
)
深(
)簡(jiǎn)(
)
(
)(
)玉立
提(
)吊(
)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀小古文,完成下面小題王戎不取道旁李王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹(shù)多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。1.“游”的意思是什么?(
)A.游覽B.旅游C.游玩D.游賞2.“折”的意思是什么?(
)A.折斷B.折半C.壓彎D.曲折3.諸兒競(jìng)走取之,王戎為什么不動(dòng)?(
)A.想要看清諸兒的表現(xiàn)B.想顯示自己的與眾不同C.看到眼前的情景很疑惑D.在思考為何道旁李樹(shù)多子4.“取之,信然。”這時(shí)大家是什么樣的心情?(
)A.憂慮B.緊張C.失望D.佩服5.如果王戎看到“樹(shù)在道旁而少子”,他會(huì)怎么想?怎么說(shuō)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。
__________________
6.你覺(jué)得王戎是個(gè)怎樣的孩子?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。
__________________四、散文閱讀8、閱讀。給霍金寫(xiě)信的男孩23歲的王甲從東北師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后,被北京一家國(guó)企破格錄用。從長(zhǎng)春到北京,他躊躇滿志地規(guī)劃著自己的人生之路,他堅(jiān)信他能改變自己的命運(yùn)。然而不幸卻悄悄地降臨到他身上,他患上了與癌癥、艾滋病并列世界三大絕癥之一的“漸凍人癥”。智力和記憶沒(méi)有受到疾病影響,但肌肉和身體如同被凍住了,從身體左側(cè)漸漸擴(kuò)展到右側(cè),最后,幾乎全身癱瘓,只剩一根手指可以活動(dòng)!經(jīng)過(guò)痛苦的思考,王甲(
)沒(méi)有絕望,(
)勇敢地接受了最終會(huì)衰敗而終的現(xiàn)實(shí)。他含笑告訴父母:“我必須像男人一樣戰(zhàn)斗下去,直到最后一刻!”他要用一根手指在所剩不多的時(shí)間里,堅(jiān)持平面設(shè)計(jì)和文學(xué)寫(xiě)作。幾年來(lái),他在親友的幫助下堅(jiān)持創(chuàng)作,完成了各類平面設(shè)計(jì)60余幅,甚至還為玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)創(chuàng)作了公益海報(bào)。王甲頑強(qiáng)的生命力震撼了許許多多的網(wǎng)友,網(wǎng)友們都積極地鼓勵(lì)他,并組織起來(lái)為他捐款,這給了他巨大的力量。為了回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài),王甲寫(xiě)了一篇《像男人一樣戰(zhàn)斗下去》的博文:一切的苦難都會(huì)過(guò)去,勝利終會(huì)向你招手,一個(gè)男人在充滿挑戰(zhàn)的人生路上,百折不撓,這樣的意志超越了胸前的勛章,在它面前所有的榮譽(yù)都顯得那么蒼白……他說(shuō)自己一定要成為像霍金那樣有價(jià)值的人。同為“漸凍人”的霍金,雖然在輪椅上度過(guò)了40多年,卻成為了世界上最偉大的科學(xué)家。他給霍金寫(xiě)了一封信,希望霍金可以給他指引,教他如何來(lái)面對(duì)生活。2010年6月的一天,他終于收到了霍金的回信。
王甲先生:我對(duì)你的寄語(yǔ)是,將注意力放到殘疾不能阻擋的事業(yè)之上,并且堅(jiān)定地將它做下去!不要抱怨已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題,身體雖然殘障了,不要在精神上殘障。無(wú)論如何,不幸的生活有其相似性,但總有事情你能夠去做,并且你也可以做得很好!(
)有生命,(
)就不該放棄希望……王甲默默地將信的內(nèi)容記在了心里,他要用這一根手指高昂地活著!1.請(qǐng)?jiān)谖恼聝蓚€(gè)段落中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2.什么是“漸凍人癥”,請(qǐng)?jiān)谖恼轮杏貌ɡ司€畫(huà)出來(lái)。
3.蟬自己能夠聽(tīng)見(jiàn)自己所唱的歌嗎文章中的主人公是(
)A.漸凍人B.霍金C.男孩D.王甲4.請(qǐng)舉例說(shuō)明,王甲是如何戰(zhàn)斗的。
__________________________________
5.結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)王甲身上最令你敬佩的精神是什么?
___________________________________
6.請(qǐng)找出文章中你體會(huì)最深的句子并寫(xiě)上批注。
7.請(qǐng)圍繞文章的中心提一個(gè)問(wèn)題并解答。(不能寫(xiě)“文章的中心是什么”)
提問(wèn):_________________________________
解答:_________________________________
8.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括全文內(nèi)容。
__________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、快樂(lè)讀書(shū)吧。
本學(xué)期的“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦我
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