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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
ɡōnɡfu
pínɡzhěnɡ
qīnɡjié
píláo
shànɡshēnɡ
xiàjiànɡ
hànmáo
yǔlù
rénjiān
qínɡjǐnɡ
wēihài
yánlì
二、填空題2、下列詞語加點字讀音有誤的是哪一項?(
)A.船舶(bó)B.炊煙(chuī)C.家雀(què)D.震撼(zhèn)3、比一比,再組詞。
避(
)
憾(
)
喧(
)
僻(
)
撼(
)
宣(
)4、從下列詞語中找出三組近義詞、三組反義詞。
黧黑
寶貴
鄙視
白皙
慌張
寂靜
珍貴
適當
熱鬧
鎮靜
適合
藐視
近義詞:
(
)—(
)
(
)—(
)
(
)—(
)
反義詞:
(
)—(
)
(
)—(
)
(
)—(
)5、用關聯詞語填空。
(1)(
)母親不相信,(
)她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來。
(2)(
)一根極細的電線,它(
)能靈巧的避開。
(3)它(
)飛,(
)從嘴里發出一種聲音。
(4)蝙蝠夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)用嘴和耳朵配合起來探路的。6、補充詞語,再選詞填空。
()云()霧
上天()()
()()妙算
各()()通
神通()()
未卜()()
()()不入
()頭()臂
1.哪吒長著__________,本事大著呢!
2.八仙過海,__________。
3.蚩尤長著銅頭鐵額,__________。
4.孫悟空能__________,一個跟頭就是十萬八千里。三、課內閱讀7、賞析句子。三次實驗的結果證明,蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。1.句中“證明”一詞是用可靠的事實來表明結論的真實性,能夠突出說明文的特點。你能根據課文中三次實驗的內容用“證明”一詞來說一說嗎?
第一次實驗證明:______。
第二次實驗證明:______。
第三次實驗證明:______。
綜合三次實驗的結果證明:________。
2.可以把句子中的“配合起來”去掉嗎?為什么?你從中體會到了什么?
_________
3.聯系上下文,結合以上句子針對文章內容和寫法分別提問,并選擇其中一個問題作出解答。
根據內容提問:_____
根據寫法提問:_____
解答:_____
4.比較下面句子的不同,你從中可以體會到什么?
①科學家經過研究,揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
②科學家經過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
_________四、散文閱讀8、閱讀放大你的優點①一個窮困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。②“數學精通吧?”父親的朋友問他。③青年羞澀地搖頭。④“歷史、地理怎么樣?”⑤青年還是不好意思地搖頭。⑥“那法律呢?”⑦青年面露紅暈,窘迫地垂下頭。⑧“會計怎么樣?”⑨父親的朋友接連發問,青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長,連絲毫的優點也找不出來。⑩“那你先把自己的住址寫下來吧,我總得幫你找一份事做呀。”青年羞愧地寫下了自己的住址,急忙轉身要走,卻被父親的朋友一把拉住了:“年輕人,你的名字寫得很漂亮嘛,這就是你的優點啊!你不該只滿足找一份糊口的工作,把名字寫好也算一個優點。”青年在對方的眼里看到了肯定的答案。?哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我就能把文章寫得好看受到鼓勵的青年,一點點地放大著自己的優點,興奮得他腳步立刻輕松起來。?從此,青年勤奮努力,堅持寫文章。數年后,青年寫出了享譽世界的經典作品,他就是家喻戶曉的法國著名作家大仲馬。?世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優點,但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要說一點點放大它了,這實在是人生的遺憾。須知,每個平淡無奇的生命中,都蘊藏著一座豐富的金礦,只要肯挖掘,哪怕僅僅是微乎其微的一絲優點的暗示,也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……1.寫出下列詞語的近義詞。
(1)期望——(
)
(2)羞愧——(
)
2.聯系上下文,解釋文中加點詞的意思。
家喻戶曉:____________
3.閱讀文章第①一⑦段,作者描寫青年和父親朋友的對話時,主要對人物進行了神態、______和____方面的描寫,從這些描寫中可以體會到青年越來越______。
4.下面對文章主要內容的概括最準確的一項是(
)A.青年時的大仲馬認為自己一無所長,父親的朋友指出他的優點后,他受到了鼓勵,并放大了自己的優點,最終成為了著名作家。B.青年時的大仲馬窮困潦倒、一無所長,父親的朋友發現并放大了他的優點,最終他成為了著名作家。C.青年時的大仲馬認為自己一無所長,父親指出他的優點后,他受到鼓勵,并放大了自己的優點,最終成為了著名作家。5.下列對文中畫“
”的句子理解不正確的一項是(
)A.“金礦”指的是益人潛藏的能量、優點、能力。B.只要善于挖掘自己的潛力,就有可能獲得成功。C.只要有一絲優點就能成功。D.要善于捕捉和發現自己的優點,并加以利用,這樣才會成功。6.大仲馬從認為自己一無所長到成為著名作家,發生這種變化的原因有哪些?
______________
7.你最突出的優點是什么?讀完這篇文章后,你會怎樣放大自己的優點呢?
____________
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