健康教育在臨床護理中的應用演示文稿當前1頁，總共33頁。（優選）健康教育在臨床護理中的應用當前2頁，總共33頁。健康教育的核心和前提核心教育人們前提樹立健康意識良好健康行為和生活方式保護促進個體和群體健康改變行為所需知識技能及相關服務促使人們合理運用這些服務必須擁有當前3頁，總共33頁。

護理健康教育是健康教育大系統中的一個分支，是主要由護士進行的，針對病人或健康人群所開展的具有護理特色的健康教育活動。護理健康教育當前4頁，總共33頁。醫院護理健康教育社區護理健康教育家庭護理健康教育……按教育場所123護理健康教育分類當前5頁，總共33頁。護理健康教育分類

兒童護理健康教育

青少年護理健康教育按目標人群老人護理健康教育……

婦女護理健康教育當前6頁，總共33頁。護理健康教育分類????????

疾病護理健康教育按教育目的與內容生理與病理護理健康教育????????營養護理健康教育心理護理健康教育……當前7頁，總共33頁。

因人施教

實用原則

目標現實基本原則護理健康教育優先滿足病人需要

共同參與

循序漸進

分期教育

直觀性原則

通俗化原則當前8頁，總共33頁。

基本內容飲食指導：培養病人的飲食習慣心理指導：克服心理健康問題

護理健康教育基本內容入院教育：人員、環境、設施、工作與休息時間、住院規則等

作息指導：活動與休息；休息與睡眠當前9頁，總共33頁。

基本內容行為指導：自我護理或促進健康特殊指導：特殊治療及護理

護理健康教育基本內容用藥指導：告誡病人謹遵醫囑，按時服藥

出院指導當前10頁，總共33頁。????3護理健康教育方法??????圖文宣傳教育方式口頭講解視聽材料示范訓練當前11頁，總共33頁。口頭講解護理健康教育方法最常用，運用護理程序，采用健康教育流程：評估健康教育對象的學習及接受能力----制定相應的目標----擬定適宜的健康教育內容----選擇健康教育形式----實施健康教育計劃----評價健康教育結果當前12頁，總共33頁。護理健康教育方法圖文宣傳如：健康教育宣傳欄、宣傳冊等，適用于有一定文化程度的患者及家屬，尤其是聽力障礙或語言交流障礙者。樂從醫院ICU健康教育手冊2014-09-102014-09-10當前13頁，總共33頁。護理健康教育方法視聽材料如：制作幻燈片或錄音帶組織患者及家屬集中觀看或收聽、利用閉路電視或廣播宣教等。白內障手術教育視頻白內障宣教片當前14頁，總共33頁。護理健康教育方法示范訓練如：指導患者有效咳嗽咳痰的方法，告知患者/家屬翻身拍背、按摩患肢、被動運動等的方法。當前15頁，總共33頁。????3護理健康教育方法??????利用微信平臺實施健康教育健康教育方式

路徑式健康教育當前16頁，總共33頁。

定義：病人在住院期間的護理模式，是針對特定的病人群體，以時間為橫軸，以入院指導、接診時診斷、檢查、用藥、治療、護理、飲食指導、活動、教育、出院計劃等理想護理手段為縱軸，制成一個日程計劃表，對何時該做哪項檢查、治療和護理，病情達到何種程度，何時可出院等目標進行詳細的描述、說明與記錄。臨床疾病健康教育路徑當前17頁，總共33頁。????3護理健康教育方法??????由責任/當班護士按照制定的內容進行健康宣教路徑式健康教育的步驟科室統一制定疾病的宣教內容和宣教時機責任護士評估病人對疾病的認識程度和學習能力，根據患者需求適當修改成適合該病人的宣教內容護士長/組長隨機進行檢查評價當前18頁，總共33頁。當前19頁，總共33頁。當前20頁，總共33頁。當前21頁，總共33頁。護理健康教育方法---微信式健康教育

當前22頁，總共33頁。????3護理健康教育方法??????有目標、有計劃、有檢查、有反饋?????????????????????圍繞病人最擔心，最關心，最需要解決的問題

護理健康教育基本方式

抓住病人的注意力充分利用時間強化教育當前23頁，總共33頁。

運用護理程序實施健康教育護理程序是一個持續的循環過程，它包括評估、診斷、計劃、實施、評價幾個步驟評估教育需求評估的基本原則：全體住院病人充分準備及時整理與護理評估同步保護病人隱私評估教育需求評估的基本內容：學習能力心理狀況社會文化背景學習經歷學習準備當前24頁，總共33頁。

評估教育需求的基本技巧善于利用護理評估的異常資料交叉使用開放與封閉式提問方法

運用護理程序實施健康教育與病人建立相互信任的治療性關系應用排隊法對異常資料進行分析優勢需求：病人最想獲取的知識，在診療、護理中最需要掌握的知識、能力當前25頁，總共33頁。

確立護理健康教育的目標明確教育目的，教育目標、學習目標三者的關系確立病人教育目標的原則

分期性原則客觀性原則一致性原則有制定病人學習的原則現實性原則同一性原則綜合性原則可測性原則當前26頁，總共33頁。????制定教育目標??????護士為病人制定教學目標應由簡到繁，循序漸進，分期進行病人學習目標應由護士與病人或家屬共同制定，以便使病人與其家屬積極主動參與學習，投入教學活動制定教育目標的注意事項當前27頁，總共33頁。護理人員需遵行行為：提供舒適的學習環境表達學習的要求通過聲音及身體語言表現對所講述的內容的關注保證時間充足時常贊揚受教育者一點一滴的進步重復重點隨時調整學習目標讓受教育者共同參與，分享他們的經驗允許受教育者應用現學的知識實施教育目標當前28頁，總共33頁。

基本內容明確病人的教育原則掌握病人教育的方法

實施教育目標明確分類指導的重點實施教育計劃的注意事項當前29頁，總共33頁。了解評價內容掌握評價方法12護理健康教育效果的評價當前30頁，總共33頁。實施護理健康教育的優勢1、改變護士的從屬地位，激發主觀能動性2、將健康教育和心理護理納入日常工作密切護患難關系3、轉變觀念，增加護理工作科學性4、提高護理質量，改善護士形象，提高護理隊伍整體素質當前31頁，總共33頁。護理健康宣教內容（二）健康宣教內容1、入院宣教（1）介紹病區環境（2）介紹病區護士長、責任護士、主管醫生的姓名。（3）介紹院內相關規章制度（探視、陪住）（4）常規工作安排（查房、治療護理時間、發藥時間、測量體溫時間等）（5）介紹患者在住院期間的權利和義務。（6）講解房間內各設施的使用方法（呼叫器、電話、衛浴設施、病床、床欄等。）（7）介紹病房內個人物品的擺放要求。（8）病房內安全防范內容1）注意水電安全2）貴重物品自行保管，避免丟失。3）禁止攜帶危險品及家用電器。4）告誡患者和家屬如既往存要可能造成自身或他人人身危害的疾病（如精神病、癲癇等），必須提前告知醫護人員。當前32頁，總共33頁。護理健康宣教內容5）告知患者住院期間不能私自離院，，否則出現問題后果自負。6）年老及行動不便者告知患者或家屬加好床檔。7）告知患者住院期間不要自行使用可能造成安全陷患的物品，如熱水袋等。8）告知患者在醫囑和病情允許的情況下方可淋浴，淋浴時注意安全。（9）告知患者及家屬保持病房的整齊、安靜，注意愛護醫院