2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．用CO2生產甲醇反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．分子是化學變化中的最小粒子B．生成丙和丁的質量比為1:2C．丙分子中碳、氫、氧原子質量比為1:4:1D．參加反應的甲和乙分子個數比為1:12．下列關于2CO+O22CO2的說法中，正確的是()A．一氧化碳加氧氣等于二氧化碳B．反應前后碳、氧兩種元素的化合價均沒有發生改變C．參加反應的一氧化碳與氧氣的質量比為2:1D．56份質量的CO和32份質量的O2在點燃的條件下發生反應生成88份質量的CO23．下列實驗中利用提供的方案不能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A除去鐵粉中混有的少量銀粉用足量稀鹽酸溶解后過濾B除去二氧化碳中少量一氧化碳通過灼熱的氧化銅C證明分子在不斷運動將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中D除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳加水溶解后，過濾，蒸發A．A B．B C．C D．D4．下列描述都與“藍色”有關，其中錯誤的是A．液態氧或固態氧均為淡藍色B．硫在氧氣中燃燒火焰淡藍色C．酒精在空氣中燃燒火焰淡藍色D．一氧化碳在空氣中燃燒火焰為藍色5．下列有關金屬和金屬材料的說法不正確的是A．黃銅因為硬度比銅大，用途更廣泛B．鐵因為導熱性良好，可用于制作炊具C．武德合金因為熔點低，可用于制作電路保險絲D．鋁因為化學性質不活潑，具有較好的抗腐蝕性能6．下列關于物質的用途說法錯誤的是A．稀有氣體可制成電光源 B．氧氣可以作燃料C．石墨可以作電極 D．碳酸鈣可用作補鈣劑7．下列有關化學用語的說法正確的是A．3個汞原子表示為3HgB．兩個氨分子表示為2NH4C．4個亞鐵離子表示為4Fe3+D．FeO，H2O2，H2SO4中氧元素的化合價都是-28．如圖是制作葉脈書簽的過程,發生的主要是化學變化的是A．摘取樹葉 B．在堿液中煮沸C．清水浸泡 D．沖洗晾干9．在初中校園的學生洗手間內應該粘貼的圖標是（）A． B． C． D．10．凈水劑明礬的主要成份是硫酸鋁鉀[KAl（SO4）x]，其化學式中x的值是A．1 B．2 C．3 D．411．下列屬于物理變化的是（）A．油鍋著火 B．液態空氣制氧氣 C．米飯變餿 D．菜刀生銹12．物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是A．木炭：綠色火焰 B．鐵絲：耀眼的白光C．鎂帶：淡藍色火焰 D．硫粉：明亮的藍紫色火焰二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結合下圖回答問題。（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_________，②_________。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶較純凈的氧氣，應選用的發生裝置和收集裝置是_______和________（填字母編號），寫出該反應化學方程式：_______。（3）寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學反應方程式：_______。（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，具有的優點是_________，選用的收集裝置為_______（填字母編號）。14．請根據下圖實驗內容回答下列問題。

（1）A實驗結束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是_____________（填一條即可）。（2）B實驗產生氫氣的試管是___________（填“甲”或“乙”）。（3）C實驗觀察到的現象是____________。（4）D實驗資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。熱水中的白磷不燃燒，是因為___________。15．請結合如圖所示裝置或儀器回答問題。(1)寫出有標號的儀器名稱:①________。(2)檢查裝置C氣密性的方法是:關閉活塞，_________，則氣密性良好。(3)用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末制取氧氣，選擇的發生裝置為__________(填字母)，該反應的化學方程式為________。(4)實驗室制取CO2,如果選擇用D裝置排氣法收集氣體,氣體應從____(填“a”或“b”)端通入。(5)實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制取NH3，可選擇_______(填序號)作發生裝置。用D裝置a端通入收集NH3,利用了NH3______的物理性質;不用排水法收集NH3,原因是______；如果用E裝置收集NH3，其中植物油的作用是_______。16．化學實驗小組同學利用下圖裝置制取氣體，并進行可燃物燃燒條件的實驗探究：（1）寫出實驗儀器的名稱：b______；（2）實驗小組同學用裝置A制氧氣，該反應的化學方程式可能是______________。（3）若想制取二氧化碳，應選用的裝置組合為_____（選填裝置序號）；檢驗是否收集滿的方法是_____________。（4）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發生裝置是_______（填裝置序號）。（5）若用如圖裝置進行排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳從裝置的______（填“a”或“b”，下同）口通入；若用如圖裝置檢驗CO2，可先在該裝置中裝半瓶澄清石灰水，然后將CO2從裝置的_____口通入。（6）他們將氧氣的發生裝置與裝置F連接后進一步探究可燃物燃燒的條件，進行如下實驗：實驗①②③操作和現象燒杯內的水受熱，溫度計顯示30℃時，通入氧氣，盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒停止通氧氣，當水溫上升至溫度計顯示50℃時，白磷仍未燃燒迅速通入氧氣，當溫度計仍顯示為50℃時，自磷在水里燃燒根據實驗______（填序號）對比，可知可燃物燃燒的條件之一是可燃物的溫度要達到著火點，根據現象②③對比，得出可燃物燃燒的另一條件是____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．用1000t含氧化鐵80％的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96％的生鐵的質量是多少？_______18．稱取銅粉和鋅粉混合物10.0克，逐滴滴入100克稀硫酸溶液,實驗情況如圖所示。（1）混合物中Zn的質量是_____g。（2）稀硫酸溶液中溶質的質量分數_____（寫出解題過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在我國北方有一個鹽堿湖，當地居民“夏日曬鹽，冬天撈堿”．你能說明它的原理嗎______？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】由用CO2生產甲醇反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式：CO2+3H2CH3OH+H2O。【詳解】A、由微粒的變化可知，原子是化學變化中的最小粒子，分子在化學變中可以再分，故選項錯誤；B、由方程式可知，生成丙和丁的質量比為（12+1×4+16）：18=16：9，故選項錯誤；C、丙中碳、氫、氧元素質量比為12：（1×4）：16=3：1：4，故選項正確；D、由方程式可知，參加反應的甲和乙分子個數比為3：1，故選項錯誤。故選C。2、D【解析】A、一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；故選項錯誤；B、反應前后碳、氧兩種元素的化合價均發生改變；故選項錯誤；C、參加反應的一氧化碳與氧氣的分子個數比為2:1；故選項錯誤；D、56份質量的CO和32份質量的O2在點燃的條件下發生反應生成88份質量的CO2；故選項正確。故選：D。3、A【詳解】A、除去鐵粉中混有的少量銀粉，加入足量稀鹽酸，鐵粉與稀鹽酸反應，銀粉不能與稀鹽酸反應，溶解后過濾得到銀粉，不能達到除雜效果；故選項錯誤，但不符合題意；B、除去二氧化碳中少量一氧化碳，一氧化碳與灼熱的氧化銅反應產生二氧化碳，可以達到除雜的效果；故選項正確，但不符合題意；C、將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中，一段時間后，整個杯子中的水都變紅，可以證明分子在不斷運動；故選項正確，但不符合題意；D、除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳，氯化鉀能溶于水，二氧化錳不能溶于水，加水溶解后，過濾，蒸發得到氯化鉀；故選項正確，但不符合題意；故選：A。4、B【詳解】A、液態氧或固態氧均為淡藍色；故選項正確，但不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰；故選項錯誤，但符合題意；C、酒精在空氣中燃燒火焰淡藍色；故選項正確，但不符合題意；D、一氧化碳在空氣中燃燒火焰為藍色；故選項正確，但不符合題意；故選：B。5、D【詳解】A、黃銅屬于合金，因為硬度比銅大，用途更廣泛；故選項正確，但不符合題意；B、鐵因為導熱性良好，可用于制作炊具；故選項正確，但不符合題意；C、武德合金因為熔點低，可用于制作電路保險絲，保護電路；故選項正確，但不符合題意；D、鋁因為化學性質活潑，能與空氣中的氧氣反應產生堅實而結實氧化鋁薄膜，具有較好的抗腐蝕性能；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。6、B【解析】A、稀有氣體能產生不同的顏色，可用于填充霓虹燈，正確；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作為燃料，錯誤；C、石墨具有導電性，可用作電極，正確；D、碳酸鈣含有鈣元素，碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應生成易溶于水的氯化鈣，從而促進人體對鈣元素的吸收，因此可以用作補鈣劑，正確。故選B。7、A【詳解】A、原子符號前面的數字表示原子個數，3個汞原子表示為3Hg；故選項正確；B、兩個氨分子表示為2NH3；故選項錯誤；C、4個亞鐵離子表示為4Fe2+；故選項錯誤；D、H2O2中氫元素為+1價，則氧元素的化合價都是-1；故選項錯誤；故選：A。8、B【詳解】A.摘取樹葉過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。B.在堿液中煮沸過程中有新物質生成，屬于化學變化。C.清水浸泡過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D.沖洗晾干過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選：B。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。9、A【解析】初中校園的學生洗手間內應該粘貼的圖標是節約用水的圖標，倡導學生節約用水。【詳解】A、圖中所示圖標是節約用水圖標，符合題意。

B、圖中所示圖標是禁止煙火圖標，不符合題意。

C、圖中所示圖標是有毒品圖標，不符合題意。

D、圖中所示圖標是禁止放易燃物圖標，不符合題意。

故選：A。10、B【詳解】在硫酸鋁鉀[KAl（SO4）x]中，鉀元素顯+1價、鋁元素顯+3價、硫酸根顯-2價，化合物中各元素正負化合價的代數和為零，則有：（+1）+（+3）+（-2）×x=0，x=2故選B。【點睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據具有唯一價態的元素的化合價并結合化合價原則來解答未知的化合價或原子數目。11、B【解析】A、油鍋著火，有新物質產生，燃燒屬于化學變化；故選項錯誤；B、液態空氣降溫、加壓制氧氣，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確；C、米飯變餿，發生緩慢氧化，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；D、菜刀生銹，發生緩慢氧化，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；故選：B。【點睛】物理變化與化學變化的區別：是否有新物質產生。12、D【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發白光、放熱；故選項錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒：放出大量的熱，火星四射，產生黑色固體；故選項錯誤；C、鎂帶在氧氣中燃燒：產生耀眼的白光，放出大量的熱，產生白色固體；故選項錯誤；D、硫粉在氧氣中燃燒：產生大量的熱，有藍紫色火焰，并伴有刺激性氣味；故選項正確；故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈分液漏斗AFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應的發生和停止E或F（寫對1個就給分）【詳解】（1）儀器①是酒精燈，②是分液漏斗。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶較純凈的氧氣，應選用固固加熱型發生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，故收集一瓶較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是F，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：。（3）石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，故實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用固液常溫型發生裝置B或裝置C，關閉C裝置中的彈簧夾，試管內壓強增大，液體被壓入試管中，固液分離；打開彈簧夾后，固液接觸，反應進行；能達到隨開隨制，隨關隨停的目的。氫氣難溶于水，可用排水法收集，氫氣的密度比空氣的密度小，可用向下排空氣法收集，故選用的收集裝置為E或F。【點睛】根據反應物的狀態及反應條件選擇發生裝置，根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。14、紅磷量不足（或填“裝置漏氣”，答案合理即給分）乙B燒杯中酚酞溶液逐漸變紅熱水中白磷沒有與氧氣接觸【詳解】（1）測量的結果發現進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一，是因為反應的紅磷量不足導致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等，故填：紅磷量不足（或填“裝置漏氣”，答案合理即給分）；（2）電解水，正極產生氧氣，負極產生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，因此產生氫氣的是乙，故填：乙；（3）氨氣分子在不斷的運動，氨分子與酚酞試液中的水分子結合成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；故填：B燒杯中酚酞溶液逐漸變紅；（4）燃燒需要氧氣，水中的白磷沒有與氧氣接觸，不會燃燒；故填：熱水中白磷沒有與氧氣接觸。15、錐形瓶往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降B2H2O22H2O+O2↑bA密度比空氣小氨氣極易溶于水或氨氣易溶于水(合理即可)使氣體與水隔絕(或防止氣體溶于水，合理即可)【解析】(1)圖中①是錐形瓶，故答案為錐形瓶(2)檢查裝置C氣密性的方法是:關閉活塞，往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降。故答案為往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降。(3)過氧化氫和二氧化錳粉末制取氧氣，是固液不加熱型，選用裝置B,不可選用C的原因，是因為二氧化錳粉末不可以使用隔板，會從隔板中漏下來。過氧化氫和二氧化錳粉末制取氧氣的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑，故答案為B，2H2O22H2O+O2↑(4)實驗室制取CO2，如果選用排氣法收集氣體，由于CO2密度比空氣大，所以應該使用比較靠底部的玻璃管，所以b端通入，故答案為b(5)加熱熟石灰與氯化銨固體混合物制取NH3，應選用固固加熱型裝置，所以應選擇A作為發生裝置。如果使用D裝置的a端(a端靠近瓶口),則利用了氣體密度比空氣小的物理性質。不用排水法收集原因是因為氨氣極易溶于水或氨氣易溶于水，如果用E裝置收集，則氣體通入集氣瓶中，水從長管壓出，油隔絕了氨氣與水接觸，防止氣體溶于水。故答案為A,密度比空氣小，氨氣極易溶于水或氨氣易溶于水，使氣體與水隔絕(或防止氣體溶于水)16、錐形瓶2KClO32KCl+3O2↑BC將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已經集滿Bbb①③可燃物與氧氣接觸【詳解】（1）實驗儀器的名稱b：錐形瓶；（2）實驗用氯酸鉀法制氧氣常用裝置A，該反應的原理是氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑；（3）若想制取二氧化碳，應選用固-液常溫型發生裝置B，二氧化碳的密度比空氣的大，且能溶于水，只能用向上排空氣法收集，裝置為C；檢驗是否收集滿的方法是：將燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已經集滿；（4）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發生裝置是固液常溫型B；（5）若用如圖裝置進行排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳從裝置的b口通入；若用如圖裝置檢驗CO2，可先在該裝置中裝半瓶澄清石灰水，然后將CO2從裝置的b口通入；（6）①燒杯內的水受熱，溫度計顯示30℃時，通入氧氣，盛有水的試管中有