【幼兒園大班開學家長會】主講人：XXX歡迎各位家長朋友光臨目錄1、班級情況分析2、本學期的各項工作安排和教學重點3、關于幼小銜接、閱讀的有關問題4、需要家長配合的若干事宜5、家庭教育分享第一章節班級情況分析班級情況分析通過中班一年生活學習后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學生而做準備的意識。具體表現在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學習用品，整理自己的學習用品和疊被子，會自覺的取放教室中的公共學習工具和材料。第二章節本學期的各項工作安排和教學重點本學期的各項工作安排和教學重點教育教學方面1、數學：10以內的分解組成。2、語言方面，引導幼兒講述學過的兒歌、詩歌、故事、并進行創編活動等。請家長記錄孩子的講述。3、區域游戲方面，請家長配合帶一些材料。4、大班的孩子要求會寫說出一位家長的聯系電話。――――為入小學作準備本學期的各項工作安排和教學重點大班幼兒五大領域需要達到的目標：(1)健康領域(2)語言領域(4)科學領域(5)藝術領域(3)社會領域本學期的各項工作安排和教學重點語言領域所要達到的目標：(1)能有禮貌的專注地傾聽別人說話。(2)能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。(3)能看懂圖書并想象畫面以外的情節，愛護圖書。(4)接觸多種文藝作品大膽表述，喜愛閱讀體驗快樂。本學期的各項工作安排和教學重點科學領域所要達到目標：在日常生活和游戲中引導幼兒學習“10”以內的序數，單數，雙數等在操作活動中，學習“10”以內數的分解與組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關系。單雙數。本學期的各項工作安排和教學重點本學期的主題活動有：一、我是大班哥哥姐姐啦二、中國娃三、豐收的季節四、動物王國五、大家來運動六、新年到，喜洋洋七、擁抱冬天這些活動主要根據季節、節日、幼兒發展情況設計的內容，我們現在進行的是第二個主題本學期的各項工作安排和教學重點四、關于作業方面口頭方面作業本學期的各項工作安排和教學重點五、自理能力方面再有一學期孩子們就要畢業了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面.克服依賴性,培養性,提高生活自理能力。本學期的各項工作安排和教學重點六、本學期的重要活動9月份：安全主題教育活動（觀看升旗儀式）10月份：國慶、家長義工活動、周周練繪畫競賽11月份：秋收秋種、感恩節12月份：英語游戲節1月份：元旦活動這些活動暫定，如有調整會通知大家。第三章節關于幼小銜接、閱讀的有關問題關于幼小銜接、閱讀的有關問題我們可以為幼小銜接做些什么(1)0座橋？1座橋？2座橋？3座橋？(2)只要買好書包、文具就行了？

(3)突出訓練迎接入學編班考試？(4)提前學習小學課程(英語)？(5)請小學教師去幼兒園教課？(6)沒什么要準備的！順其自然?關于幼小銜接、閱讀的有關問題關系人的斷層：教師形象變化－壓力負擔學習方式斷層：游戲玩樂－上課為主行為規范斷層：感情隨意－規則理性社會結構斷層：同園伙伴－人際關系期望水平變化：開心安全－全面素質學習環境變化：玩耍天地－少有玩具幼升小的孩子面臨6個斷層問題我們可以為幼小銜接做些什么關于幼小銜接、閱讀的有關問題我們可以為幼小銜接做些什么

溝通、平等交流與孩子一起玩游戲適當的時間控制豐富現實生活1、孩子迷戀看電視、上網嗎使用保護工具以身作則做榜樣把電視、電腦賣掉

關于幼小銜接、閱讀的有關問題我們可以為幼小銜接做些什么1）家長樹立榜樣，是孩子模仿的對象2）鼓勵孩子多串門，讓孩子開朗、合群3）教育孩子不可以自我為中心4）要求孩子助人為樂、待人友好、與人合作2、怎樣讓孩子與同伴友好相處關于幼小銜接、閱讀的有關問題我們可以為幼小銜接做些什么3、孩子感統失調嗎(13%的孩子有問題！)1）主要表現：膽小怕黑、粘父母、磨蹭等2）導致原因：保護過度、缺少磨練3）訓練方法：本能的摸爬滾打/每天半小時戶外活動/喚醒觸覺皮膚：刷、敲/輔助器械和游戲訓練關于幼小銜接、閱讀的有關問題我們可以為幼小銜接做些什么4、孩子耍脾氣怎么辦等冷靜的時候沒有人的房間看著他的眼睛說出你的感受媽媽多么傷心說清全部過程相信最后一次關于幼小銜接、閱讀的有關問題我們可以為幼小銜接做些什么5、孩子犯錯誤以后(無錯原則)有一次，他和妻子、女兒一起出去吃飯。席間，7歲的女兒碰翻了裝滿飲料的玻璃杯。她自個兒把桌子擦干凈后，說：“爸爸媽媽，我真想對你們說一聲謝謝，因為你們沒有象別的父母一樣。我的朋友如果犯了這樣的錯誤，他們的父母就會對他們大喊大叫，批評他們做事如何不小心。你們沒有這樣做，謝謝你們”。關于幼小銜接、閱讀的有關問題我們可以為幼小銜接做些什么9、孩子愛讀書嗎書香家庭/藏書？冊每天帶頭讀書嗎？堅持讀給孩子聽嗎？表揚過孩子的閱讀行為嗎？一同逛書店嗎？讀書+游戲/得意之處關于幼小銜接、閱讀的有關問題我們可以為幼小銜接做些什么幼兒本身要做的心理準備愛讀書：自己讀30～60分鐘一定的自控力：半小時以上初步思維能力：愛問為什么一定的社會交往能力：同伴、大人關于幼小銜接、閱讀的有關問題我們可以為幼小銜接做些什么培養孩子五個閱讀好習慣：（1）經常去書店和圖書館。（2）讀書要持之以恒。（3）讀、寫、思相結合。（4）擺放圖書要有條理。（5）讀書要善于交流。第四章節需要家長配合的若干事宜需要家長配合的若干事宜家園配合：1、小朋友不要佩戴掛件2、大班晨間鍛煉帶跳繩3、入園時間7：40—8:30，不要過早送孩子來園，也不要遲到4、離園4:20，興趣班5:205、孩子身體不適不能入園需和老師請假6、家長通訊方式變更要及時告訴老師，方便聯系第五章節家庭教育分享家庭教育分享怎樣鑒別孩子是否優秀？美國學者里恩的十三條標準1、注意力集中：不容易分心，能在充分的時間里對一個問題集中注意力，來求得解決的辦法。2、熱愛學習：喜歡探討問題和做作業。3、堅持性強：能把指定的任務作為重要目標，用急切的心情去努力完成它。4、反應性好：容易受到啟發，對成人的建議和提問能作出積極反應。5、理智的好奇心：從自己解答問題中得到滿足，并且能夠自己提出新問題。6、對挑戰的反應：樂意處理比較困難的問題、作業和進行爭論。7、敏感性：具有超過年齡的機靈性和敏銳的觀察力。8、口頭表達的熟練程度：善于正確地運用眾多的詞匯。9、思維靈活：能夠形成許多概念，善于適應新的比較深刻的概念。10、獨創性：能夠用新穎的或者異常的方法來解決問題。11、興趣廣泛：對各種學問和活動都感興趣，像藝術、戲劇、書法、閱讀、數學、科學、音樂、體育活動和社會常識等。12、關心集體：樂于參加各種集體活動，助人為樂，和他人融洽相處，對別人不吹毛求疵。13、情緒穩定：經常保持自信、愉快和安祥，有幽默感，能夠適應日常變化，不暴怒。家庭教育分享能做到3條：就是一個優秀的孩子能做到4條或以上：簡直就是天才家庭教育分享有其父母，必有其子很多父母都急于知道該怎樣教育孩子，這自然是需要的但父母首先要改變自身是更為重要的以愛育愛，以誠育誠，以美育美，以善育善，以德育德育人者先育己；改變孩子先改變自己家庭教育分享1、讓保姆、爺爺、奶奶帶孩子2、把孩子當作炫耀比較的對象3、不尊重孩子的隱私和權利4、把孩子塑造成自己想要的方向5、把成績當成一切表現的指標6、認為早起很好，睡覺就是懶惰7、不讓孩子做家務事，只要學習8、缺乏幽默感和輕松童趣的一面9、因為愛你可以提出不合理要求10、養孩子是艱苦的義務而非享受我們父母常犯的10大錯誤家庭教育分享優秀教師致家長十條建議1、盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。

3、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。

4、刺激孩子的學習欲望。要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。

5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。家庭教育分享優秀教師致家長十條建議6、在孩子面前做表率。

7、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。

8、定下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。

9、引導孩子善于提出問題。要培養孩子多問為什么。

10、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。【幼兒園大班開學家長會】主講人：XXX幼兒園畢業典禮PPT—幼兒園畢業展/教育培訓/兒童成長—老師寄語揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。我的恩師我的同學我的生活我們的畢業照童年的故事childhoodstory我們合影留念老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，你愛參加體育活動，而且飲食習慣也比以前好多了，成為全面發展的好孩子。步入小學校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。精彩瞬間寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。親愛的寶貝快快長大希望你能幸福快樂健康添加標題童年快樂時光寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。快樂童年愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……Baby你們畢業了孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。快樂童年我們畢業了豐富的幼兒園生活親愛的寶貝我的恩師我的同學我的生活最美恩師畢業別后漫漫歲月，您的聲音總在我耳畔響起;您的身影常在我腦中浮現;您的教誨常駐在我心田我的同伴你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章!親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。精彩瞬間童年快樂時光寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。寄語謝謝聆聽請多指教幼兒園畢業典禮PPT—幼兒園畢業展/教育培訓/兒童成長—老師寄語揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。我的恩師我的同學我的生活我們的畢業照童年的故事childhoodstory我們合影留念老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，你愛參加體育活動，而且飲食習慣也比以前好多了，成為全面發展的好孩子。步入小學校園，將會遇到更多的人，希望你能認識更多新的好朋友。精彩瞬間寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。親愛的寶貝快快長大希望你能幸福快樂健康添加標題童年快樂時光寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。快樂童年愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇