姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面加點字的注音完全正確的一項是（

）A．附和（hé）

授予（yǔ）

裁剪（cái）B．袍子（páo）

忙碌（lù）

滑稽（jī）C．御聘（pìn）

欽差（qīng）

急迫（pò）D．分外（fèn）

更衣（gēng）

稱職（chèng）2、下列詞語書寫無誤的一項是（）A．癱瘓絮叼捶打沉寂B．淡雅決別爛漫信服C．嘔吐遮蔽陰影告誡D．警醒復蓋傾側陰蔽3、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）A．微公益，就是指從微不足道的公益事情著手，強調積少成多。B．隨著“好奇號”探測器的偵測，火星是個沒有生命存在的不毛之地，這一原有觀念正隨著新的發現而慢慢改變。C．20l6“兩會”政府工作報告明確提出：培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌。D．他在選擇高考志愿的第一志愿學校時，既想報清華大學，又想報北京大學，總是見異思遷。4、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．通過開展“三創一建”活動，使我市環境衛生狀況有了很大變化。B．開展“保護野生動物”主題活動，其目的是為了增強大家保護動物的意識。C．學校開展與策劃的“經典誦讀”活動，有助于更多同學了解中華傳統文化。D．泰岳，為五岳之一，位于山東省中部，綿亙于泰安、濟南、淄博三市之間，總面積2.42萬公頃。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、請將杜甫的《江南逢李龜年》一詩，默寫在下面的橫線上。

____________，____________。

____________，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面三段文字，完成下面小題。【甲】子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”（《論語·為政》）【乙】子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《論語·為政》）【丙】孔子觀于周廟，有敧①器焉。孔子問于守廟者曰：“此謂何器也？”對曰：“此蓋為宥座②之器。”孔子曰：“聞宥座器，滿則覆，虛則敧，中③則正，有之乎？”對曰：“然。”孔子使子路取水試之，滿則覆，中則正，虛則敧。孔子喟然而嘆曰：“嗚呼！惡④有滿而不覆者哉！”（《韓詩外傳》）

注①敧（qī）：傾斜。②宥（yòu）座：座位右邊。“宥”通“右”。③中：這里指裝水到一半。④惡（wū）：哪里，怎么。

1．解釋下面加點的字。

（1）知之為知之

（2）是知也

（3）思而不學則殆

（4）滿則覆

2．翻譯上面語段中加橫線的文字。

（1）誨女知之乎？

翻譯：

（2）孔子問于守廟者曰

翻譯：

3．【丙】文中孔子“惡有滿而不覆者哉！”的感嘆給了我們什么啟示？

4．這幾段文字內容都與學習有關，【甲】文和【丙】文談的是學習______方面的問題；【乙】文談的是學習方法方面的問題，孔子認為學習過程中______與______應該相結合。

5．（1）孔子為什么要“使子路取水試之”？請根據文意簡要說明。

（2）孔子這樣做有必要嗎？談談你的看法，并結合文段內容說說理由。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成后面小題。①那個暑假，總是天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細的召喚聲：“來玩踢罐電報呀——”②“踢罐電報”是那時孩子們最喜歡的游戲。它的玩法簡單：先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒，將一個空洋鐵罐兒擺在圈里，然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一個人坐莊。坐莊可不易，他必須極快地把伙伴們踢得遠遠的罐兒拾回來，放到原處，再去捉住一個乘機躲藏的孩子頂替他，才能下莊。他一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個苦差事。③最苦的還要算是歪兒！他站在街中央，尋著空鐵罐左顧右盼，活像一個蒸熟了的小紅薯。他細小，軟綿綿，歪歪扭扭；眼睛總像睜不開，薄薄的嘴唇有點斜，更奇怪的是他的耳朵，明顯的一大一小。由于他身子歪，跑起來就打斜，玩踢罐電報便十分吃虧。可是他太熱愛這種游戲了，他寧愿坐莊，寧愿徒自奔跑，寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢！只有他家才有這種裝蘆筍的長長的鐵罐，立在地上很得踢，如果沒有這寶貝罐兒，說不定大家嫌他累贅，不帶他玩了呢！④我家剛搬到這條街上來，我就加入了踢罐電報的行列，很快成了佼佼者。這游戲簡直就是為我發明的——我身高腿長，跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風馳電掣。尤其是我踢罐兒那一腳，“啪”的一聲過后，只能在遠處朦朧的暮色里去聽它丁零當啷的聲音了，要找到它可費點勁呢！這時，最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子，他一忽兒斜向左，一忽兒斜向右，像個脫了軌而瞎撞的破車，逗得大家捂著肚子笑。當歪兒正要發現一個藏身的孩子時，我又會閃電般冒出來，一腳把罐兒踢到視線之外，可笑的場面便再次出現……就這樣，我成了當然的英雄，得意非凡；歪兒怕我，見到我總是一臉懊喪。天天黃昏，這條小街上充滿著我的迅猛威風和歪兒的疲于奔命。終于有一天，歪兒一屁股坐在白粉圈里，怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來，朝他叫著罵著，拉他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對我們的譴責。【甲】我們都感覺自己做了什么不好的事，默默站了一會兒才散。⑤歪兒不來玩踢罐電報了。【乙】他不來，罐兒自然也變了，我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐，短粗，又輕，不但踢不遠，有時還踢不上，游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢？我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧！【丙】這時忽見窗子一點點開啟，跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉，那么悅耳，那么刺激，原來正是歪兒那長長的罐兒。【丁】我迫不及待地朝他招手，叫他來玩。⑥歪兒回到了我們中間。⑦一切都奇妙又美好地發生了變化。大家并沒有商定什么，卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊；有時他“手心手背”輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替他。大家相互配合，心領神會，做假成真。一次，我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發現，便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠好遠，解救了歪兒，又過去拉著他，急忙藏進一家院內的雜物堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對方的胸脯急促起伏，這緊張充滿異常的快樂啊！我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、滿足，并像晨星一樣光亮！原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點亮。（選自《馮驥才散文精選》，有改動）1．下面的句子出自原文，它在文中的位置應該是（

）

我的心被一種內疚深深地刺痛了。A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】2．揣摩下面句子中加點的詞語，品味其表達效果。

（1）那個暑候，天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。

（2）他寧愿坐莊，寧愿徒自奔跑，寧愿一直累得跌跌撞撞……

3．第⑥段獨句成段，在結構上的作用是______，在內容上的作用是______。

4．第⑦段說“一切都奇妙又美好地發生了變化”請聯系上下文概括發生了完些變化。

5．請給選文擬一個恰當的標題，并簡述理由。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《觀滄海》，完成下面小題。觀滄海

曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．下列對詩句分析錯誤的一項是（

）A．“東臨碣石，以觀滄海”交代觀海的地點，這是繼承《詩經》中直陳其事的寫法。B．“水何澹澹，山島竦峙”描寫海水和山島，海水動態，山島靜態，兩者相互映襯。C．“水何澹澹……洪波涌起”描寫景物虛實結合，展現大海的驚人力量和宏偉景象。D．“日月之行……若出其里”幾句借助奇特的想象來表現大海吞吐日月星辰的氣概。2．下列對本詩賞析錯誤的一項是（

）A．詩人心潮澎湃，把眼前的景色同歷史興衰、憂國憂民之情巧妙融會在一起。B．本詩感情奔放，思想卻含蓄，不但做到了情景交融，而且做到了情理結合。C．這首古詩具有質樸剛健、音調鏗鏘的特點，選取的景物都具有宏大的特點。D．本詩“觀”字統領全篇，以下幾句皆由此展開，具體寫了登山之所見所思。六、語言表達（共10分）下列語段均摘自《論語》，請你選擇其中一個語段，說出該語段的含義，并談談你獲得的啟示。①溫故而知新，可以為師矣。（《論語·為政》②一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。（《論語·雍