-4-小朋友園大班教案《雙向規則排序》含反思【--大班數學教案】大班教案《雙向規章排序》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中，讓小朋友進展觀看力，語言表達力量，思維的精確性和敏捷性，通過學習知道同樣的序數從不同的方向開頭數，不肯定是同一個物體，激發小朋友對數字的寵愛和樂趣，快來看看小朋友園大班《雙向規章排序》含反思教案吧?；顒幽繕送ㄟ^學習知道同樣的序數從不同的方向開頭數，不肯定是同一個物體。進展小朋友的觀看力，語言表達力量，思維的精確性和敏捷性。激發小朋友對數字的寵愛和樂趣！引發小朋友學習的愛好。引導小朋友樂觀與材料互動，體驗數學活動的樂趣。教學重點、難點重點：讓小朋友懂得發覺按顏色、外形等規律特征進行排序。難點：讓小朋友會畫出按顏色、外形等規律特征進行排序?；顒宇A備錄音機磁帶大白紙（小朋友操作題面）彩筆。方向卡（紅色、黑色各2個）、頭序數標示若干。實物卡：三種各10個(背面寫獎品名稱)。獎票（正面：方向與數字及標記圖）獎品活動過程一、開頭部分：1、（聽音樂）：老師帶小朋友排兩隊，從兩邊開小汽車進入教室，排成兩排。（每排15人）2、老師當交警，檢查小司機是否到齊（出示標志）請第一排紅色箭頭方向數第3位小司機出列。請第一排黑色箭頭方向數第3位小司機出列。請其次排紅色箭頭方向數第5位小司機出列。請其次排黑色箭頭方向數第5位小司機出列。3、請小朋友入座，觀看卡片標志的相同和不同處。請小司機們看一看剛才出示的方向卡片有什么地方一樣，有什么地方不一樣。二、進行部分1、聯歡會開頭了，今日的聯歡會需要小朋友們自己出節目，而且還要動手動腦來完成最終還會的獎品。你們愿不情愿參與。師：昨天老師給你們布置了一項作業，請你們自由結合編一個小節目來參與今日的聯歡會。你們預備好了嗎？請小朋友按自己的小組上前表演節目。2、為每組表演完節目的小朋友發獎票。3、課件布題。你們想得到獎品嗎？我們要先來完成一個智力大闖關，假如你們都能闖過那你就能得到獎品。請小朋友看上圖，數一數有幾朵花（蝴蝶），說一說這些花是怎么排列的？根據箭頭指示的方向和序數，看一看每朵花（蝴蝶）應當是什么顏色的？三、結束部分1、小朋友完成練習。師：小動物們也得到了一些獎品，但它們得到的獎品是什么顏色的？需要小朋友們一起幫忙才能知道，數以請你依據獎票上圖標的提示領完獎后幫小動物找一找、涂一涂它是什么顏色獎品。2、老師小朋友一起檢查并看一看小動物得到了什么獎品。教學反思本節課利用小司機表演形式導入，激發小朋友的學習愛好，課堂氣氛肯定會非常活躍。而且我依據小朋友的學習的現實起點,直接了出示兩種簡潔的排序規律的掛圖，然后讓小朋友觀看查找圖中的規律，順著小朋友的學來導，在導中讓小朋友探究，完成未排完的圖形，建立學問表象使小朋友得到啟迪，悟到方法，把學習的主動權交給同學自己，信任課堂能夠真正成為小朋友學習的舞臺。愛玩是孩子的天性，讓小朋友在玩中感知的學問是最深刻也是最堅固的。課中我設計制作頭飾，讓小朋友全身心投入到玩中，在玩中探求，體驗和鞏固，肯定會加深了小朋友對排序的熟悉，又培育了小朋友動手操作的力量，拓展了小朋友的思維，內化了所