姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、看拼音，寫詞語。

zhù

zhái

lín

shí

xuǎn

zé

dì

zhǐ

yōu

liánɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

dònɡ

xué

kè

tīnɡ

wò

shì

zhuān

mén

qián

zi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

2、查字典填空。

（1）“怪”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節(jié)________，組詞________

。

（2）“約”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節(jié)________，組詞________

。

3、先填空，再分類。

視()如歸

鐵面()()

精()報()

秉()執(zhí)()

()存高()

()()凜然

剛()不()

英勇()()

1．形容英勇無比的人：____________

2．形容公正嚴明的人：____________

3．形容國家竭盡忠誠的人：____________

4．形容有遠大理想的人：____________

5．形容剛強正直的人：____________

6．形容胸懷正義直的人：____________

4、找規(guī)律識字。

1．給加點的字標上正確的讀音并完成練習。

(

)駐扎(

)蛀蟲(

)拄拐(

)注意

我發(fā)現(xiàn)上面加點字的音節(jié)中的________和________是一樣的。

2．我也會仿寫一組詞語。

________________________________

5、按照課文內(nèi)容填空。

（1）________而________的東西，________上升，變成了天；________而________的東西，________下降，變成了地。

（2）常銜西山之木石，以________。

（3）云母屏風燭影深，__________。___________，碧海青天夜夜心。

6、根據(jù)讀音寫同音字，組成詞。

zī

hěn

pèi

xì

(

)潤

(

)心

(

)合

空(

)

(

)勢

(

)多

(

)服

關(

)二、書寫題7、小小書法家。請將下列名言規(guī)范、工整的書寫在田字格中

處處留心皆學問。

三、信息匹配8、在下列句子中填入合適的名言、諺語。(填字母)

A.人非生而知之者，孰能無惑？B.好問則裕，自用則小。

C.立了秋，把扇丟

D.二八月，亂穿衣

1.望著街上形形色色的人，有的穿著單衣，有的穿著夾衣，有的還穿著棉衣，真是()。

2.俗話說：“(

)”這道題連我們班的奧數(shù)冠軍都沒辦法解答。

3.爸爸經(jīng)常告誡我們：“(

)”確實，只有善于動腦勤提問，我們才能獲得真知。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習。

你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄地走來，走進花園。霎時萬紫千紅，千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來，走進田間。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了花。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。你悄悄地走來，走進果園。看，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩……好可愛啊！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧，這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧，那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1．用“﹏﹏﹏”畫出前后照應的句子。

2．文中的“你”指_________，它走過的地方有_________、_________、_________、_________。

3．仔細讀第4自然段，回答問題。

（1）段中省略號的作用是

。

（2）用“

”畫出一個比喻句。

（3）描寫顏色的詞語有

、

、

；描寫味道的詞語有

、

、

。再寫出3個這樣的詞語

、

、

。

（4）在正確的讀音上打“√”。

碩果累累（lěi

lèi）

勞累（lěi

lèi）

積累（lěi

lèi）

4．本文是按先________再________后________的結構寫的。其中第2——5自然段又是按________轉移的。

5．給文章加個題目，寫到文前的橫線上。五、語言表達10、神話，是古人創(chuàng)造的，用以表達他們對世界的認識，有著無窮的奧秘和永恒的魅力。為了感受神話的神奇，我們可以一邊讀一邊______________。課外，你還讀了______________這個神話故事，故事中的主人公最打動你的地方是：__________________。11、按要求改寫句子。

1.這潮濕冰冷的地面怎么能睡覺呢?(改為陳述句)

_______________________

2.一個人有了困難