


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、按要求寫一寫。
1.股(寫出同偏旁的字)
____________
____________
____________
2.毛茸茸(ABB式)
____________
____________
____________
3.搖搖晃晃(AABB式)
____________
____________
____________
4.憤怒(形容生氣)
____________
____________
____________
5.興高采烈(形容高興)
____________
____________
____________
6.悲傷(形容難過)
____________
____________
____________
2、組詞。
冒(
)(
)
留(
)(
)
彎(
)(
)
背(
)(
)
灑(
)(
)
溫(
)(
)
暖(
)(
)
3、照樣子變一變,再組詞。
例:亭→停(停止)
曼→______(
)只→______(
)
元→______(
)子→______(
)
4、填生肖轉盤,并完成練習。
(1)十二生肖中,排在首位的是
,排在最后的是
。
(2)弟弟的屬相是狗,我比他大四歲,那么我的屬相是
。
5、按要求完成練習。
1.“又”的最后一筆是________;作偏旁時,最后一筆變成________,如________字。
2.“牛”的第三筆是________;作偏旁時,第三筆變成最后一筆________,如________字。
3.“車”的第三筆是________,“輛”第三筆是________。我還知道,________字作部首的時候,筆畫也會發生變化,如________字。
6、照樣子,寫詞語。
(1)形容高興:興高采烈_________
___________
(2)描寫笑:傻笑_________
___________
(3)兩個意思相近的字組成的詞語:尋找_________
___________
(4)表示動作:(摘)野果
(
)窗花
(
)故事二、書寫題7、讀句子,根據拼音寫詞語。
1.蜘蛛待在家里感到很無聊,他juédìnɡ自己開一家shānɡdiàn。
2.小毛蟲眼前最要緊的是學會chōusīfǎnɡzhī。
3.qīnɡwā想把泥塘màidiào,換一些錢搬到城里住。三、信息匹配8、選擇恰當的詞語,將序號填在括號里。
①連蹦帶跳
②難為情
③和顏悅色
1.小馬(
)地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去。”
2.老師(
)地說:“看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣?!?/p>
3.小馬(
)地說:“怎么不能?我很愿意幫您做事?!彼?、現代文閱讀9、課外閱讀春天來了柔柔的風,淡淡的云,枝頭吐新芽,鳥聲滿樹林,快樂的春天已經來臨。淙淙泉水,綿綿細雨,遍地野草綠,滿山桃花紅,美麗的春天已經來臨。1.這首詩描寫的是(
)季的景象。
2.這首詩描寫了哪些景物?
_______________五、語言表達10、照樣子把句子寫具體。例:門前開著一大片五顏六色的鮮花。
①我家的樓房邊______________________。
②上學的路邊_________________________。
③___________________________。11、換種說法,意思不變。
例:葉子上的蟲還用治?
葉子上的蟲不用治。
①一個蘋果哪夠兩個人吃?
_______________________________
②自己能獨立完成的事情還用媽媽去做嗎?
_________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 熔爐內襯材料選擇與應用考核試卷
- 3-11全加器電子課件教學版
- 水產加工品安全風險管理與質量控制措施考核試卷
- 游藝用品生產項目管理與風險控制考核試卷
- 電視機制造業的售后服務體系建設考核試卷
- 滾動軸承的超聲波檢測技術考核試卷
- 遼寧省高二會考語文作文
- 教學工作參考總結高中語文教學年終工作參考總結
- 小學二年級寒假數學口算練習題
- 針刺傷的防護與應急處理 2
- 第18課《井岡翠竹》課件-2024-2025學年統編版語文七年級下冊
- 公立醫院成本核算指導手冊
- 第16課《有為有不為》公開課一等獎創新教學設計
- 小米創業思考(商業思考)
- 國開(甘肅)2024年春《地域文化(專)》形考任務1-4終考答案
- 《焦慮癥基礎知識》PPT課件.ppt
- 基于鉆石模型的南通紡織產業競爭力分析
- 華銳SL1500風機發電機及水冷系統故障及解決對策
- 關于更換老師的申請書范文
- 發電廠電氣一次部分設計—2×300+2×200MW
- 基于深度學習的鳥類識別系統的設計與實現
評論
0/150
提交評論