姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、漢字積累——下列句子中加點字詞注音有誤的一項是

(

)A．平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣喧(xuān)鬧，就是在街上也能聽到。B．韓麥爾先生呢，踱(duó)來踱去，胳膊(ɡēbo)底下夾著那怕人的鐵戒尺。C．想起這些，我忘了他給我的懲(chénɡ)罰，忘了我挨的戒尺。D．忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱(qǐdǎo)的鐘聲也響了。2、下列書寫全部正確的一項是（

）A．哆嗦

赤裸

淅瀝

垂垂幕老B．猥瑣

褪盡

遺憾

察顏觀色C．凝望

涉足

幽寂

零仃D．延綿

剎那

嫁接

恍然3、依次填入下面語段中橫線處的詞語，恰當的一組是（）

咬文嚼字有時是一個壞習慣，______這個成語的含義通常不很好。但是在文學上，無論閱讀或寫作，我們都有一字______不肯放松的謹嚴。文學借文字_______思想情感；文字上面有含糊，就顯得思想還沒有______，情感還沒有凝練。A．所以必須表達透徹B．雖然必需表示精確C．雖然必須表達精確D．所以必需表示透徹4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．經過表決、推舉和討論等程序，學生會的人選順利產生.B．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養成良好的閱讀習慣。C．世界衛生組織發布報告稱，結核病仍是全球頭號傳染病殺手.D．為了提高同學們的語文素養，學校積極開展了“讀經典作品，建書香校園”。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句名篇。

（1）補寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）

①_____________________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

②不畏浮云遮望眼，______________________。（王安石《登飛來峰》）

③____________________，柳暗花明又一村。（岑陸游《游山西村》）

④此夜曲中聞折柳，_______________________。

（李白《春夜洛城聞笛》）

⑤___________________，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

⑥可憐夜半虛前席，_________________________。（李商隱《賈生》）

⑦_________________________，一山放過一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）

⑧有約不來過夜半，__________________。（趙師秀《約客》）

（2）默寫龔自珍的《己亥雜詩》。

________________________，_______________________________

________________________，______________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成各題。東坡先生墓志銘（節選）蘇轍予兄子瞻，謫居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海內，澤及鳥獸。夏六月，公被命渡海北歸。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吳越之民，相與哭于市，其君子相吊于家，訃聞四方，無賢愚皆咨嗟出涕。太學之士數百人，相率飯僧慧林佛舍。嗚呼！斯文墜矣，后生安所復仰？公始病，以書屬轍曰：“即死，葬我嵩山下，子為我銘。”轍執書哭曰：“小子忍銘吾兄！”公生十年，而先君宦學四方，太夫人親授以書。聞古今成敗，輒能語其要。公亦奮厲有當世志。太夫人喜曰：“吾有子矣。”比冠，學通經史，屬文日數千言。嘉祐二年，歐陽文忠公考試禮部進士，疾時文之詭異，思有以救之。梅圣俞時與其事，得公《論刑賞》，以示文忠。文忠驚喜以為異人欲以冠多士。1．解釋下列句中劃線的詞。

①澤及鳥獸________

②以書屬轍曰________

③輒能語其要________

④疾時文之詭異________

2．用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）

文忠驚喜以為異人欲以冠多士

3．用現代漢語翻譯下面的句子。

訃聞四方，無賢愚皆咨嗟出涕。四、現代文閱讀（共10分）閱讀課文《說和做》選段，完成下面小題。①作為爭取民主的戰士，青年運動的領導人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到;后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主!②他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快!”③他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了。現在，他“說”了就“做”。言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價的。④1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀。”⑤這是為爭取民主，反對獨裁，他起稿的一張政治傳單!⑥在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來!你們站出來!”⑦他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!⑧他“說”了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門。”⑨他“做”了，在情況緊急的生死關頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行”。⑩聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優秀詩人，大勇的革命烈士。1．選段有關聞一多先生“說”和“做”的事例有哪些?請簡要概括。

2．第①段中的“小聲說”是指聲音低嗎?你怎樣理解?

3．第⑨段劃線句運用了哪些描寫?體現了聞一多先生什么精神?

4．說說第⑩段在文中起什么作用。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的古詩，完成下面兩個小題。登飛來峰宋·王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．下列理解和分析不恰當的一項是（

）A．這首詩的作者是王安石，北宋政治家、文學家、思想家，唐宋八大家之一。B．“尋”是古代長度單位，“千尋”運用了夸張的手法概括了峰和塔的高度。C．“雞鳴見日升”是正面描寫，意思是雞一鳴就能看見太陽，極言塔的高峻。D．詩歌后兩句用典故直抒胸臆，表現了詩人變法革新的政治理想和遠天抱負。2．“不畏浮云逃望眼，自緣身在最高層”常被后人引用，并衍生出新的意義，請解釋這句詩在原作中的意思，以及后來衍生的意義。六、語言表達（共10分）【2016年中考海南卷】仿照畫線的句子，在橫線上續寫一句話，使之與畫線句構成一組排比句。

溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞