姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是（

）A．中傷（zhōng）

澄澈

醞釀（liàng）

咄咄逼人B．縹緲（piāo）

陛下

抖擻（sǒu）

人聲鼎沸C．忙碌（lǜ）

靜謐

充沛（pèi）

渾為一談D．蜷伏（quán）

苛刻

笨拙（zhuó）

花枝招綻2、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（

）無論是昔日的五連冠，還是如今的一次次絕地反擊，中國女排都________了為國爭光、頑強拼搏的中華體育精神。女排精神是體育人為中華民族奉獻的________精神財富，是新時代中國精神的具體體現。我們相信女排精神必將代代相傳，________中國人民不斷書寫新的傳奇。A．傳承

寶貴

鼓舞B．傳承

貴重

鼓動C．傳達

寶貴

鼓動D．傳達

貴重

鼓舞3、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（

）A．野雞多用兩只腿跑動，即使能飛起來的也只能飛很短的距離。當它逃不脫追者時，就把頭鉆進草堆里，自以為安然無恙了。B．紅樹林深處，簡直就是一個海上的世外桃源，一個神秘的植物天地。C．生活中正因為有了這種精益求精、鍥而不舍的精神，人才會變得更優秀。D．每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．近年來科學家發現了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。B．校長、副校長和其他學校領導出席了這屆畢業典禮。C．只有對老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。D．目前，中國運載火箭技術研究院已經啟動長征九號的關鍵技術研制。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫

故園渺何處？_________。

_________，曬翅常疑白雪消。

_________，相伴過年華。

知之者不如好之者，________。

海納百川，有容乃大；________，無欲則剛。

白居易的《池鶴》中表現詩人對仕宦生活厭倦和對田園生活向往的兩句是______，_______。

(7)馬致遠的《天凈沙秋思》中點明主旨，抒發游子思鄉之情的一句是________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀選文，完成下面小題。

【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。（1）乃悟前狼假寐。蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）

【乙】一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕所遣行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。（2）屠急捉之，令不可去。但思無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視則狼脹如牛股直不能屈口張不得合。遂負之以歸。非屠，烏能作此謀也！（選自蒲松齡《狼三則》）1．下列句子中加點詞意思或用法相同的一組是（

）A．而兩狼之并驅如故/溫故而知新（《<論語>十二章》）B．其一犬坐于前/擇其善者而從之（《<論語>十二章》）C．以吹豕之法吹之/靜以修身（《誡子書》）D．遂負之以歸/亦積氣中之有光耀者（《杞人憂天》）2．請用現代漢語翻譯下面句子。

（1）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

（2）屠急捉之，令不可去。

3．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。

出視則狼脹如牛股直不能屈口張不得合

4．【甲】【乙】兩文在寫法上的共同之處在于都運用了_____________的寫法，為我們刻畫了狼貪婪，殘暴的形象。表現了屠夫___________。四、現代文閱讀（共10分）閱讀課內文段，回答問題。從百草園到三味書屋（節選）①我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。②不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。③長的草里是不去的，因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。④長媽媽曾經講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應著，四面看時，卻見一個美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外像是風雨聲。他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。后來呢？后來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。⑤結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。⑥這故事很使我覺得做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草園的草叢旁邊時，也常常這樣想。但直到現在，總還沒有得到，但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的，然而都不是美女蛇。⑦冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養不過夜的。1．文中說，百草園“其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園”，“樂園”之“樂”表現在哪些方面？

2．選文第②段文字是什么描寫？從哪些感官角度進行描寫？

3．第④段寫長媽媽給我講美女蛇的故事有什么作用？

4．第⑦段捕鳥的過程用了哪些動詞，它的作用是什么？

5．請用“不必說……也不必說……單是……”仿寫一句話。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，回答問題。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。1．這首詩作者是______代詩人，他與________合稱，世稱“小李杜”。

2．請用簡潔的語言寫出詩人今夜的心境。

3．對李商隱的《夜雨寄北》品析有誤的一項是（

）A．第一句寫詩人雖日日思歸，卻沒有準確歸期，無可奈何之情躍然紙上。B．第二句寫想象景象，把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。C．第三、四句超越時空，把當前的時間推移到未來，讓未來的歡聚反襯出今夜的愁苦。D．全詩“期”字和“巴山夜雨”重復出現，造成回環往復的意境，抒發了詩人羈旅他鄉時思“君”的深情。六、語言表達（共10分）【活動二：學有所悟——品讀經典】原文節選：就是這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了：那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》，《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！……在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。心得：左邊選文節選自《朝花夕拾》中的_________一文，它啟示我們：讀書要______________________

讀