姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音，完全正確的一項是（

）A．應和（hè）

匿笑（nì）

憔悴（qiáo）

自省（shěng）B．黃暈（yùn）

糾紛（jiū）

枯涸（hè）

醞釀（yùn）C．剎那（chà）

倏忽（shū）

霎時（shà）

俄而（é）D．臉頰（jiá）

屏息（píng）

嘈雜（cáo）

禱告（dǎo）2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（

）A．它躺在露臺板上曬太陽，態度很安祥，嘴里好象還在吃著什么。B．它只是毫無生意地、懶惰地、郁悶地躺著。C．它馬上變得活潑而神彩奕奕起來，并且對我戀戀不舍。D．可可伸開了翅膀遲疑了一會兒，然后瀲翼俯沖而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。3、下列加點成語使用錯誤的一項是（

）A．我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感油然而生。B．經過工程隊妙筆生花的整飾，老城區的許多破舊房屋面貌一新，確實令人賞心悅目。C．軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲，英雄壯舉可歌可泣，傳遍大江南北。D．生活對于任何人都非易事，我們必須要有堅韌不拔的精神。4、下列語句中沒有語病的一項是（

）A．5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。B．在暑假的戶外活動中，同學們要注意安全，防止不要發生意外事故。C．為了規范義務教育階段的招生行為，長沙市教育局嚴禁公辦學校招收擇校生。D．將建設美麗鄉村和打造文化景區相結合，既能改善農村居住環境，又能發揚文化旅游產業。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。主題古詩文名句好學孔子在《論語?述而》中表達了對知識的渴求：我非生而知之者，好古，①______。赤子情懷陸游在《十一月四日風雨大作》中直接表達了自己雖然年老體弱，但仍想守衛邊疆，報效祖國的心愿：僵臥孤村不自哀，②______。思鄉念親《次北固山下》一詩中寫出游子思鄉情深的句子是：③______，______；《夜上受降城聞笛》中表現征人滿懷愁緒，凝望故鄉，思念家鄉的詩句是：④______，______。志向《秋詞》中表達詩人豪邁樂觀之情，抒發志向的詩句：⑤______，______。

二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的課內文言文，完成下面小題。狼蒲松齡一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。1．解釋下面加點的詞。

（1）顧野有麥場(

)

（2）一狼洞其中(

)

2．下列表述不正確的一項是（

）A．《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集，“志”是記的意思，“異”是指奇異的事，多為鬼狐的故事。B．“暴起”“劈”“轉視”“斷”等動詞表現了屠戶勇敢機智的斗爭精神。C．本文故事情節生動曲折，語言簡練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發。D．最后一段以議論為主，點明了全文的主旨，包含諷刺的味道。3．下面是一些與狼有關的成語，請你再列舉一個，從本文和這些成語來看，在中國傳統文化中，狼的形象是怎樣的？

引狼入室

狼子野心

豕突狼奔

狼哭鬼嚎

我列舉的成語是：______________________。

狼的形象是：_______________________。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。①它躺在露臺板上曬太陽，態度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。②我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。③隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！④我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！⑤我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？⑥兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。⑦我永無改正我的過失的機會了！⑧自此，我家永不養貓。1．聯系上下文，說說文中畫線句子運用了什么修辭手法，有什么表達效果。

2．對第三只貓的亡失，“我”的情感如何？為什么會這樣？

3．結合課文簡要分析文章最后一段在全文中的作用。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。1．對這首詩的理解與分析，不恰當的一項是（

）A．首聯開篇點題。首先寫“客路”，然后寫“行舟”，寓漂泊羈旅之情于字里行間。B．頷聯寫所見景色，令人心情昂揚。C．頸聯中“生”和“入”二字化靜為動，寫出了紅日西沉，春色漸濃的江南美景。D．尾聯緊承上聯，遙應首聯故鄉遙遙，書信難達，借鴻雁傳書寄托思鄉之愁。2．請你展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風正一帆懸”所展現的畫面。六、語言表達（共10分）語言運用——修改病句。

(1)經過各方面的努力，大火和消防隱患都得到了有效控制。

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(2)高鐵的開通，意味著從我市到南寧的時間比原來縮短了一倍。

_________________________________________七、作文（共40分）作文。在生活中，我們離不開朋友。當你有困難的時候，他（她）挺身而出；當你有困惑需要傾訴的時候，他（她）總會