姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、給加點字注音。

盤盂(

)滄(

)涼

孰(

)為汝(

)多知(

)乎

2、根據拼音寫漢字。

chìluǒ

dānwu

jiāomèi

jīnghuáng

mǎyǐ

(

)(

)(

)(

)(

)

3、在下面括號里填入一個成語，要求與前面的成語形成對偶關系。

例：愚公移山——精衛填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)

4、根據意思把下面一段話補充完整。

老師就像媽媽一樣關心著我們，我常常感嘆道：“誰言寸草心，_______________”。我們和同學朝夕相處，同學間的情誼不會忘記！這真是“______________，天涯若比鄰”。

5、給下面的字加上部首組成新字，再組詞。

央－(

)(

)----(

)(

)

果－(

)(

)----(

)(

)

6、請寫出古詩中的傳統節日，并按照時間的先后順序排列。

（1）《迢迢牽牛星》(

)

（2）《十五夜望月》(

)

（3）《寒食》(

)

（4）《清明》(

)

（5）《九月九日憶山東兄弟》(

)

按照時間的先后順序排列：_________________________________。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

páihuái

zhēngróng

xuánzhuǎn

líng

lì

dān

ge

chóuchàng

cuō

shǒu

jīnghuáng

yīwēi

shì

shì

三、信息匹配8、選擇下面的句子所用的修辭方法，填序號。

A．排比

B．比喻

C．反問

D．設問

（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了……

(

)

（2）過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。(

)

（3）在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。(

)

（4）走吧，你不是說買菜回來就走嗎？(

)四、現代文閱讀9、課內閱讀按照北京的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。可是，到了嚴冬，不久便是春天，所以人們并不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細一想，它倒是農業社會一種自傲的表現——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成的。這不是粥，而是小型的農業產品展覽會。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。1．請在選文中找出一個諺語______________，這個諺語說明了__________________________。

2．為什么說“這不是粥，而是小型的農業產品展覽會”呢？

__________________________________

3．“色味雙美”的意思是__________，說明臘八蒜“色味雙美”的句子是_______________。

4．這兩段話分別寫了北京人過春節的哪兩個習俗？

__________________________________五、語言表達10、按要求寫句子。

1．我現在還能感覺到那光線急遽而漫長的變化。（縮句）

_______________________________________________________

2．您不是說買菜回來就走嗎？（改為陳述句）

_______________________________________________________

3．一個國家，一個民族，能舉辦一次奧運會，這是一件很了不起的事情。（改為反問句）

_______________________________________________________

4．聽了老師的表揚，王丹的臉紅了。（改為比喻句）

_______________________________________________________11、把反問句改為陳述句。

（1）小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？

_________________________________________

（2）他的這種精神不值得我們學習嗎？

_________________________________________

（3）這山中的一切哪個不是我的朋友？

_________________________________________

（4）站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？

_________________________________________

（5）四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

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