姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音全不相同的一項是A．佃戶/緬甸

勞碌/俸祿

籍貫/慰藉B．挑擔/挑逗

勉強/倔強

累累/勞累C．妯娌/軸心

樸素/占卜

蠻橫/橫豎D．豪紳/呻吟

輟學/啜泣

和藹/霧靄2、下列各項詞語書寫不完全正確的一項是（

）A．記載

序幕

自出心栽B．映襯

雷同

重巒疊嶂C．防御

暴曬

惟妙惟肖D．簇擁

行旅

無動于衷3、下列句子成語使用正確的一項是()A．郭校長在建言獻策交流會上的開場白起到了拋磚引玉的作用，引出來許多創辦一流州中的好建議。B．中國人每年“舌尖上的浪費”銳不可當，被倒掉的食物相當于約2億人一年的口糧。C．在《中國詩詞大會》賽場，選手們自信滿滿，對答如流，精彩的表現令觀眾由衷地贊嘆。D．峰環水抱的達州，高高低低的房屋琳瑯滿目。4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．讀汪曾祺散文的時候，就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。B．電影《流浪地球》以其盛大的場景、震撼人心的故事，給觀眾留下了深刻印象。C．原創節目能否獲得市場成功和良好反響，關鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找契合點。D．親子運動會不僅增進了孩子與父母之間的感情，孩子們也在活動中得到了鍛煉。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫

（1）興盡晚回舟，________。（李清照《如夢令》）

（2）金陵城上西樓，________。________大江流。（朱敦儒《相見歡》）

（3）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；________，________。（陶弘景《答謝中書書》）

（4）________不覺船移。

（歐陽修《采桑子》）

（5）柴門何蕭條，________。

（曹植《梁甫行》）

（6）________，終歲常端正。

（劉禎《贈從弟》）

（7）此物何足貴？________。

（《庭中有奇樹》）

（8）________，可得永年。

（曹操《龜雖壽》）

（9）兒童散學歸來早，________。（高鼎《村居》）

（10）________，萬馬齊喑究可哀。（龔自珍《已亥雜詩》）

（11）晏殊在《浣溪沙》一詞以“________，________”將景物與人事聯系在一起，含蓄委婉地表達了傷別懷舊之情。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文閱讀。【甲】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（《生于憂患，死于安樂》）【乙】上①問侍臣：“創業與守成孰難？”房玄齡曰：“草昧②之初，與群雄并起角力而后臣之，創業難矣！”魏征曰：“自古帝王莫不得之于艱難失之于安逸守成難矣。”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知創業之難。征與吾共安天下，常恐驕奢生于富貴，禍亂生于所忽，故知守成之難。然創業之難，既已往矣，守成之難，方當與諸公慎之。”（選自《資治通鑒·唐紀》）

【注】①上：指唐太宗。②草昧：蒙昧、模糊不定的狀態。

1．解釋下列加點的字。

（1）管夷吾舉于士(

)(

)

（2）動心忍性(

)

（3）創業與守成孰難(

)

2．請用“/”標示出下面文言文語句的停頓（標示三處）。

自古帝王莫不得之于艱難失之于安逸守成難矣。

3．將下列句子翻譯成現代漢語。

（1）困于心，衡于慮，而后作

（2）然創業之難，既已往矣

4．【乙】文中唐太宗的治國思想與孟子有相似之處，請結合選文進行分析。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問題。①突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。——對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。②這種穿透心靈的審視僅僅持續了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發光，轉眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”③虧得有這么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統統集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在它的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細節，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們容不得幻影，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當這一副寒光四射的匕首轉而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。④具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個世界及其知識財富。作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質的眼光的人，他肯定缺少一樣東西，那就是屬于自己的那一份幸福。1．下列對原文的分析理解，不正確的一項是（

）A．“客人驚奇地屏住了呼吸”那是因為托爾斯泰的眼睛太讓人吃驚了。B．“此人所具有的天賦統統集中在他的眼睛里，就像俊美的陀思妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。”運用了比喻修辭手法，形象地寫出了托爾斯泰眼睛具有豐富的思想。C．“它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。”運用了比喻修辭手法，生動形象地寫出了托爾斯泰眼睛深刻的、準確的洞察力。D．選段最后一段，表明他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的原因，并盡己畢生努力去改變它，但總是事與愿違，這就是他最大的痛苦。2．第③段抓住托爾斯泰眼睛的哪幾個特點而寫的？

3．結合全文，說說你對畫線句子“托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已”這句話的理解。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀李清照的兩首詞，完成下面小題。如夢令常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。武陵春風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。1．對《如夢令》一詞，賞析有誤的一項是（

）A．本詞記敘的是詞人一段美好的回憶，洋溢著濃厚的生活氣息。B．“驚”既寫出了船行之快，又生動地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被驚嚇得驚慌失措的情態。C．詞人沉醉于山光水色、鳥語花香之中，直至醉意漸沉、興盡晚歸，其情感始終是歡快愉悅的。D．朗讀時，第一二句節奏可劃分為“常記/溪亭/日暮，沉醉/不知/歸路”。2．找出《武陵春》中化虛為實地描寫愁思的句子并加以賞析

3．請說說這兩首詩表達的情感有何不同。六、語言表達（共10分）下列“之”字用法與其他三項不同的一項是(

)A．河陽之北B．汝之