姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、初知內(nèi)容。（讀課文填空）

課文主要寫了胡蘿卜先生的一根長胡子越長越長，他的長胡子被_________剪了一段用來放風(fēng)箏，_________找晾衣繩的時候，他正好經(jīng)過……

2、楓林霜葉紅——《山行》秋之戀

《山行》的作者是_____代的_____。全詩描寫的是______（季節(jié)）的景色，從詩句“______________________”可以看出來。

3、照樣子，把下列詞語補充完整，再完成后面的練習(xí)。

例：慢騰騰

懶(

)顫(

)興(

)

例：靜悄悄

空(

)亂(

)鬧(

)

（1）詞語分類。

第一組都是與(

)有關(guān)的詞語；

第二組都是與(

)有關(guān)的詞語。

（2）選詞填空。

上課了，原本(

)的教室一下子就變得(

)了。

沒過多久，他便把這個(

)的房間給弄得(

)的了。

4、根據(jù)查字典的要求填空。

在讀到“知有兒童挑促織”時，我不知道“挑”字怎么讀，應(yīng)該用_________查字法來查這個字。根據(jù)釋義，如右圖，“挑”在本句中應(yīng)讀，在下列詞語中分別讀：

挑動(

)

挑毛病(

)

挑起簾子(

)

5、根據(jù)課文《不懂就要問》填空。

本文寫了________小時候在________里讀書，為了弄懂________，而大膽向先生________的故事。贊揚了________的態(tài)度和勇氣，啟發(fā)我們________要敢于去問。

6、根據(jù)所學(xué)知識填空。

1．金黃色是給田野的，看，田野像________。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，_________！

2．蕭蕭梧葉送寒聲，_________。

3．一年好景君須記，_________。

4．《山行》中運用對比手法展現(xiàn)深秋楓林生機(jī)盎然的詩句是：_________，__________。

5．《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像________，梧桐樹的落葉像__________，棕紅色的小雨靴像_________。二、書寫題7、靜心練字?（按照筆畫順序?qū)懸粚懀?/p>

落_______

假_______

揚_______三、信息匹配8、選詞填空

飄蕩

飄揚

1．同學(xué)們向高高(

)的國旗敬禮。

2．柳姑娘那柔軟光滑的頭發(fā)在風(fēng)中隨風(fēng)(

)著。

裝扮打扮

3．這一切變化把小興安嶺(

)得更加美麗。

4．巫婆(

)成神仙欺騙這里的百姓。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀那只松鼠（節(jié)選）我心里異常高興。在家時，女兒常常吵著要養(yǎng)一只小松鼠，可惜在城市的高樓大廈中，很難找到松鼠的一絲蹤跡。沒想到這次在山林路邊等車，我卻意外地逮到了一只。我先是看到路對面樹干上有個灰褐色、毛茸茸的圓球在跳動，于是便躡手躡腳地過去。可是沒等我接近，那個圓球就“嗖”地一下躥上了樹梢。哦，原來是一只活潑伶俐的小松鼠。我忽然又發(fā)現(xiàn)周圍的一棵棵樹上，幾乎都有松鼠在跳動覓食。我興奮無比，東奔西跑地去抓。那些小精靈呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝樹梢躥，然后又從這棵樹梢跳到那棵樹梢。當(dāng)我累得直喘粗氣，癱坐在地上時，那些小精靈又神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我面前的幾棵樹干上。待我再去抓時，它們又靈巧地逃之夭夭……后來，我用隨身攜帶的網(wǎng)袋，總算網(wǎng)住了一只。看著這只一動不動地躺在網(wǎng)袋里的“小俘虜”，我很開心，想伸手去摸摸它。突然，我看到了它的目光：像是絕望，像是抗拒，像是乞求……我的手觸電般地縮回原處。我望著它，盡力體驗著它的心情；它也直盯盯地望著我，猜不透在動什么樣的腦筋……最后，我咬咬牙，把它放了。我看著它躥上樹梢，又從這棵樹梢跳到了那棵樹梢，漸漸隱沒在密林深處……

我說不出為什么要這樣做，但我覺得非這樣做不可。我決定回家后不對女兒說這件事。我始終忘不了那只松鼠。

1．短文是按捉松鼠→________松鼠→__________松鼠的順序?qū)懙摹?/p>

2．逮住了一只松鼠的“我”為什么“異常高興”？用“”在文中畫出相關(guān)語句。

3．被捉前的松鼠是________________的，被捉后的松鼠是________________的。

4．作者說：“我說不出為什么要這樣做”，你能替作者說出來嗎？

______________五、語言表達(dá)10、口語交際。

本學(xué)期你一定讀了不少課外書，請你推薦一本你認(rèn)為好的書吧。請先寫出書名，再簡要談?wù)勀阏J(rèn)為比較好的理由。

_____________________________________11、把細(xì)菌撒在從月球帶回來的塵土上。（改“被”字句）

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