2023年?幼師個人工?作自我鑒定?時光飛逝?，不知不覺?我已在幼教?崗位上奮斗?了五年，從?走出學校校?門，踏上工?作崗位，我?在各位老師?的幫助和支?持下,在?園領導的信?任和鼓勵下?，讓我成長?、進步、收?獲了不少。?五年里我?與教師們團?結(jié)協(xié)作，共?同努力，送?走又迎來了?一批批可愛?的孩子。?總結(jié)過去，?展望未來，?以下是我的?工作總結(jié)：?一、師德?修養(yǎng)方面?：德高為師?，身正是范?。師德是一?個教師的靈?魂，作為一?名幼兒教師?要以德治身?，培養(yǎng)良好?的師德。愛?崗敬業(yè)，以?滿腔熱情投?入幼兒教育?，要從“德?”中體會到?獻身幼兒教?育事業(yè)的無?比快樂和自?豪。我從事?幼教工作已?有五年，回?顧自己的經(jīng)?歷，對師德?認識有一個?由淺到深，?由片面到全?面的過程。?經(jīng)過各種學?習，可以說?在師德認識?上有了提高?，更重要的?是，在理論?上使我對愛?崗敬業(yè)有了?具體內(nèi)容和?明確目標，?我對自己所?擔負的幼兒?教育工作，?又有了新的?認識。勇于?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?認真查找自?己的缺點和?不足，從而?不斷提高自?身的素質(zhì)和?修養(yǎng)。工作?中從不遲到?和早退，堅?持___%?出勤，準時?參加園長組?織的各項會?議，認真領?會會議精神?，虛心向有?經(jīng)驗的教師?請教和學習?。培養(yǎng)跨時?代所需要的?高素質(zhì)人才?，其基礎就?是從良好的?幼兒教育開?始，幼兒教?師的一言一?行及教育質(zhì)?量，將直接?影響到今后?小學、中學?及大學的學?習質(zhì)量和綜?合素質(zhì)能力?的提高。人?們形容育人?職業(yè)是“園?丁”那是很?貼切的，尤?其幼兒教育?，從事啟蒙?教育更加顯?得重要，可?以這樣說，?什么樣的教?師就培養(yǎng)什?么樣的學生?，育人之本?，關鍵在于?師德。二?、教育教學?方面：我?____年?畢業(yè)于湛江?市幼兒師范?學校，三年?的師范生活?煉就了我扎?實的基本功?，進入工作?崗位后，成?為一名真正?的幼教老師?，理論和實?踐的有機結(jié)?合，不斷在?教學中積累?總結(jié)教育教?學經(jīng)驗，與?同事們交流?、探索研究?新方法，新?方案;生活?中，我和孩?子們打成一?片，成為孩?子們的好朋?友。在教學?中，對自己?的工作表現(xiàn)?也有滿意與?不足，但無?論怎樣，都?需要自己踏?踏實實的工?作，實實在?在的做人。?作為教學經(jīng)?驗尚淺的我?，經(jīng)常向其?他老師請教?，并觀摩她?們的教學活?動來學以致?用，取長補?短。為做好?教學工作，?我認真制定?教案，做好?每次教師匯?報課的工作?，并根據(jù)孩?子們的特點?設計教學活?動。在教法?上，不斷反?思與總結(jié)，?努力實踐。?我每一次?的匯報課，?園長和各位?老師的點評?和鼓勵，?成為我對以?后上課的渴?望與成功。?只有在不斷?的批評與好?評中使我不?斷進步。在?幼教的工作?中，我非常?熱愛幼教事?業(yè)，熱愛本?職工作，熱?愛每一位幼?兒，用愛心?、耐心讓幼?兒喜歡我，?愿意和我交?朋友。五年?的幼教工作?，使我自身?的素質(zhì)和政?治覺悟都提?高了。在教?學上，我結(jié)?合《綱要》?，不斷探索?、研究、領?會其中的精?神，樹立了?新的教育觀?念，尊重每?一個孩子，?能根據(jù)幼兒?發(fā)展的需要?，努力為幼?兒提供一個?可發(fā)展、可?探索的環(huán)境?，并不斷將?新的理念與?教育形式融?入到我的實?際行為中。?三、自我?完善與發(fā)展?方面：我?積極學習各?種教育理論?閱讀有關書?籍，以充實?自己，以便?在工中以堅?實的理論作?為指導，更?好地進行教?育教學。?四、反思和?總結(jié)：教育?是一門博大?精深的學問?，而且學無?定法，面對?如雪花分飛?般的教材以?及網(wǎng)絡帶給?我們豐富的?信息經(jīng)驗，?我們必須把?握一點：讓?孩子們真正?做到快樂中?學習，在快?樂中得到發(fā)?展。做教師?的難，做幼?兒教師更難?，但是我覺?得在辛苦中?，能感受到?別人感受不?到的樂趣—?—那就是童?年的樂趣。?有關于幼?兒教師自我?鑒定在全?面貫徹落實?《幼兒園教?育綱要》，?進一步深化?教育改革，?大力推進素?質(zhì)教育的今?天，我作為?一名幼兒園?教師，能忠?于幼教事業(yè)?，關愛幼兒?，為培養(yǎng)新?世紀人才在?幼教園地上?默默的耕耘?著。近幾年?來，在園領?導的關心下?，我踏實工?作，因此也?取得了一定?的成績，現(xiàn)?總結(jié)如下：?一、政治?思想方面：?熱愛祖國?、熱愛中國?共產(chǎn)黨、熱?愛社會主義?、熱愛人民?的教育事業(yè)?、熱愛教師?職業(yè)。堅持?擁護中國共?產(chǎn)黨的領導?，堅持四項?基本原則，?認真學習馬?克思列寧主?義、___?，學習__?_和___?_，深刻領?會____?的內(nèi)容和精?神,并以?此作為自己?的行動準則?，樹立全心?全意為人民?服務的意識?。通過聽廣?播、看電視?、看報紙等?多種形式來?學習和全面?貫徹黨的教?育方針了解?國內(nèi)外的時?世政治。與?時俱進，忠?誠黨的事業(yè)?，忠誠人民?的教育事業(yè)?，用社會主?義道德規(guī)范?約束自己的?行為，努力?培養(yǎng)高尚的?人格和道德?情操。尊重?以“幼兒為?主體”的活?動宗旨，遵?循教育規(guī)律?，對自己的?工作盡興盡?責。二、?在師德方面?：熱愛自?己的這份工?作，有良好?的事業(yè)心、?責任心，有?鉆研精神。?工作任勞任?怨，敢挑重?擔，樂于接?受各項工作?任務，熱愛?每一位幼兒?，平時能夠?以身作則、?言行一致，?做幼兒的表?率，注重個?人形象，使?幼兒得到良?好教育。在?社會生活中?遵守公共準?則，關心集?體，團結(jié)協(xié)?作。三、?在文化專業(yè)?知識水平及?教育教學能?力方面：?深刻地認識?到：時代在?發(fā)展，社會?在進步，教?育教學觀念?的不斷更新?和變革，自?身所掌握的?知識滿足不?了現(xiàn)代教育?教學，所以?我十分注重?業(yè)務學習，?不斷充實知?識，提高文?化專業(yè)知識?水平。平時?利用空余的?時間經(jīng)常翻?閱有關幼教?的雜志、書?籍，從中了?解最新的幼?教動態(tài)，學?習幼教雜志?上的文章，?了解幼教改?革的新動向?，以科學的?理論指導自?己的教育行?為，重視幼?兒的素質(zhì)教?育，培養(yǎng)幼?兒的實際能?力。學習優(yōu)?秀教師的先?進教育方法?并認真做好?摘記。與其?他教師一起?探討教育中?碰到的一些?問題，努力?借鑒他人的?優(yōu)秀教學經(jīng)?驗，取長補?短，來提高?自己的教學?水平。在休?息時間積極?學習，分別?獲得了普通?話二級甲等?證書、計算?機應用能力?二級證書，?參加課件制?作培訓、英?語培訓，美?術培訓，掌?握一些現(xiàn)代?教育教學方?法與技能。?19___?年取得浙師?大大專自學?畢業(yè)證書，?為了不斷提?高自己的文?化專業(yè)知識?水平，參加?了中央電大?___春小?學教育本科?學習，從而?使自己的專?業(yè)素質(zhì)及綜?合素質(zhì)得到?了進一步的?提高。在?教學工作中?，我刻苦鉆?研，大膽探?索幼兒教育?的新方法，?將新信息、?新觀念滲透?到日常教學?中，學以致?用。在日常?教育教學中?深入把握素?質(zhì)教育的內(nèi)?涵，選擇適?合幼兒年齡?特點的、適?合幼兒今后?發(fā)展的活動?內(nèi)容，始終?以“兒童為?本”的發(fā)展?教育理念來?指導各個實?踐活動的組?織，面向全?體幼兒，重?視幼兒的個?體差異，鼓?勵幼兒在不?同能力層次?上都有所提?高。及時與?家長溝通、?交流，通過?家長會、家?長園地、家?園聯(lián)系卡形?式向家長傳?授家庭教育?方式，做到?家園同步教?育。四、?工作實績：?近幾年來?，我兢兢業(yè)?業(yè)、踏踏實?實，一點一?滴的積累經(jīng)?驗，虛心接?受別人的意?見，一步一?個腳印走到?今天。通過?不斷努力，?在工作中取?得了一定的?成績。__?__年__?_月我參加?了縣公開課?展示活動，?社會課《六?個矮兒子》?獲得了大家?的好評，_?___年_?__月參加?了湖洲市《?區(qū)域活動展?示》效果良?好，___?_年參加了?長興縣《區(qū)?域活動展示?》獲得了縣?一等獎。這?與我精心選?材、精心設?計方案、精?心準備教具?是分不開的?，并多次下?鄉(xiāng)進行非正?規(guī)教育，獲?得家長們的?好評。__?__年__?_月指導李?傲、孫翰琳?、兩位小朋?友參加長興?縣舉辦的“?健優(yōu)美”兒?童比賽，他?們分獲“健?優(yōu)美”兒童?出稱號，_?___年_?__月指導?大班幼兒舞?蹈，在廣場?表演中獲得?好評。在園?內(nèi)教師教學?比武中我分?獲得二、三?等獎。在園?內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設?比賽中，我?班也獲得了?二等獎。_?___年被?評為師德標?兵，充分發(fā)?揮教研組長?的帶頭作用?，每學年帶?領階段教師?開展豐富多?彩的教育教?學活動，所?帶教研組被?評為園先進?教研組。此?外，積極參?加教科研活?動，所撰寫?的論文論文?《在平行班?游戲中發(fā)展?幼兒的交往?能力》獲得?了中國教育?學會二等獎?，縣二等獎?，并在省級?刊物發(fā)表。?過去的工?作成績已成?為歷史，我?要不斷學習?，不斷進取?，努力奮斗?，爭取為幼?教事業(yè)作出?更大的貢獻?。幼師個?人工作自我?鑒定閱讀?時光飛逝，?不知不覺我?已在幼教崗?位上奮斗了?五年，從走?出學校校門?，踏上工作?崗位，我在?各位老師的?幫助和支持?下,在園?領導的信任?和鼓勵下，?讓我成長、?進步、收獲?了不少。?五年里我與?教師們團結(jié)?協(xié)作，共同?努力，送走?又迎來了一?批批可愛的?孩子。總結(jié)?過去，展望?未來，以下?是我的工作?總結(jié)：一?、師德修養(yǎng)?方面：?德高為師，?身正是范。?師德是一個?教師的靈魂?，作為一名?幼兒教師要?以德治身，?培養(yǎng)良好的?師德。愛崗?敬業(yè)，以滿?腔熱情投入?幼兒教育，?要從“德”?中體會到獻?身幼兒教育?事業(yè)的無比?快樂和自豪?。我從事幼?教工作已有?五年，回顧?自己的經(jīng)歷?，對師德認?識有一個由?淺到深，由?片面到全面?的過程。經(jīng)?過各種學習?，可以說在?師德認識上?有了提高，?更重要的是?，在理論上?使我對愛崗?敬業(yè)有了具?體內(nèi)容和明?確目標，我?對自己所擔?負的幼兒教?育工作，又?有了新的認?識。勇于解?剖自己，分?析自己，正?視自己，認?真查找自己?的缺點和不?足，從而不?斷提高自身?的素質(zhì)和修?養(yǎng)。工作中?從不遲到和?早退，堅持?___%出?勤，準時參?加園長組織?的各項會議?，認真領會?會議精神，?虛心向有經(jīng)?驗的教師請?教和學習。?培養(yǎng)跨時代?所需要的高?素質(zhì)人才，?其基礎就是?從良好的幼?兒教育開始?，幼兒教師?的一言一行?及教育質(zhì)量?，將直接影?響到今后小?學、中學及?大學的學習?質(zhì)量和綜合?素質(zhì)能力的?提高。人們?形容育人職?業(yè)是“園丁?”那是很貼?切的，尤其?幼兒教育，?從事啟蒙教?育更加顯得?重要，可以?這樣說，什?么樣的教師?就培養(yǎng)什么?樣的學生，?育人之本，?關鍵在于師?德。二、?教育教學方?面：我?____年?畢業(yè)于湛江?市幼兒師范?學校，三年?的師范生活?煉就了我扎?實的基本功?，進入工作?崗位后，成?為一名真正?的幼教老師?，理論和實?踐的有機結(jié)?合，不斷在?教學中積累?總結(jié)教育教?學經(jīng)驗，與?同事們交流?、探索研究?新方法，新?方案;生活?中，我和孩?子們打成一?片，成為孩?子們的好朋?友。在教學?中，對自己?的工作表現(xiàn)?也有滿意與?不足，但無?論怎樣，都?需要自己踏?踏實實的工?作，實實在?在的做人。?作為教學經(jīng)?驗尚淺的我?，經(jīng)常向其?他老師請教?，并觀摩她?們的教學活?動來學以致?用，取長補?短。為做好?教學工作，?我認真制定?教案，做好?每次教師匯?報課的工作?，并根據(jù)孩?子們的特點?設計教學活?動。在教法?上，不斷反?思與總結(jié)，?努力實踐。?我每一次?的匯報課，?園長和各位?老師的點評?和鼓勵，?成為我對以?后上課的渴?望與成功。?只有在不斷?的批評與好?評中使我不?斷進步。?在幼教的工?作中，我非?常熱愛幼教?事業(yè)，熱愛?本職工作，?熱愛每一位?幼兒，用愛?心、耐心讓?幼兒喜歡我?，愿意和我?交朋友。五?年的幼教工?作，使我自?身的素質(zhì)和?政治覺悟都?提高了。在?教學上，我?結(jié)合《綱要?》，不斷探?索、研究、?領會其中的?精神，樹立?了新的教育?觀念，尊重?每一個孩子?，能根據(jù)幼?兒發(fā)展的需?要，努力為?幼兒提供一?個可發(fā)展、?可探索的環(huán)?境，并不斷?將新的理念?與教育形式?融入到我的?實際行為中?。三、自?我完善與發(fā)?