整理課件硬面——餑餑啊硬面餑餑整理課件賣糖葫蘆葫蘆兒――冰塔兒葫蘆兒――剛蘸得葫蘆整理課件

吆喝

-----蕭乾《北京城雜憶》整理課件代表作：長篇小說《夢之谷》、譯著《好兵帥克》。晚年曾將《尤利西斯》翻譯出來，成為對中國讀者的一大貢獻。蕭乾，蒙族，原名蕭炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名記者、作家、杰出的文學翻譯家。蕭乾是第二次世界大戰(zhàn)期間我國最早在西歐進行采訪的戰(zhàn)地記者，他又是唯一在大陸落葉歸根者。在戰(zhàn)火紛飛的歐洲戰(zhàn)場采訪，寫下了《銀風箏下的倫敦》、《矛盾交響曲》等描寫歐洲人民反法西斯斗爭的大量通訊和特寫。

蕭乾簡介整理課件招徠()鐵鉉()囿于()

隔閡()餑餑()秫秸()

商販()吹噓()吆喝()

小鈸()荸薺()

1áixuànyòuhébōShújiēfànxūYāohebōbíqí疏通字詞整理課件整體感知整理課件

本文寫的是什么內容？作者兒時北京街頭巷尾經(jīng)常回蕩著的商販的吆喝聲。想一想整理課件1-3自然段是寫什么？老北京城街頭商販為招徠顧客而發(fā)出的種種聲響。整理課件

老北京各種各樣的吆喝聲隨處可聞，五花八門，作者介紹這些吆喝時遵循了什么樣的順序（或思路）呢?（4-9自然段）先按“從早到晚”的順序介紹：大清早……白天……到了夜晚……再按“一年四季”順序介紹：春、夏、秋、冬。秩序井然整理課件理清文章思路：全文共14自然段，可分三大部分。

第一部分(第1至3段)，總寫舊北京城街頭商販為招徠顧客而發(fā)出的種種音響。

第二部分(第4至10段)，具體從兩個方面入手寫“吆喝”：一是“從早到晚”，一是“一年四季”。第三部分(第11至14段)，介紹了各種吆喝的主要內容，聲調變化、音韻節(jié)奏。

整理課件學習第二部分：默讀課文，這里從兩個方面入手寫“吆喝”，想想這兩個層次如何劃分?作者是按怎樣的順序寫的?

第二部分(第4至10段)，具體從兩個方面入手寫“吆喝”：一是“從早到晚”，一是“一年四季”。

第一層(4～9)寫從早到晚的吆喝聲。

第二層(10)寫一年四季的吆喝聲。整理課件在清早、白天、夜晚三者中，重點寫的是什么？重點寫夜晚。夜晚的吆喝聲，作者寫了哪幾種？賣餛飩的、賣硬面餑餑的、唱話匣子的（沒吆喝）、算卦的、乞丐。整理課件寫的最具體生動的是哪一種吆喝？怎樣吆喝？是乞丐。他幾乎全部用顫音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爺——太（哎）太”，過好一會兒，（好像餓得接不上氣兒啦。）才接下去用低音喊：“有那剩飯——剩菜——賞我點兒吃吧！”你能學嗎？整理課件乞丐的吆喝聲，作者的評價是哪四個字？凄厲動人用詞準確精當整理課件第一層(4～9)寫從早到晚的吆喝聲。早晨吆喝賣早點的：大米粥、油炸果的賣新鮮蔬菜的：賣青菜和賣花兒的。白天賣日用百貨和修理各種家具的賣夜宵的唱話匣子的用凄厲動人的叫喊討飯的白天晚上重點是寫晚上好不熱鬧應有盡有

叫賣聲持續(xù)時間之長，種類之多

整理課件“四季”這一段（10自然段），寫了哪幾種吆喝？其中哪一種寫的最具體生動？春天：賣金魚兒的夏天：賣雪花酪的秋天：賣柿子的冬天：賣糖葫蘆兒和烤白薯的最具體生動的是賣柿子的。整理課件春天：賣春鮮兒賣金魚兒夏天：賣西瓜和雪花糕秋天：賣“喝了蜜的大柿子”冬天：熱乎乎的烤白薯和一串串糖葫蘆四季（總分式）按從春到冬的順序

第二層(4～9)寫一年四季的吆喝聲。整理課件

11自然段-13自然段是評議性文字，分類別對吆喝聲進行欣賞，你能從文中找出代表作者看法的語句嗎？找一找評議一：叫賣實際上就是一種口頭廣告，所以也得變著法兒吸引顧客。評議二：有的小販吆喝起來聲音細而高，有的低而深沉。評議三：特別出色的是那種合轍押韻的吆喝。整理課件第三部分(第11至14段)，介紹了各種吆喝的主要內容，聲調變化、音韻節(jié)奏。

叫賣的文化內涵一，有的叫賣說明商品制作的工藝過程二，有的叫賣具有強烈的戲劇性。三，叫賣的語言十分豐富，極富表現(xiàn)力。蒸而又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊。蒸而又炸。”賣山楂的有的善用比喻：如“栗子味兒……有的合轍押韻，頗為動聽：如“又不糠來又不辣……

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本文是用地道的京白(北京口語)來寫的，特別是描寫吆喝的語句，富有濃郁的地方特色。試找出幾例，體會其中的意味。運用輕聲有兒化音方言詞語合轍押韻

品一品整理課件兒化音：一頭兒是一串小抽屜，里頭放著各種半制成的原料：皮兒、餡兒和佐料兒，另一頭是一口湯鍋……講究皮要薄，餡兒要大。春天一到，賣大小金魚兒的就該出來了，我對賣蛤蟆骨朵兒（未成形的幼蛙）最有好感……整理課件合轍押韻：有個賣蘿卜的這么吆喝：“又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大。”有的乞丐也油嘴滑舌地編起快板：“老太太（那個）真行好，給個餑餑吃不了。東屋里瞧（那么）西屋里看，沒有餑餑賞碗飯。”整理課件讀完整篇文章，體會一下，文章流露了作者什么樣的感情？體會一下作者在對老北京街頭吆喝聲的娓娓介紹中，包含著懷念之情，包含著對往事的美好回憶，同時也對這些口頭文化遺產的逐漸消失而感到有一點點地惋惜。整理課件生活中從來都不缺乏美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這用來評