第一課文化與社會

第一框體味文化知識目標①觀察不同區域、不同人群和不同階層的文化生活，了解文化現象的普遍存在，體察廣大人民的文化需求，知道文化是人類社會特有的現象。②理解文化的內涵及其特征，理解文化作為一種社會精神力量對社會發展產生的深刻影響。能力目標通過課堂探究，提高學生的語言表達能力、理論聯系實際的能力和合作探究的能力。情感、態度與價值觀目標觀察不同區域、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，關注人民群眾文化生活的質量和水平，領悟文化與社會生活之間的緊密關系，增進學生積極參與文化生活的情感。課程標準的基本要求觀察不同區域、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，知道文化是人類社會特有的現象。本課重點文化的內涵本課難點文化的力量

“文化”，實在是我們再熟悉不過的字眼了。那么文化到底是什么？它有哪些特點呢？(1)文化的內涵文化一詞具有多義性：廣義的“文化”是對人類改造世界的一切活動及其創造的物質成果和精神成果的統稱；狹義的“文化”專指文學藝術和科學知識，或指人們受教育的程度。①從外延看，我們所講的文化，既不是廣義的文化，也不是狹義的文化，而是建設中國特色的社會主義文化。②從內容看，文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品，所以文化不包括經濟和政治。(2)文化的特點①從文化與人類社會的關系看，文化是人類特有的現象。文化是由人所創造、為人所特有的，純粹“自然”的東西不能稱為文化。②從文化與人類個體的關系看，每個人所具有的文化素養不是與生俱來的，而是從社會生活的體驗中，特別是通過參與文化活動，接受文化知識教育而逐步培養出來的。人們在社會實踐中創造和發展文化，也在社會生活中獲得和享用文化。人是文化的創造者，也是文化的享有者。③從物質載體和精神文化的關系看，文化活動不是一種純粹的精神活動，而是一種依托物質載體的活動。人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。離開了物質載體，文化既不能產生，也不能傳承和發展。②文明主要是指人類活動的結果，而文化則包括人類活動的整個過程、活動方式以及活動手段。③文明一般專指人類活動的積極成果，而文化則包括人類活動的一切成果，其中既有積極成果，也有消極成果。(2)文化與文明的聯系文化與文明又不可分割地聯系著：文化發展中的積極成果就是文明，一個社會的文化進步程度越高，社會文明的發展水平相應地也就越高。文化進步與文明水平的統一通過人的發展和社會的發展表現出來，通過物質文明和精神文明的高度發展而具體化。注意：“文化”與“文明”是兩個內涵不同、外延有異的概念。“文明”的涵義比“文化”廣泛得多。一方面，“文明”具有與“文化”相同的內涵，即指精神或意識形態；另一方面，更重要的是，“文明”的外延與“文化”不同，比“文化”的外延大。化作為一種精神力量，先進的、健康的文化是個人成長的催化劑，反動的、腐朽沒落的文化則會把人們引向歧途。②文化對社會發展產生深刻的影響。文化作為一種精神力量，對人類社會的發展產生著深刻的影響。先進的、健康的文化對社會的發展產生巨大的促進作用，反動的、腐朽沒落的文化則對社會的發展起著阻礙作用。文化的內涵與特點

[解析]

本題考查學生對文化的含義的理解。理解文化的含義要注意三點：第一，文化是人類社會特有的而不是自然存在的；第二，文化是精神的而不是經濟的或政治的；第三，文化是人們的一種素養。[答案]

DA．個人所具有的文化素養B．人們接受文化教育的程度C．人們形體語言的表現D．人們道德水平的表現[解析]

漫畫中的“文化”是指人們的文化素養，可以通過人們的語言、行動表現出來，A應選。[答案]

A文化的力量

[答案]

C1．近年來，隨著經濟的發展，文化越來越滲透到人們的日常生活中。如：吃飯講求“飲食文化”，穿衣講求“服飾文化”，出行講求“旅游文化”等。這說明(

)①文化現象無處不在，無時不有②文化現象豐富多彩③人們對文化的追求越來越高④沒有文化人們無法生存A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④[答案]

A[解析]

“飲食文化”、“服飾文化”、“旅游文化”等表明了文化現象豐富多彩，文化現象無處不在，無時不有，同時也表明隨著經濟的發展，人們對文化的追求越來越高，①②③符合題意。④說法本身錯誤。2．在“文化生活”中，我們所講的“文化”是(

)A．廣義上的文化，與“文明”相近B．專指文學藝術和科學知識C．指人們受教育的程度D．發展中國特色社會主義文化中的“文化”[答案]

D[解析]

本題考查對文化內涵的理解。A是廣義上的“文化”，B、C是狹義上的“文化”，“文化生活”中“文化”既不是廣義的文化，也不是狹義的文化，而是發展中國特色社會主義文化中的“文化”。[答案]

B[解析]

我國的象形文字是人們在長期實踐中逐步發明的，因此B項符合題意；A項觀點明顯是錯誤的；C項說法不符合題意，文字屬于非意識形態的部分；D項觀點明顯錯誤。4．在長期的生產勞動和社會生活中，廣東人民創作了《賽龍奪錦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有嶺南特色的經典音樂，享譽中外。這說明(

)①人們在社會生活中獲得和享用文化②人們在實踐中創造和發展文化③文化就是人類的精神產品④文化是一種精神力量A．①②

B．②③

C．①④

D．③④[答案]

A[解析]

材料中“在勞動和生活中，廣東人民創作了音樂”，①②符合題意。③說法錯誤，④與材料無關。5．2011年1月12日《光明日報》報道，重慶市萬州區文化館的一個民間合唱團體，獲邀參加國際中老年合唱藝術節，在世界音樂之都維也納掀起了一股“重慶紅歌”旋風。隨著“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動在重慶如火如荼地開展，萬州區涌現出了上百家像文化館合唱團這樣由群眾自發組成的紅歌演唱團體。之所以要號召大家唱紅歌，是因為(

)A．文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品B．文化是人們社會實踐的產物C．先進文化促進個人發展和社會進步D．文化決定人類社會的發展方向[答案]

C[解析]

文化是一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的活動中轉化為物質力量，對社會和個人產生深刻的影響，紅歌是先進文化，可以促進個人發展和社會進步，C項符合題意。D項說法錯誤，A、B兩項與材料無關。6．2011年8月1日是中國人民解放軍建軍83周年紀念日。在建軍節前后，全國各地進行了一系列紀念活動，讓廣大干部群眾了解人民解放軍的成長壯大史。廣大干部群眾紛紛表示，在建設有中國特色社會主義的新長征道路上，要繼承