給支教志愿?者的感謝信?篇一親愛?的支教志愿?者們：你?們好!我?謹(jǐn)代表復(fù)旦?大學(xué)遠(yuǎn)征社?，育英學(xué)校?對你們一學(xué)?期以來的辛?勤付出，表?示由衷地欽?佩和真摯地?感謝!志?愿者，這個?曾經(jīng)似乎離?你們很遙遠(yuǎn)?的稱謂，如?今她已環(huán)繞?在你們的身?旁，現(xiàn)在你?們就是一名?當(dāng)之無愧的?志愿者!你?們用實際行?動證明了一?名志愿者的?價值之所在?，你們用切?身言行詮釋?了“奉獻(xiàn)、?友愛、互助?、進(jìn)步”的?志愿者服務(wù)?精神，你們?同樣也用自?己的行動展?現(xiàn)了復(fù)旦學(xué)?子關(guān)懷社會?的高尚品格?。遠(yuǎn)征社?一直致力于?公益活動的?策劃和實施?，我們的定?位是給有愛?心并且有志?于參與公益?活動的同學(xué)?提供一個展?現(xiàn)自我、服?務(wù)社會的平?臺。我們相?信，即使在?這樣一個物?欲橫流的物?質(zhì)社會，最?純真的愛心?依然是最美?麗的財富。?在此，我們?謹(jǐn)向本學(xué)期?參與支教的?以下志愿者?深表謝意!?最后，愿?與諸位共勉?此話：“基?于愛心的呼?喚是最深沉?的呼喚，出?于自愿的事?業(yè)是最有生?命力的事業(yè)?，服務(wù)他人?的行為是最?高尚的行為?，奉獻(xiàn)者的?語言是最易?溝通的人類?共同語言。?”真誠地?預(yù)祝各位同?學(xué)期末順利?、快樂與愛?心同在!?此致敬禮?!__?__年__?__月__?__日給?支教志愿者?的感謝信篇?二支教老?師，你好!?這是一封?來自滇西北?支教團(tuán)老志?愿者的信，?當(dāng)你看到這?封信的時候?，說明你已?通過層層選?拔，走在了?支援山區(qū)教?育的道路上?，首先要向?你親切問好?并致以由衷?敬意。歡迎?你加入到支?教的行列中?來。我們?滇西北支教?團(tuán)，是一支?長期活躍在?中國云南山?區(qū)的支教隊?伍。自__?__年開始?，支教團(tuán)的?志愿者們就?一直致力于?幫助那些真?正需要幫助?孩子。回?顧當(dāng)年，由?個人單純的?志愿行為到?大家共同實?踐支教理想?，我們經(jīng)歷?了許多的風(fēng)?雨歷程;由?初始的短期?支教、接力?支教到現(xiàn)在?的長期支教?，我們進(jìn)行?了大量的支?教努力與嘗?試。截至今?日，在這_?__次長短?期支教中，?我們凝聚了?一批又一批?寶貴的支教?力量。現(xiàn)在?我們可以自?豪的說：每?一位支教老?師就如同星?火，為山區(qū)?孩子帶去了?不滅的希望?。我們來?自世界各地?。每一位支?教老師因為?共同的夢想?而締結(jié)在一?起，每一次?支教也因為?同一個目標(biāo)?而采取行動?到支教事業(yè)?需要的地方?去!到祖國?需要的地方?去!我們一?直用沉默的?聲音向著天?地吶喊;我?們一直用堅?定的步伐向?著未來奔跑?;我們背井?離鄉(xiāng)，跨過?萬水千山來?到世界上一?個個不為人?知的角落，?正是為了人?類最偉大的?事業(yè)教育事?業(yè)，而努力?奮斗。支?教事業(yè)并非?一條坦途。?很多時候我?們會感到面?對命運是如?此的無力，?即便做了很?多卻仍然改?變不了什么?。然而這就?是支教之路?，一條充滿?艱難與孤獨?的路。對于?支教老師來?說，諾言一?旦許下，或?許就永遠(yuǎn)沒?有結(jié)束的時?候了。可?是最難能可?貴的是你選?擇了支教，?你沒有僅僅?停留在關(guān)注?之上，你把?自己的時間?與一部分命?運交給了大?山，交給了?山區(qū)的孩子?，同時也交?給了自己的?夢想。一個?有夢想并心?存希望肯去?拼搏的人，?怎么會教不?好那些學(xué)生??你的到來?就是山區(qū)孩?子們的一點?幸福，你的?到來就是支?教事業(yè)的一?點進(jìn)步。?我們始終堅?信知識能改?變命運，我?們也時刻提?醒自己要量?力而行，對?于支教這件?事從來就是?順其自然，?也始終須要?堅持到底。?當(dāng)一個支?教志愿者既?有信念又有?力量的時候?，也是支教?開始發(fā)揮正?能量的那一?天。請允?許我們稱你?為戰(zhàn)友，因?為自此刻起?，自你把支?教工作與自?身命運維系?在一起的時?候，你已向?著貧困、艱?辛與未來宣?戰(zhàn)。請與?我們一起努?力，滇西北?支教團(tuán)會是?你支教過程?中最忠實可?靠的伙伴，?滇西北支教?團(tuán)會始終把?大家的夢想?當(dāng)做前進(jìn)的?方向，也會?一直留在孩?子身邊，關(guān)?注、伴隨他?們成長。?此致敬禮?!__?__年__?__月__?__日給?支教志愿者?的感謝信篇?三尊敬的?馬文斌校長?：湯圩小?學(xué)全體師生?，感謝貴校?把非常優(yōu)秀?的郭梅梅老?師委派到我?們學(xué)校支教?。支教以來?，郭老師用?她的人格魅?力、淵博常?識贏得了我?們的敬重，?她為人謙虛?，待人和善?，言語舉止?都透出一種?才氣，一種?學(xué)者氣質(zhì)。?她給予我們?的幫助是多?方面的，這?是我們上至?領(lǐng)導(dǎo)，下至?老師所公認(rèn)?的。郭老?師在我們學(xué)?校從不擺架?子，到我們?學(xué)校以來，?她勇挑重?fù)?dān)?，除每天三?節(jié)英語課以?外，她還成?立我們學(xué)校?的手工制作?興趣小組。?郭老師因人?而異，為我?們學(xué)生傳道?授業(yè)解惑，?最終我們學(xué)?生的英語成?績有了質(zhì)的?飛躍。郭老?師是教學(xué)上?的能手，她?的觀點是新?的，做法是?有效的，她?的確做到了?“授人以漁?”，她影響?的不是某幾?個班級，而?是一個群體?，支教的真?諦不也正在?這里嗎??“世上沒有?不散的宴席?”，暑期將?至，郭老師?即將離開我?們學(xué)校了，?但她帶來的?精神將留在?我們學(xué)校。?對郭老師及?貴校的支持?，我們無以?回報，只能?通過書信這?樣一種方式?向馬校長你?寄去我們由?衷的敬意和?